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2010年中考政治复习资料:各地试题分类汇编复习提纲

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发表于 2016-7-31 15:35:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
  2010年中考思想品德试题分类汇编(120套)专题九•同剂携手共进 老师伴我成长
          9、同剂携手共进 老师伴我成长(关键词:闭锁心理、朋友作用、交友原则、与异性同学、老师的作用、与老师交往沟通)
          选择题
          【2010年山东省潍坊市中考真题】5.“真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场;在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励;在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们
          A.结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术
          B.朋友就是要快乐时彼此分享,不幸时相互避让
          C.朋友带给我们温暖、给我们支持和力量
          D.结交朋友就意味着给予和分担,而不是接受和分享
          答案: C
          【2010年山东省滨州市中考真题】9.如右侧漫画所示:数学课上,迟到半小时的小林冒然冲进教室,且不服老师批评而当众顶撞老师。下面对这一事件的评述,观点正确的是
          A.对于所有迟到的同学,老师在未了解迟到原因之前,都不能发表意见
          B.当被老师误解或与老师发生矛盾时,要通过恰当的方式与老师坦诚交流
          C.漫画所描述的正是我们所努力追求的那种新型师生关系
          D.被老师误解时,我们不能做任何解释,否则就是对老师的不尊重
          答案: B
          【2010年湖北省恩施州中考真题】7.七年级李凯同学经常与人打架,班主任老师非常生气,竟然对他说:“我班上不要你了!”对此,李凯的不正确做法是
          A.积极与老师沟通,并坚决改正 B.请校长协调,继续在本校读书
          C.必要时运用法律武器保护自己受教育的权利 D.赌气,从此再也不上学读书
          答案:D
          【2010年福建省福州市中考真题】小明、小翼、小刚等是同班同学,三年来,他们一起学习,一起成长。9.下列选项中,最受欢迎的同学是
          A.小文:“学习那么差,我才不搭理他们。
          B.小沽:“就算我错了。我也绝不道歉!”
          C.小明:“教会你解这道数学题,我也很开心啊。”
          D.小新:“切!你们什么都不懂,还是得听我的。”
          答案:C
          【2010年山东省聊城市中考真题】19.“你希望别人怎样对侍自己,你就应该怎样对待别人”。马克思这句名言重要告诉我们
          A.男女同学交往要自然和适度
          B.要长期保持积极的情绪
          C.要克服闭锁心理,积极寻找朋友
          D.真诚与尊重是交往的前提,是建立和发展真挚友情的基础
          答案: D
          【2010年福建厦门市中考真题】12、“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己”。它告诉
          我们
          A.帮助他人,是为了别人的需要 B、帮助别人,不仅是付出,也是收获
          C.真诚的帮助是为了获得回报 D、帮助别人是主动的“给予”
          答案: B
          【2010年福建厦门市中考真题】10.“长大后,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔画出的是彩
          虹,洒下的是泪滴”…”。歌词反映了老师HI
          ①教给我们的永远是真理 ②具有甘于奉献.不求回报的精神
          ③教导我们如何做人 ④教给我们科学文化知识和技能
          A.①②③ B.②③④ c①②④ D①③④
          答案:B
          【2010年湖南省娄底市中考真题】14、师生之间的关系
          A.既是教和学的关系,也是朋友之间的关系
          B.既是一种平等关系,也是一种利益的关系
          C.既是一种互补关东 也是相互利用的关系
          D.既是教和学的关系.也是难于融洽的关系
          答案:A
          【2010年福建厦门市中考真题】13、“君子和而不同,小人同而不和”。这句话告诉我们在与他人的交往中要做到
          A.团结友爱,和睦相址
          B.尊重差异,加强沟通
          B.亲如兄弟,哥们义气
          D.善良友好,一视同仁
          答案: C
          【2010年湖北省黄冈市中考真题】1.下面说法体现了正确交友原则的是( A )
          ①君子和而不同,小人同而不和 ②近朱者赤,近墨者黑 ③人不为己,天诛地灭 ④度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇
          A.①②④ B.①②③ C.②③④
          答案A
          【2010湖北省枣阳市中考真题】5、老师难免有错误,用恰当的方式指出老师的错误是对他们的尊重。所谓恰当的方式就是
          A、当面指责 B、要考虑老师的感情,不伤害老师
          C、让别人去说 D、干脆不说
          答案:B
          【2010云南省昭通市中考真题】材料:“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;长大后,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你。……”老师是我们成长路上的引路人。 据此回答8—9小题。
          8.师生交往是学校生活的重要内容,师生关系会直接影响 ( )
          ①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们的沟通能力的提高
