2014年上海中考语文考纲及说明

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　　一、考试性质和命题指导思想
       
        　　上海市初中毕业语文科统一学业考试是义务教育阶段的终结性考试。它的指导思想是有利于推进中小学实施素质教育，有利于推进中小学课程改革，有利于促进初中教育教学改革，有利于切实减轻中学生过重的学业负担，有利于培养学生的创新精神和实践能力，有利于促进学生全面和谐、富有个性的发展，有利于学生在高中教育阶段的可持续发展，考试结果既是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依据，也是高中阶段各类学校招生的重要依据。
       
        　　考试对象为2014年完成上海市全日制几年制义务教育学业的九年级学生。
       
        　　二、考试目标
       
        　　依据《上海市中小学语文课程标准（试行稿）》（2004年10月版）规定的六至九年级课程目标和教学内容与要求，确定以下考试目标。
       
        　　1．文言文阅读能力
       
        　　(1)能默写规定范围内的文言诗文。
       
        　　(2)掌握150个文言实词的含义。
       
        　　(3)掌握“之、其、而、以、何、于”等虚词的常用意义和用法。
       
        　　(4)掌握课文涉及的重要作家、作品以及相关的文学和文化常识。
       
        　　(5)能用现代汉语翻译文言句子。
       
        　　(6)能理解文章的主要内容。
       
        　　(7)能概括文章的中心。
       
        　　【2013考试手册：把握作者的写作意图。】
       
        　　(8)能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向。
       
        　　（今年考纲将文言文阅读能力放在前面，遵循了试卷出题的顺序。改变点：将原来的“把握作者的写作意图”改为“能概括文章的中心”，2014考纲侧重于对文章中心内容的概括，个人认为降低了文言文理解的难度。）
       
        　　2．现代文阅读能力
       
        　　(1)能正确书写3500个常用汉字。
       
        　　(2)能运用逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感叹号、引号、破折号、省略号、书名号等11种标点符号。
       
        　　(3)能根据语言环境理解词义，辨析同义词和反义词，领会词语的感情色彩。
       
        　　(4)能识别和运用陈述句、感叹句、疑问句、祈使句等4种句式。
       
        　　(5)能读懂文章的内容，能提取并解释文章中的信息（新增）。
       
        　　（6）能概括文章要点和主旨。
       
        　　【2013考试手册：能识别不同的文体，能读懂文章的内容，能概括文章要点和主旨。】
       
        　　（5、6点变化较大，将“能识别不同文体”删掉，新增点“能提取并解释文章中的信息”，此新增点考查学生筛选提取文中信息的能力，并且要求对文中相应信息给予解释，重在考查对文中信息的比较基础的理解。
       
        　　“能概括文章要点和主旨”单独列出来，显示其在今年考试中的重要性。文章主旨及要点的侧重要作为重点。）
       
        　　(7)能把握句子在文中的含义，能分析句子或段落的作用。
       
        　　(8)能梳理文章的思路，分析文章的结构：说明文（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）；记叙文（顺叙、倒叙、插叙）；议论文（总分、并列、层进、对照）。
       
        　　【2013考试手册：能分析文章的思路结构：说明文（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）；记叙文（顺叙、倒叙、插叙）；议论文（总分、并列、层进、对照）。】
       
        　　（将“分析文章的思路结构”分为“梳理文章的思路，分析文章的结构”，要求上进一步细化，考查学生梳理文章的能力，并且在把握基本结构的基础上做相应的分析。）
       
        　　(9)能识别和运用比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等6种修辞方法，能在具体语言环境中理解修辞方法的表达效果。
       
        　　(10)能辨别举例子、列数字、作比较、列图表等4种说明方法，并分析其作用。
       
        　　(11)能识别人物描写（肖像、动作、语言、心理）和环境描写（自然、社会）的方法，并分析其作用。
       
        　　(12)能辨别论证方法（举例论证、引用论证、对比论证），并分析其作用。
       
        　　(13)能依据文意，对文章的思想内容、表达方式、语言特点，表达自己的感受和见解。
       
        　　（14）能在理解文意的基础上，根据要求作适当的拓展。
       
        　　3.综合运用能力（此部分是新增加的内容，将原来的8分题加默写的3分并为综合语文学习能力的考查。此部分注重学生运用语文知识解决实际问题的能力。和全国卷中语文综合能力学习部分的要求一样，比较灵活，对学生的语文综合能力要求较高。）
       
