九年级语文《外国诗两首》拓展提高及答案

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　　九年级语文《外国诗两首》拓展提高及答案
        　　书写·读音
        　　1．给带点的字注音：
        　　虔信（）慰藉（）镶嵌（）
        　　2．把下列句子认真抄写一遍，要求书写正确、规范、美观：
        　　爱祖国，但用的是奇异的爱情！
        　　理解·积累
        　　3．《祖国》一诗的作者是_____国诗人________，本诗选自____________。
        　　4．把古诗补充完整：
        　　⑴宁为百夫长，__________。⑵__________，对影成三人。
        　　⑶驱鸡上树木，__________。
        　　分析·巩固
        　　阅读下面诗歌并回答问题：
        　　我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
        　　连我的理智也不能把它制胜。
        　　无论是鲜血换来的光荣，
        　　无论是充满了高傲的虔信的宁静，
        　　无论是那远古时代的神圣的传言，
        　　都不能激起我心中的慰藉的幻梦。
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        参考答案
        　　1．qiánjíqiàn
        　　2．略
        　　3．俄莱蒙托夫《莱蒙托夫诗选》
        　　4．⑴胜作一书生⑵举杯邀明月⑶始闻叩柴荆
        　　5．"我爱祖国，但用的是奇异的爱情""爱情"
        　　6．诗人没有用豪青壮语去盛赞祖国的光荣历史、英雄业绩，也没有去歌颂名山大川，无尽宝藏，而是以平实的笔调描写俄罗斯原野的景色和农家生活。奇异的"爱情"表现在诗人把自己对祖国的爱和对俄罗斯大自然、对普通百姓的爱糅合，化为一体；即对俄罗斯山河景物和淳朴乐观的人民的热爱。（意对亦可）
        　　7．强调他对祖国的这种"爱情"是无以替代的。（意对亦可）
        　　8．诗歌在对原野景色和农家生活的描述中，隐含着诗人对祖国的真挚感情，即"真实地、神圣地、理智地理解对祖国的爱"（比勃罗留波夫语）。这种爱是真实的，也是最本色的。（意对亦可）
        　　9．帆（可从标题中得到启示）；塑造"帆"的形象（诗中其他形象起衬托作用）。
        　　10．指个人的幸福。
        　　11．渴望自由，呼唤斗争。

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