宝鸡市眉县中学学校简介(2015年版)

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　　宝鸡市眉县中学学校简介(2015年版)
       
        　　学校简介
       
        　　眉县中学创建于1940年，1983年迁至现址，2004年晋升为陕西省重点中学（2006年更名为陕西省标准化高中）。现为“陕西省文明校园”、“陕西省平安校园”、“陕西省示范家长学校”、“陕西省绿色学校”、“陕西省园林式单位”。校园占地150亩，建筑面积43588㎡，绿化面积28076㎡。现有56个教学班，3300名学生，233位教师，其中中高级教师128人，省、市级以上教学能手、学科带头人、骨干教师等15人，县级名师7人，研究生学历46人。
       
        　　学校以“改革创新、内涵发展”为工作思路，确立了“育一片林，成万种材”的办学宗旨，提出了“优化品质，打造品牌，提升品位”的发展理念，提出了“观念决定行动、过程决定结果、态度决定效率、细节决定成败”的管理理念和“用欣赏的眼光观察人，用公正的制度规范人，用优美的环境服务人”的管理方略，制定了“一个中心四个支点”（即以学校文化为中心，以学生综合素质、教师专业发展、课程资源、评价机制为四个支点）的生态化管理机制，形成了“务实、创新、敬业、奉献”的眉中精神。
       
        　　学校实现了无纸化办公和多媒体教学班班通。物理、化学、生物实验室达到部颁I类标准，有物理、生化、地理、历史4个高标准数字化探究实验室。部室建设齐备，有心理健康咨询室、通用技术室、科技创新工作室、历史教室、地理教室、美术室、音乐室、校史陈列室、党员活动室等。图书馆藏书20余万册，有7个阅览室和1个电子阅览室。标准化塑胶运动场占地30.3亩，活动设施齐全，为学生提供了广阔的自主发展空间。
       
        　　学校坚持人本化、精细化管理，坚持集体协商、民主议事和校务公开制度，推行年级管理制、领导包抓制、教学督导制和一线工作法，实行安全联动巡查和挂牌值班。管理系统高效运转，有力地提升了学校的管理品位。
       
        　　学校坚持“实践、体验、内化”的教育理念，积极开展习惯养成教育，通过“创佳评差”、“学科标兵”、“班级之星”、“校园之星”等评选活动，不断规范学生的行为意识和行为习惯。认真开展“学生自主体验德育大课堂”实践活动，充分发挥学生会、安全监督员、义务监督员在自主管理中的监督和协助作用，青年志愿者的引领带动作用，班团干部的模范带头作用，学习小组学科长的督促沟通作用，初步形成了自主教育的基本模式。
       
        　　学校制定有《眉县中学高效课堂实施方案》，提出了“以想学为前提，以会学为目的，以学情为基础，以自主为方式”的“以学定教”的教学理念，“目标具体化、知识问题化、过程互动化、评价多元化”的教学原则，课堂评价坚持“学生有兴趣吗？学生在思考吗？学生在动手吗？学生有收获吗？”的“四问”标准。积极实施“学案导学”教学模式，转变传统教学方式，优化教学过程，实现了高质量的自主、合作、探究，激活了学生学习的积极性和主动性。积极实施学生个性发展评价改革，稳妥做好新课改和新高考的有效衔接。坚持“促进发展、尊重个性、激励为主、多元评价”的原则，采用多元评价方式，从多个维度对学生进行全方位、立体式评价。既保护了学生的个性特长，又激励了学生的全面发展。
       
        　　高考质量稳步攀升。2011年、2012年、2013年高考一本上线人数、上线率，二本上线人数、上线率，三本上线人数、上线率均列全县第一。
       
        　　学校强化以内涵发展为重点的校园文化建设，开设有“眉中教育大讲堂”，开展“张载思想进校园活动”，实施“遵规守纪、互助友爱、比拼争先”为主题的班级文化建设，成立有“春之声”民族舞社、“印象眉中”摄影社等22个社团组织，为学生个性特长的发挥搭建了平台。每年举办两届体育节和一届校园文化艺术节。
       
        　　校园布局合理，环境幽雅，“三季有花，四季常青”。小品雕塑与花草相映成趣、相得益彰，既构成一幅幅美丽的图画，又提高了校园的文化内涵。警示语、名人名言、文化橱窗、文化长廊，既培养了学生的人文精神，又提升了学生的气质和修养。
       
        　　学校将按照全省普通高中优质化发展的总体思路，坚持继承与发展相结合，硬件建设与全面提高质量相结合，快速发展与协调可持续发展相结合，内涵发展与提升品位相结合的发展思路，积极创建省级示范高中，努力向关天经济区现代化学校奋进。