九年级英语上册单元训练题带答案（人教班）

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        　　四、完形填空。
        　　Leigong Mountain is well­known for its plants and animals.Every year, __1__
from all over the country and even abroad come to visit it.It has become one of
the most popular sights in Qiandongnan.Visitors __2__ us a lot of businesses,
jobs and money.If it's __3__， visitors can see many kinds of __4__ in the tree
singing and some rare animals like monkeys climbing up and __5__.
        　　Last Saturday, several of my friends and I went there __6__.After about
one­hour ride, we arrived there.To our __7__， some visitors didn't pay attention
to protecting the environment.Plastic bags and bottles were thrown __8__.We had
to __9__ the rubbish and put it into (the dustbin).I think we should protect
Leigong Mountain from being __10__， or the pollution will keep the visitors
away.Let's take action to make LeiGong Mountain more and more beautiful.
        　　(　　)1.A.foreigners B.friends
        　　C.visitors D. drivers
        　　(　　)2.A.take B.bring
        　　C.carry D.lend
        　　(　　)3.A.cloudy B.rainy
        　　C.foggy D.sunny
        　　(　　)4.A.birds B.snakes
        　　C.tigers D.rabbits
        　　(　　)5.A.on B.off
        　　C.down D.away
        　　(　　)6.A.on foot B.by bus
        　　C.by car D.by bike
        　　(　　)7.A.happiness B.surprise
        　　C.fun D.interest
        　　(　　)8.A.everywhere B.anywhere
        　　C.nowhere D.somewhere
        　　(　　)9.A.turn up B.take up
        　　C.play with D.pick up
        　　(　　)10.A.polluted B.made
        　　C.built D.thrown
        　　话题2　节日
        　　1.Chinese people have been ________ the Mid­Autumn Festival and ________
mooncakes for centuries.几个世纪以来，中国人一直都在庆祝中秋节，品尝月饼。
        　　2.There are many ________ ________ ________ about this
festival.关于这个节日有很多传统的民间故事。
        　　3.After this, people started the tradition of ________ the moon and
________ mooncakes with their families.从那以后，人们开始了赏月并且和家人一起品尝月饼的传统。
        　　4.________ is Mother's Day on the second Sunday of May, and ________
________ is Father's Day on the third Sunday of
June.一个是在五月第二个星期日的母亲节，另一个是在六月第三个星期日的父亲节。
        　　5.________ ________ are flowers and cards for mothers and shirts or ties
for fathers.送给母亲的常见的礼物是鲜花和卡片，送给父亲的是衬衫和领带。
        　　6.I heard that it is becoming ________ ________ ________ popular to
celebrate Mother's Day and Father's Day in China.我听说在中国庆祝母亲节和父亲节变得越来越流行了。

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        　　一家英语杂志社正在调查不同国家的孩子在母亲节给妈妈送礼物的情况。假如你是林超，请根据表中的信息并结合自身看法，给杂志社写一封信。
        　　Country Gifts Reasons
        　　Anita (UK) a green scarf 1.need one
        　　2.favorite color
        　　Jacob (USA) a hand­made card 1.mean a lot
        　　2.easy to make
        　　Lin Chao (China) ... 1....
        　　2....
        　　写作要求： 1.内容必须包括表格中的信息;
        　　2.开头已经为你写好，你只需接着写;
        　　3.词数80个左右。开头和结尾部分的内容不计入总词数。
        　　Dear editor,
        　　I am writing to tell you about how children from different countries choose
gifts for their mothers on Mother's Day.
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        　　Looking forward to your reply.
        　　Yours,
        　　Lin Chao
        　　Unit 2　I think that mooncakes are delicious!
        　　第1课时(Section A 1a-3c)
        　　课堂基础练习
        　　1.A　句意：我们的希望和你们的希望是相似的。similar相似的;peaceful和平的;familiar熟悉的;
natural自然的。选A。
        　　2.B　句意：“桂林的那座山看起来像一只大象。”“是的，真令人惊奇。”look like看起来像;look up查询;look for寻找;look
after照料。
        　　3.C　句意：“不要再吸烟了，它对你的健康有害。”“我正在努力戒烟，你知道这很难。”try to do
sth.，侧重表示尽力，为了达到目的而努力。give up的宾语为代词时，应放在give与up之间。根据句意选C。
        　　4.C　get over克服; get off下车。句意为“那么多问题，我太累了。”“你应该尝试自己克服他们。”try doing
sth.尝试做某事。结合句意可知选C。
        　　5.D　get out出去;look out当心，小心;take out取出，拿出; find out查明，找出。根据语境选D。
        　　6.B　look看;look for寻找;look after照顾;find out找到。根据句意“你在干什么?”“我在找我的书。”可知选B。
        　　课后巩固提升
        　　一、1.relatives　2.stranger　3.stole　4.garden
        　　5.admire
        　　二、1.laid　2.pounds　3.to answer　4.admiring
        　　5.to travel
        　　三、1.A　if作“是否”讲时，不影响时态;if作“如果”讲时，引导条件状语从句，若从句用一般将来时，主句用一般现在时。

