2013年郑州市九年级二模语文试卷分析

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　　郑州中考网5月10日  2013年郑州市九年级二模语文试卷分析
        　　试卷整体分析
        　　本套试卷难度中等偏上，但与去年二检相比稍微简单，但与中考相比难度相当，与中考题型较为相似。综合性较强，比较注重基础和对学生口语交际、概括理解能力的考查，其中阅读与作文是考查的重点。题型比较常见但是答案比较灵活，更注重学生答题思路及技巧与方法的运用，例如第二大题。整体来讲，今年的二检试题切近考纲，切近中考。其中，基础知识占26分，阅读部分占44分，作文占50分。作文则是考查学生的语言组织运用能力及其对日常生活学习的感悟。

试卷结构分析
题型	题号	考察知识点	分值
积累与运用	1	辨字音	2	基础知识
2	析字形	2	理解应用
3	成语的理解及运用	3	课外及课内知识积累
4	文学常识的熟识程度	3	理解的基础上背诵、默写
5	诗词填空	8	语言的综合应用
6	材料分析概括及改病句	5	修辞方法的应用
7	句子仿写	3	语言概括
记叙文阅读	8	文章内容的概括	3	理解分析
9	人物形象分析	4	思考分析
10	画线句子加点词语的表达效果分析	4	弄懂文章内容
11	对文章指定内容的理解	2	理解文章主旨
12	把握作者思想感情变化及其原因	3	体会作者思想感情
说明文阅读	13	题目及开头的好处	3	理解分析
14	说明方法及其作用	2	基础及应用
15	写出说明对象的形成过程	3	内容的理解及概括
16	概括出说明对象的优势和缺点	4	文章内容的总结
文言文阅读及诗歌鉴赏	17	解释加点字	4	基础知识熟记
18	翻译句子	4	课文内容的熟识程度
19	人物形象分析	2	概括分析
20	对比阅读后写出自己的看法	2	思考并总结
21	炼字赏析，理解作者描写的意境	2	体会诗歌的意境
22	写出表现手法及作者思想感情	2	了解诗歌写作背景
作文	23	考查语言组织能力及对生活的感悟和思考	50	对生活的观察及感悟，语言组织能力的运用

        　　注：
        　　1、 对于本次考试基础丢分较多的学生在今后的学习过程中，应该更加注重基础知识的复习，比如句子仿写、成语理解及文学常识等。
        　　2、 对于基础一般的及拔高型的学生，就应该提高他们的语言组织及理解能力，努力做到让他们的答题思路更加清晰，比如课外阅读、作文等。
        　　【延伸阅读】
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