          A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案:B
          9.热爱我们的老师是因为 ( )
          ①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通 ④老师也有烦恼需要我们解决
          A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案:A
          【2010江苏省连云港中考真题】6•在中学时代,男女同学应“交往有度,纯化友谊”,这要做到
          ①交往中要落落大方,掌握分寸 ②提倡群体交往、集体活动
          ③同学之间要互相帮助,互相学习 ④禁止进行学习之外的交往
          A•①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
          答案:A
          【2010年安徽省中考真题】9、 对待老师的表扬和批评,正确的认识应该是
          A.表扬是肯定,批评是蔑视 B.表扬是鼓励,批评是鞭策
          C.表扬是爱护,批评是放弃 D.表扬是溺爱,批评是打击
          答案:B
          【2010年福建省三明市中考真题】13 .阳阳的同桌小军对男女同学的交往过于敏感、拘谨,甚至害怕与异性同学进行正常的交往。为了帮助他,阳阳提出男女同学之间交往的建议,其中值得肯定的是
          ①既要开放自己,又要掌握分寸
          ②既要互相尊重,又要自重自爱
          ③既要羞怯忸怩,又要处处设防
          ④既要主动热情,又要注意方式、场合、时间和频率
          A. ①②③ B. ①②④ C. ③③④ D. ①③④
          答案: B
          【2010年新疆自治区中考真题】5、男女同学正常交往,就可能建立纯真的异性友谊。下列选项中属于男女同学正常交往的有
          A.八年级(3)班的男女同学经常在一起探讨问题
          B.张强和同桌王丽在课桌上画“三八线”
          C.刘芳和赵刚放学后经常单独去湖边散步
          D.李军拒绝和女生一起参加文艺演出
          答案:A
          【2010年福建省漳州市中考真题】14.“老师今天对我的批评太过分了!我就是要在课堂上顶撞他!”表明这位学生
          A.心直口快,有个性,值得提倡
          B.不能正确对待老师的批评
          C.能以恰当的方式与老师沟通
          D.及时向老师表达自己的见解 答案B
          【2010年黑龙江省齐齐哈尔市、绥化市中考真题】(不定项选择题)19.你认为下列同学在与老师的交往中,做法比较妥当的是
          A.结合老师的相貌特征给老师取侮辱性的绰号
          B.注意场合,勿失分寸
          C.向老师请教时,主动让座,自己站着听
          D经常向同学打听老师的隐私
          答案:BC(不定项选择题)
          【2010年黑龙江省大兴安岭中考真题】19.你认为下列同学在与老师的交往中,做法比较妥当的是
          A结合老师的相貌特征给老师取侮辱性绰号
          B注意场合,勿失分寸
          c.向老师请教时,主动让座,自己站着听
          D.经常向同学打听老师的隐私
          答案:BC
          【2010年山东省日照市中考真题】12、初中生小林和同学课间做游戏,老师以为他们打闹,便严厉地批评了他们,小林很不服气。 你认为小林应该
          A、不要原谅老师 B、老师上课时故意捣乱,让他难堪
          c、课后与老师沟通,说明真实情况 D、当着全班同学的面指出老师冤枉了自己
          答案:C
          
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发表于 2016-7-31 16:31:17 | 显示全部楼层

        【2010年内蒙古赤峰市中考真题】5.我们被老师误解或与老师发生矛盾时,正确的处理方法是 ( )
          A.找来家长质问老师 B.采取消极态度与老师对抗
          C.不分场合与老师顶撞 D.主动与老师沟通
          答案:D
          【2010年福建省泉州市中考真题】8. 对右图漫画的理解,你认为正确的是( )
          A.孝敬父母,是长大以后的事
          B.搬运沉重的物品是父母的事
          C.孝敬父母要从小做起,帮父母做力所能及的事
          D.中学生只要管好学习不必做家务
          答案:C
          【2010年江苏省宿迁市中考真题】8.有人说:“沟通是一座桥,渡你淌过溪水;沟通是一溪水,帮你浇熄怒火。”这表明沟通可以
          A.避免分歧,消除差异 B.加深理解,化解矛盾
          C.宽容自己,苛求他人 D.彼此信任,事事忍耐
          答案:B
          漫画类主观题
          图表类主观题
          辨析判断题
          【2010广东省中考真题】29背景材料:上自习课时,班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团,要求小浩捡起来。小浩不捡,老师就批评了小浩,小浩觉得很委屈,气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后,发现不是小浩丢的。
          请你辨析小浩同学的上述言行。
          答案:小浩同学这种做法不对。可以用恰当的方式指出老师的错误。要主动与老师进行沟通,向老师作出解释,要从老师的角度、立场看问题,正确对待老师的批评,积极完成老师布置的任务。
          材料分析题
          【2010年山东省聊城市中考真题】两年来,市教育局在全市中小学立主题推进“构建和谐师生关系研究活动”,取得了显著成效。现在,这项活动在向纵深发展------“构建和谐师生关系,建设和谐校园,共建和谐社会”。作为中学生,孟杰和他的伙伴们融入学校生活,积极参与体验社会生活。下面让我们一同随着他们的活动足迹走进校园,走进社会。
          【师生和谐论坛】国旗飘飘,校训醒目。孟杰和他的伙伴们聚在杏坛树荫下,开始了他们的论坛活动。
          孟杰主持并出示论题:师生和谐要靠谁?