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        　　2.B　take after和look like都含有“像……一样”之意，但是look like主要是指表面像，而take
after指性格、气质等方面像。又由后半句可知选B。
        　　3.A　try doing sth.尝试做某事。
        　　4.B　hear听见;sound听起来;look看起来;listen听。这里根据空后的形容词nice可知要用sound，故选B。
        　　5.D　根据句意“对于我来说这个盒子太重而不能搬起来。”可知选D。
        　　6.A　find意为“找到、发现”，强调找的结果，是非延续性动词。look
for意为“寻找”，强调找的动作，是延续性动词。由句意可知，他不能找到他的手表了。且情态动词后接动词原形，故选A。
        　　7.A　be similar to 意为“与……相仿/相似”。
        　　8.B　kind意为“和蔼的”，是形容词，修饰形容词用副词，且much修饰比较级，故答案选B。so...that...意为“如此……以至于……”，是固定搭配。
        　　9.C　根据“但是他对别人都很友好”的转折的意义，可以推断他有时很顽固。故选agree，表示同意上文所说的内容。
        　　10.A　宾语从句若是一个完整的陈述句，只需要用that引导，故选A。
        　　四、1—5　DCBAB
        　　第2课时(Section A Grammar Focus-4c)
        　　课堂基础练习
        　　1.B　because of 因为; instead of代替; together with一起;out of外出，脱离。结合语境选B。
        　　2.A　由后面的report可知引导词应该用what，report是可数名词，故选A。
        　　3.A　感叹句有两种结构：What(+a/an)+adj.+n.+主谓!和How+adj./adv.+主谓!句意：这个男孩是多么聪明啊!故选A。
        　　4.A　由后面的music可知引导词应用what，music是不可数名词，故选A。
        　　5.A　由excellent可知引导词用how，故选A。
        　　6.B　宾语从句中从句的语序应是陈述句语序，排除C项。由next week可知从句时态为一般将来时，可排除A项，又there
be句型的将来时态为there is going to/will be，故选B。
        　　7.A　从句为陈述句，常选择连接词that或将that省略。故选A。
        　　8.C　宾语从句中，如果从句讲述的是客观事实或真理，从句的时态不受主句时态的限制，要用一般现在时。故选C。
        　　课后巩固提升
        　　一、1.folk　2.dessert　3.common　4.tie
        　　5.admired
        　　二、1.Mother's　2.to decorate　3.to solve　4.doing
        　　5.to memorize
        　　三、1.B　thanks to多亏了;instead of代替;as well as和……一样好;as
well也。根据句意“阳光明媚，让我们出去而不是待在室内。”可知选B。
        　　2.C　问句是由if引导的宾语从句，时间状语为
tomorrow，故用一般将来时;答语是由if引导的条件状语从句，主句用将来时，从句用一般现在时，故选C。
        　　3.B　感叹句通常由what/how引导，表示赞美、惊叹、喜悦等感情。
what修饰名词，how修饰形容词、副词或动词。且day是可数名词，故排除A、C、D三项。选B。
        　　4.D　感叹句的构成为：What+形容词+不可数名词(+主语+谓语);What+a/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语);How+形容词或副词(+主语+谓语)。分析选项可知只有D项正确。
        　　5.C　it是形式宾语，后面的不定式是真正的宾语。
        　　6.A　从结构分析，可知这里是不定式做主语，且形容词是nice，此处指人的品质，因此用of。故选A。
        　　7.B　spent some time (in) doing sth.花时间做某事。
        　　8.D　固定结构hear sb.doing sth.表示后面的动作正在发生;hear sb.do
sth.表示后面的动作已经完成，或者强调听到了整个过程。由“When I passed the classroom”可知强调当时动作正在发生。所以选D.
        　　9.A　宾语从句中从句应用陈述句语序，故选A。
        　　10.D　前半句if引导的宾语从句用一般将来时，后半句when引导的时间状语从句遵循“主将从现”原则，用一般现在时，故选D。

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        　　四、1—5　BABAC
        　　第3课时(SectionB)
        　　课堂基础练习
        　　1.A　warn sb.not to do sth.警告某人不要干某事。此处用到其被动语态的形式。
        　　2.B　think of想出;remind of 使……想起;let down使……失望;wake
up叫醒。根据句意“我喜欢这些照片，它们让我想起了乡村生活。”可知选B。
        　　3.B　decide to do sth.决定做某事。
        　　课后巩固提升
        　　一、1.punished　2.treat　3.novel　4.haunted
        　　5.presents
        　　二、1.warmth　2.to play　3.dying　4.to keep
        　　5.to make
        　　三、1.B　句意：我提醒他首先完成工作。remind意为“提醒”。故选B。
        　　2.C　本题考查“疑问词+to do sth.”结构，故答案选C。
        　　3.A　本题考查“warn sb.not to do sth.”结构，故答案选A。
        　　4.B　由时间状语 for five weeks可知应用延续性动词，故答案选B。
        　　5.A　句意：汤姆，醒醒!到了起床上学的时间了。wake up醒来、叫醒;make up编造、弥补;grow up长大;look
up查找。根据句意选A。
        　　6.B　由常识可知中国最重要的节日是春节。故选B。
        　　7.A　当名词复数做定语时， 直接在后面加“'”即可。
        　　8.B　make a decision做决定。
        　　9.A　句意：她儿子过去喝可乐，但是现在他习惯于喝牛奶。used to do sth.过去常常做某事;be used to doing
sth.习惯于做某事。根据句意选A。
        　　10.B　excuse借口;way路，方式;chance机会;plan计划;又根据句意“今天除了硬币或纸币外，我们还有其他的方式付钱。”可知只有B项符合。
        　　四、1—5　CBDAC　6—10　DBADA
        　　写作积累专练
        　　参考范文：
        　　Dear_editor,_
        　　I_am_writing_to_tell_you_about_how_children_from_different_countries_choose_gifts_for_their_mothers_on_Mother's_Day.
        　　Anita is from England.She'd like to give a green scarf as a gift to her
mother.Her mother's favorite color is green and she really needs a scarf.Jacob
comes from the USA.He'd like to give his mother a hand­made card.Because it's
easy to make and it means a lot.
        　　I'm from China.My mother is a worker.I want to give her a nice cup.Then she
can use it to drink a cup of tea and have a good rest after work.
        　　Looking_forward_to_your_reply.
        　　Yours,_
        　　Lin_Chao