20名学生操场罚跪 女生发帖曝光被学校“开除”

中考网

        　　近20名十四五岁的男孩双膝跪在操场上，或低头沮丧，或四处张望，这令人震惊的一幕发生广西桂平市大洋中学。昨日，一个“学生被老师罚跪”的帖子在各大论坛迅速传播，引发众多网友围观，发帖人称自己因为在网上曝光了此事，“影响学校声誉”而被学校开除。
        　　昨日，记者采访到该校政教处甘姓主任。该主任承认罚跪确有其事，但罚跪的老师本只想惩罚一个孩子，其他学生是“自觉”跟着跪的。他也确实对发帖学生小李(化名)说了“收拾东西回家”，但本意并非想将她开除。而曝光此事的小李昨日向记者表示，目前她已被请回学校上课。
        　　网曝学校罚跪，高三女生遭“开除”
        　　昨日下午，记者辗转联系到发帖学生——该校高三学生小李。据介绍，上月28日13：20许，小李在教学楼三楼的楼道张望，看到一群初一学生从对面的学生宿舍走出来，随后听到当日值班女体育老师李老师大声训斥说：“你们跪在这里！”随后便看到将近20个学生陆续跪在了寝室门口。
        　　“可能是学生午休时吵闹，违反了纪律了吧。”小李看到初一孩子们的惨状，立即用手机拍下了照片，随后传到了自己的QQ空间，两天内被网友们转发到了各大论坛，引发众多网友围观。
        　　“我只是想记录此事，没想到却遭到了学校的报复。”小李表示，这组图片上传到QQ空间后，大概半个小时左右学校领导就找到了自己，“学校要求我删除上传的图片，并以我毁坏学校声誉和违反学校午休纪律为名处分”。政教处的一名老师说这样毁坏学校声誉，就是不把自己当是学校的学生了，让她“收拾东西回家”。
        　　小李表示，自己“被开除”后，许多同学也在网上发帖为自己声援。学校也许感到压力，多次联系她以及其家人。“学校已经给我和我父亲打了几次电话，电话中没再提开除的事。此外，学校还派了一位副校长来到我家里找我回校”。目前，小李已经回到学校里上课了。
        　　学校称不打算处理罚跪的老师
        　　昨日下午，记者采访到大洋中学政教处甘主任，甘主任向记者证实，被罚跪的学生的确是该学校初一的学生，他也的确对将照片传上网的学生说过“收拾东西回家吧”，但本意并非想将她开除。
        　　甘主任表示，上月28日午休时，当天的值日老师，教体育的李老师发现初一年级的寝室内有学生吵闹，其中有自己亲戚的孩子。“他便叫出了自己亲戚的孩子，进行批评教育，并罚他跪在教室外面。”甘主任称，李姓老师当时只罚跪了他亲戚的孩子一人，“其他学生看到这名同学被罚跪，就都自觉地到教室外跪下了。”当记者询问“此前是否也有学生被罚跪”时，甘主任明确否认，称此为首次。
        　　对于甘主任对学生“自觉”下跪的解释，小李表示不解：“我想问谁会无缘无故跑去跪学校？这么冷的天会穿着短袖出来跪，谁会这么傻？”甘主任承认，即使是惩罚自己亲戚的孩子也不妥，但学校并无打算处理该教师。他同时向记者确认，事后李老师并未向受罚学生道歉，只是“把情况跟他们说了”。
        　　对于小李拍照上网一事，甘主任表示气愤：“这名同学不仅把照片发到网上，还叫人来转发，完全不考虑学校声誉。我感觉她已经不想读书了，就跟她说如果你不想读书了，就收拾东西回家吧。”
        　　甘主任随后透露了小李上课玩手机、当面顶撞老师等情况。“我让她收拾东西回家，并非想要开除她，更不是拿开除威胁她，只是希望她珍惜读书的机会”。
        　　-律师观点
        　　教师罚跪属违法行为
        　　这已经不是第一起学校老师罚跪的事件。
        　　今年4月，四川省广安市岳池中学的学生因打扑克被罚跪着写检讨。10月上旬，广西灵川县大圩镇中学学生只因穿拖鞋到教室，被罚跪在政教处近1小时。层出不穷的罚跪事件引起了围观网友的愤怒和关注：“我们的教育怎么了？如果连孩子作为一个人的尊严都不能保护，又有什么资格为人师表？”
        　　昨日下午，广州市德立律师事务所律师杨天和在接受采访时表示，教师罚跪学生是违法行为。“《未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员，应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实行体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；《教师法》规定，对于体罚学生经教育不改的或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
        　　心理教育专家陈丽冰教授在接受记者采访时指出，不向别人卑躬屈膝，是尊重自己的第一步，让孩子当街罚跪，即使真的是“自觉”，对他们的心理伤害也是巨大的，对这些孩子自尊心的塑造包括健康人格的形成都是不利的。“从前一段时间搞的绿领巾，到现在公然在操场上罚跪，都是教育者严重失职的表现，怎样在教育过程中既不失威严和公平，又保护好孩子们的自尊和自信，是我们的教育者急需思考的问题。”
       

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