          海燕:“师生要和谐,关键是老师。”
          泰冉:“构建和谐师生关系,主要靠学生。”
          25.针对孟杰出示的这个问题请运用所学知识谈谈你的认识。(13分)
          答案:构建和谐的师生关系需要师生双方共同努力。(1分)
          (1)①老师要成为学生学习的指导者。②老师要为人师表,成为学生成长的路上的引路人。③老师率先垂范,建立新型的民主平等的师生关系,做学生学习的合作者、引导者和参与者,是学生的良师益友。④老师用无私的爱激励学生去实现自己的追求。(4分)
          (2)①学生尊敬老师,最重要的是尊重老师的劳动,虚心吸取老师的教诲,正确对待老师的批评和表扬。②学生要对老师有礼貌。③主动与老师交流交往。④学会正确处理与老师之间的矛盾,通过恰当的方式解除相互间的误解和矛盾。(4分)
          (3)①学生要遵纪守法。②学生要学会学习转变学习方式,选择恰当的学习方法,养成良好的学习习惯,提高自己的学习效率。(4分)
          【2010年山西省中考真题】 13.一项调查表明,近年来在中学生中“写情书”现象较常见,一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸,画上一枝“丘比特箭”来表达爱意;也有的用彩笔画上一颗心来表连对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词,便是表达爱慕的美词佳句。
          阅读以上材料,并结合所学知识简要回答下列问题:
          (1) 以上材料反映的是一种什么现象? (2分)
          (2) 男女同学之间的异性交往,如果处理不当会有什么不良影响?(4分)
          (3) 正常的男女同学交往应该注意些什幺?(2分)
          答案:(1)中学生早恋现象(或:中学生不正常交往现象)。
          (2)男女同学的异性交往如果处理不当,就会影响学习,影响身心健康。
          (3)自然、适度(或:坦然大方、掌握分寸;或:把握分寸,不过分随便,避免诸如嬉笑打骂,你推我拉之类的举止)。
          【2010湖南省常德市中考真题】 24.(7分)掌握交往的艺术,善于与人相处,是我们随着生活的扩展而逐渐走向成熟的标志。
          (1)对学生而言,老师是长者,也是朋友。与老师的交往,是我们生活的重要内容。那么,请你简要地说说中学生应该如何与老师交往?(4分)
          (2)在我们的生活中,除了和老师交往,还要和父母、同学、亲友以及其他人交往。交往的品德要求有很多,除了“孝敬”之外,你还能写出3个吗?(只写出关键词即可,3分)
          答案:(1)尊重老师的人格,尊重、理解老师的劳动;(2分,只答出尊重老师,给1分)和老师坦诚交流;(1分)关心老师。(1分)
          (2)如:诚实、守信、平等待人、尊重、宽容、友善、负责、互助合作等。(答出3个即可,每个1分,共3分)
          【2010年山西省中考真题】 13.一项调查表明,近年来在中学生中“写情书”现象较常见,一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸,画上一枝“丘比特箭”来表达爱意;也有的用彩笔画上一颗心来表连对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词,便是表达爱慕的美词佳句。
          阅读以上材料,并结合所学知识简要回答下列问题:
          (1) 以上材料反映的是一种什么现象? (2分)
          (2) 男女同学之间的异性交往,如果处理不当会有什么不良影响?(4分)
          (3) 正常的男女同学交往应该注意些什么? (2分)
          答案:(1) 答:中学生早恋现象(或:中学生不正常交往现象)。
          (2)答:男女同学的异性交往如果处理不当,就会影响学习,影响身心健康。
          (3)答:自然、适度(或:坦然大方、掌握分寸;或:把握分寸,不过分随便,避免诸如嬉笑打骂,你推我拉之类的举止)。
          【2010年新疆自治区中考真题】13、(12分)材料一:2009年“国家最高科学技术奖”获得者孙家栋先生在谈到自己获奖感受时说:“钱老(钱学森)这位恩师,对我的一生影响非常大的。得到这样的大奖,一定要感谢钱老几十年来对我的培养和教育,我会尽一切努力不辜负他对我的希望,同时把航天事业做的更好。”
          材料二:2009年全国道德模范提名者阿木冬•吐鲁甫生前是新疆叶城县依提木孔乡五村教师。2007年6月14日,阿木冬•吐鲁甫和师生们正在学校农田实验基地浇水,当听到落水学生的呼救时,他纵身跃入水渠,奋力营救,学生终于得救了,可他却被淹没在洪水中……
          阅读材料,运用所学知识回答下列问题:
