2015青岛市中考思想品德试题解读：做负责任的公民

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　　一、专家评价
       
        　　2015年思想品德试题继承了历年试题引导学生关注国家建设、社会发展和身边生活问题解决的优点，全面考查学生综合能力和学科素养，时代性、人文性、实践性、创新性、综合性等优点凸显。
       
        　　1.注重体验践行，突出德育立意
       
        　　试题贯彻生活德育理念，坚持贴近生活、贴近实际、贴近学生的原则, 关注学生的情感体验和道德实践，凸显生活性和实践性。例如试卷第21题，以感动中国人物事迹为背景,让学生结合自己的生活进行价值判断和行为选择，感悟并践行他们身上体现的优秀品质，从而促进学生思想品德的健康发展，帮助学生过积极健康的生活，增强社会责任感，做负责任的公民。
       
        　　2.挖掘课程资源，提升人文素养
       
        　　试题注重课内课外相结合，充分挖掘课程资源，用优秀的中华文化和中华民族精神陶冶学生心灵，提升学生的人文素养。例如试卷第23题让学生推荐经典的传统文化作品，试题从课内延伸到课外，尊重了学生阅读体验，关怀学生的精神成长，引导学生感悟传统文化的精髓。不仅提高了文化的认同感，更增强了学生的民族自豪感。
       
        　　3.彰显时代气息，凸显地方特色
       
        　　试题内容紧扣时政热点，体现了强烈的时代气息。试题选取了一年来的国内外大事和社会热点问题作为命题切入点，例如“经济发展新常态”、“一带一路”、“创客”、“2014感动中国年度人物”、“建设社会主义法治国家”、“世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年”、“中国好游客”等，这有利于引导学生关心国内外大事，关注国家发展、树立全球意识和国际视野，帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
       
        　　今年的试题在选材方面还注重了“地方特色”， 例如选取在青举办的“首届国际教育信息化大会”、青岛市教育局组织的“宪法学习宣传教育月”、《青岛市社会医疗保险办法》等具有地域特色的素材，这有利于引领学生关注家乡发展，增进学生热爱家乡的情感。
       
        　　总体上看，整份试卷适合初中毕业生的实际情况，无偏题、怪题，有利于考生发挥出自己的实际水平，更有利于引导一线教师在今后的教学中关注学科改革，转变教学方式，引领学生在合作探究和独立思考中增强道德学习的能力，是一份体现了新课改理念和课程改革的好试卷。
       
         

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        　　二、教师评价
       
        　　高中教师：听考生说，今年问答题中的意义类、图表类等问题，涉及到的材料都紧贴时政热点，并且设问灵活，这样有利于培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，这对学生进入高中后政治学科的学习帮助非常大，充分体现了初高中的衔接。
       
        　　初中教师：整份试卷无偏题、怪题，更加贴近学生、贴近生活、贴近社会。听考生反映，老师上课复习的热点问题，例如，“一带一路”、“依法治国”、“科教兴国”等都有所涉及，学生答题应该很顺畅，有利于考生发挥出自己的实际水平，是一份体现新课改理念的好试卷。
       
        　　三、学生评价
       
        　　整套卷子比较简单，没有偏难的问题，答起来很顺。很多热点问题，比如“抗日战争胜利70周年”、“路怒”、“一带一路”、“感动中国年度人物”等，我们在课堂上都复习过，所以感觉并不陌生。但要想顺利通过考试，仍然需要了解时政，按照老师要求认真复习。
       
        　　四、家长评价
       
        　　听孩子说，今年试题比较简单，题型都练过，所以答题很顺手。不过，个别的题目需要认真思考，看来开卷考试也不容易，需要上课认真听讲，回家认真复习。