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渭南市杜桥中学学校简介(2015年版)

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发表于 2016-7-26 11:17:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
  渭南市杜桥中学学校简介(2015年版)
       
          学校简介
       
          渭南市杜桥中学始建于1958年,学校整体布局合理,硬件设施先进,校园环境优雅宜人。2007年7月晋升为陕西省标准化高中,2012年6月陕西省教育厅命名为“陕西省普通高中示范性学校”。学校位于杜化路中段,占地50142.66平方米,建筑面积31606平方米。现有教职工398人,专任教师351名,开设98个教学班,在校生5710人。
       
          学校坚持“培养适应未来发展的高素质人才”的办学理念,“厚德砺行,博文明理”的校训,牢固树立“不求人人升学,但求个个成才”的教育观,和“学生各个都是人才,个个都能成才”的人才观,以及“全面发展,个性鲜明”的质量观,形成了“民主、和谐、竞争、进取”的校园精神,“敬业精业,常教常新”的教风和“勤学乐学,活学活用”的学风。
       
          倡导“尊重教育”,不断推进以“教会学生学习”为核心的教学改革,积极完善“两段六环261”课堂教学模式,打造校园文化品牌,推行学生自主管理,形成鲜明办学特色。2009年春开始实施的新课程改革成效显著,“两段六环261”模式不断完善,教师运用得心应手。学生自主、合作、探究的意识明显增强,自主学习、终身学习的能力得到了培养,课堂教学的有效性得到提升。先后有30多所兄弟学校前往参观学习;2011年12月,省教育厅“三秦课改大讲堂”第一次走出省城,由杜桥中学承办,学校两名教师的现场示范课获得全国知名专家好评;2012年校本研修现场会在杜桥中学举行,陕西省教育厅副厅长张雄强给予“261”模式充分肯定。
       
          随着新课程改革的全面施,学校把教育与时代要求联系起来,着力培养学生的社会责任感、健全的人格、终身学习能力等意识,关注学生成长和全面发展。重新定位德育目标,提出“依托学生自主管理”的德育思路,形成以学生为中心的管理模式,把对学生的自我学习能力、自我教育能力、自我管理能力的培养作为年级、班级管理的目标。开设研究性学习、社会实践和社区服务为主要内容的综合实践类课程,制定了综合实践学分认定办法,建立综合实践管理网络,在校内、校外为学生搭建活动平台,有效提升了学生的综合实践能力。把社团活动作为学生综合实践的重要内容,倡导、支持学生自发成立文学社、动漫社、舞蹈社等30多个社团,为学生全面发展提供了一个广阔的天地。
       
          杜中人的不懈努力,换来了丰硕的教育教学成果,得到了社会各界的普遍认可和赞誉。学校先后被评为陕西省文明校园、陕西省和谐校园、陕西省平安校园、渭南市文明单位、陕西省教育教学实践基地、陕西省基础教育科研项目学校、全国群众体育工作先进单位、陕西省体育传统项目学校、陕西省素质教育工作先进学校。
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