        　　(1)能结合具体语言环境和现实生活，运用语文知识和综合学习的语文能力解决问题。
       
        　　（2）能根据要求进行仿写、扩写、缩写、改写、续写。
       
        　　4．写作能力
       
        　　(1)能记叙生活中的人、事、物。
       
        　　(2)能说明生活中的事物或事理。
       
        　　(3)能对生活现象或社会现象表达自己的感受、认识和见解。
       
        　　(4)能在规定时间内完成600字左右的文章。
       
        　　(5)文章应符合题意，中心明确，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清楚，表达通顺、连贯。
       
        　　(6)字迹清楚，书写规范，文面整洁。
       
        　　三、
       
        　　1、试卷结构
       
        　　

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        　　【以上图表为2013年考试手册要求】
       

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        【以上图表为2014年考试手册要求】
       
        　　1.相关说明
       
        　　l．试题的难易比例约为1：1：8。
       
        　　2．试卷总分：150分。
       
        　　3．考试时间：1OO分钟。
       
        　　4．考试形式：闭卷书面考试，分为试卷与答题纸两部分，考生必须将答案全部做在答题纸上。
       
        　　5．基本题型：选择题、填空题、简答题、写作题。
       
        　　四、附录
       
        　　1．150个文言实词
       
        　　比鄙兵病察彻乘从当道
       
        　　得定伐犯方负赋更故顾
       
        　　观归好号还会惠及极计
       
        　　济加假间简见竭尽进居
       
        　　举具俱聚遽决类临虑论
       
        　　漫灭明名命谋难平戚启
       
        　　强窃请穷求取去全任人
       
        　　善少舍涉生胜师施实食
       
        　　使释恃属说素汤痛亡为
       
        　　务徙狭鲜向效信行形兴
       
        　　修徐许寻业遗贻夷异易
       
        　　诣益阴引盈余狱御缘远
       
        　　云责章知止致质众专周
       
        　　走足卒作坐
       
        　　布衣菲薄间隔交通节日绝境其实
       
        　　阡陌亲戚驱驰问津无论牺牲鸿儒白丁
       
        　　2．文言诗文课内篇目和默写篇目
       
        　　六年级（上）
       
        　　为学
       
        　　★观沧海
       
        　　★望岳
       
        　　★饮湖上初晴后雨
       
        　　★迢迢牵牛星（每周一诗）
       
        　　六年级（下）
       
        　　天时不如地利
       
        　　橘逾淮为枳
       
        　　★钱塘湖春行
       
        　　★黄鹤楼
       
        　　★山居秋暝
       
        　　★送友人
       
        　　★雨晴（每周一诗）
       
        　　七年级（上）
       
        　　伤仲永
       
        　　周处
       
        　　★小石潭记
       
        　　卖油翁
       
        　　核舟记
       
        　　口技(林嗣环)
       
        　　愚公移山
       
        　　★卖炭翁
       
        　　★酬乐天扬州初逢席上见赠
       
        　　★题破山寺后禅院
       
        　　★过零丁洋（每周一诗）
       
        　　七年级（下）
       
        　　★陋室铭
       
        　　★爱莲说
       
        　　王顾左右而言他
       
        　　公输
       
        　　★曹刿论战（默写最后一个自然段）
       
        　　邹忌讽齐王纳谏
       
        　　★江城子（密州出猎）
       
        　　★蝶恋花（伫倚危楼风细雨）
       
        　　★如梦令（昨夜雨疏风骤）
       
        　　★绝句（每周一诗）
       
        　　★题都城南庄（每周一诗）
       
        　　八年级（上）
       
        　　★生于忧患，死于安乐
       
        　　★孔孟论学（默写前四则）
       
        　　黄生借书说
       
        　　潍县署中寄舍弟墨第一书
       
        　　★诉衷情
       
        　　★丑奴儿（书博山道中壁）
       
        　　★破阵子（为陈同甫赋壮词以寄）
       
        　　★归园田居（每周一诗）
       
        　　★观书有感（其二）（每周一诗）
       
        　　八年级（下）
       
        　　★黔之驴
       
        　　★狼
       
        　　四块玉·别情
       
        　　★天净沙·秋
       
        　　★天净沙·秋思
       
        　　水仙子·咏江南
       
        　　九年级（上）
       
        　　记承天寺夜游
       
        　　★岳阳楼记
       
        　　★醉翁亭记
       
        　　★生查子·元夕（每周一诗）
       
        　　★观猎（每周一诗）
       
        　　九年级（下）
       
        　　陈涉世家（第一、三自然段）
       
        　　出师表
       
        　　★桃花源记
       
        　　★捕蛇者说（默写第四自然段）
       
        　　登泰山记
       
        　　★竹枝词（每周一诗）
       
        　　【注】带★号为默写篇目
       
        　　3．答题纸
       
        　　仅供形式上参考，与考试的题型、题序没有一一对应关系。