九年级语文《外国诗两首》拓展提高及答案
九年级语文《外国诗两首》拓展提高及答案书写·读音
1．给带点的字注音：
虔信（）慰藉（）镶嵌（）
2．把下列句子认真抄写一遍，要求书写正确、规范、美观：
爱祖国，但用的是奇异的爱情！
理解·积累
3．《祖国》一诗的作者是_____国诗人________，本诗选自____________。
4．把古诗补充完整：
⑴宁为百夫长，__________。⑵__________，对影成三人。
⑶驱鸡上树木，__________。
分析·巩固
阅读下面诗歌并回答问题：
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
连我的理智也不能把它制胜。
无论是鲜血换来的光荣，
无论是充满了高傲的虔信的宁静，
无论是那远古时代的神圣的传言，
都不能激起我心中的慰藉的幻梦。
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参考答案
1．qiánjíqiàn
2．略
3．俄莱蒙托夫《莱蒙托夫诗选》
4．⑴胜作一书生⑵举杯邀明月⑶始闻叩柴荆
5．"我爱祖国，但用的是奇异的爱情""爱情"
6．诗人没有用豪青壮语去盛赞祖国的光荣历史、英雄业绩，也没有去歌颂名山大川，无尽宝藏，而是以平实的笔调描写俄罗斯原野的景色和农家生活。奇异的"爱情"表现在诗人把自己对祖国的爱和对俄罗斯大自然、对普通百姓的爱糅合，化为一体；即对俄罗斯山河景物和淳朴乐观的人民的热爱。（意对亦可）
7．强调他对祖国的这种"爱情"是无以替代的。（意对亦可）
8．诗歌在对原野景色和农家生活的描述中，隐含着诗人对祖国的真挚感情，即"真实地、神圣地、理智地理解对祖国的爱"（比勃罗留波夫语）。这种爱是真实的，也是最本色的。（意对亦可）
9．帆（可从标题中得到启示）；塑造"帆"的形象（诗中其他形象起衬托作用）。
10．指个人的幸福。
11．渴望自由，呼唤斗争。
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