学好语文的三个学习方法和十大好习惯

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　　多读，就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。
       
        　　推荐一定要订阅《语文报》，这份报纸让人受益匪浅。拿到报纸，每一篇文章都能仔细的去阅读，准备一个本子，看到好的东西就记下来。
       
        　　强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。
       
        　　古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。
       
        　　勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。曰记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
       
        　　写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如头”不无道理。
       
        　　但是想要学好语文则必须养成的十大习惯：
       
        　　一、熟读、背诵的习惯。
       
        　　二、阅读优秀课外读物的习惯。
       
        　　三、推敲语言文学的习惯。
       
        　　四、积累语言材料的习惯。
       
        　　五、记曰记的习惯。
       
        　　六、规范地书写的习惯。
       
        　　七、专注地听人说话的习惯。
       
        　　八、说普通话、说话文明得体的习惯。
       
        　　九、勤思考、爱质疑的习惯。
       
        　　十、勤查工具书的习惯。