家长分享：做孩子成长道路上的行道树

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　　从来没有想过要让自己孩子成绩有多么拔尖，从来没有想过要让孩子一鸣惊人而使我有了人前炫耀的资本。一直以来，我们尽可能地营造宽松的环境，让孩子明 白一个道理：学习是孩子自己的事情，学好学差自己负责；我们身为家长，只做孩子成长道路上的行道树，为他遮风挡雨，为他洁净空气，为他指引前行的方向。正 因为有了这样的主导思想，我不再为孩子考试成绩偶尔考差了而不开心。既然孩子考得不好的时候我都没有难过过，那么考得好的时候我也就没有理由欢呼雀跃了 吧。渐渐地，我的心态变得越来越平和。
       
        　　渐渐地，孩子习惯了主动学习，不喜欢老师布置太多的作业。他和我说：“妈妈，我想去作业布置得少的高中。”我淡淡地回答：“哦，南师附中作业相对要少 一些，老师们管得松一些。”于是，南师附中成了他梦寐以求的学校。我和孩子说，要知道你是在草草草校，想上南师附中，相当困难。也许只有成为屈指可数的指 标生，才能达成心愿。于是，成为年级的第一名，就成了孩子的目标。
       
        　　初二下学期，在孩子的努力下和出色发挥下，他的期中和期末考试综合成绩都在学校数一数二。我知道，初三的上学期期中考试他仍然是抱着第一的奋斗目标， 何况牵涉到勤思敏学奖。事与愿违，本次期中考试理科简单而文科难，他的优势学科没有拉开差距，而文科又考得较惨，以致于无法获得他心宜已久的千元奖。回到 家，他拒绝谈论任何和成绩有关的事情。
       
        　　我想，是发挥我“行道树”作用的时候了。晚饭时，我旁敲侧击地询问孩子关于试卷及失分点的情况，点拨他既要分析考得不理想的原因，也要分析前面能够考 到年级第一名的原因，不仅要找到弱势学科与第一名的差距所在，而且要寻找提升综合成绩的方法。关键还是要靠孩子自己去分析总结。
       
        　　只有短短的10分钟，孩子又进了他的小房间。望着孩子日渐长高的身影，想起他对我说的一句话“妈妈，你不要管我原来考第几名，现在考第几名，你只需要相信我在中考时一定能考年级第一”，心中便充满了自信和满足感。
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