          (1)我们为什么要感激教师的培育之恩?(6分)
          (2)阿木冬•吐鲁甫老师的事迹体现了哪些优秀的道德品质?(至少四点,4分)
          (3)在即将结束初中学习生活的时候,请你写出老师曾经说过的最让你感动的一句话。(2分)
          答案:(1)老师是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天,老师的作用仍不可代替。老师教我们做人的道理,解除我们的烦恼和忧愁,老师在教我们知识的同时,也教我们学习的方法,激发我们学习的热情,老师在我们成长中起着不可替代的作用。尊师是中华民族的优秀传统。在新中国成立以来,党和政府一直提倡在全社会形成“尊师重教”的风尚。
          (2)见义勇为,维护正义,关爱生命,乐于助人等。
          (3)有真情实感即可得分。
          【2010年广东省中山市中考真题】四、辨析题(8分。仅作判断不说明理由者不得分)
          29背景材料:上自习课时,班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团,要求小浩捡起来。小浩不捡,老师就批评了小浩,小浩觉得很委屈,气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后,发现不是小浩丢的。
          请你辨析小浩同学的上述言行。
          答案:小浩的做法是不对的。理由:我们要掌握与老师主动沟通的方法。学会换位思考、平等尊重、学会宽容、有礼貌与老师交往;要理解和宽容老师的缺点、过失;要主动拉进距离,创造机会与老师沟通,坦诚交流,诚实认识自己的不足或表达自己的意思,积极主动地关心老师,为老师分忧;将心比心,通过留意老师一天的工作来体谅老师的辛劳等。
          材料分析题
          活动探究题
          【2010年山西省中考真题】16.“后进生”,从静态看就是那些智力正常且没有感官障碍,但是就眼下而言,其素质发展的某一方面或几个方面相对滞后的学生;从动态看,“后进生”并不是与生俱来的,而是由某些原目造成的,况且具有后来进步的潜力,即所谓能“后来者居上”。所以,“后进生”不等于永远落后。
          “后进生”的帮扶工作,是未成年人思想道德建设的一项重要工作。大而言之,事关义务教育的普及水平、事关教育方针的全面贯彻落实、事关中小学素质教育的成败、事关社会的和谐稳定;小而言之,这一工作影响到了学生的未来,关系到了个人的前途,还关系到了家庭的幸福与否。
          为了全面推进素质教育,大面积提高教育教学质量,某校九年级(二)班决定结合《思想品德》课所学知识,对后进生的成因进行一次全方位(包括自身和其它各方面)的调查和实用性研究,并对症下药,对“后进生”开展帮扶活动。
          假如你是这一活动的组织者和参与者,请完成下列任务:
          (1)请给班上的同学分组,同时给各组确定社会调查对象,并按要求填写下表(注:答案中不能出现真实人名,若出现请用×××代替)。 (4分)
          答:填法一:
          组 别社 会 调 查 对 象
          A“后进生”本人
          B“后进生”所在学校的同学和老师
          C“后进生”的家长(或家庭成员)
          D“后进生”所在社区的其他人群
          填法二:
          组 别社 会 调 查 对 象
          第一组某“后进生”本人及其同学、老师、家长和该“后进生”所在社区的其他人群
          第二组某某“后进生”本人及其同学、老师、家长和该“后进生”所在社区的其他人群
          第三组(仿上,类推)
          第四组(仿上,类推)
          (说明:以上两种填法任选一种即可)
          (2) 在进行广泛社会调查的基础上,请你组织全班同学交流调查结果,同时由你将“后进生”形成的原因按几个大的方面归类列出,并各举一例加以说明。 (6分)
          (3) 请每位同学(包括你在内)提出两条“帮扶措施”,并付诸行动。 (2分)
          答案
          答案答:填法一:
          组 别社 会 调 查 对 象
          A“后进生”本人
          B“后进生”所在学校的同学和老师
          C“后进生”的家长(或家庭成员)
          D“后进生”所在社区的其他人群
          填法二:
          组 别社 会 调 查 对 象
          第一组某“后进生”本人及其同学、老师、家长和该“后进生”所在社区的其他人群
          第二组某某“后进生”本人及其同学、老师、家长和该“后进生”所在社区的其他人群
          第三组(仿上,类推)
          第四组(仿上,类推)
          (2)答:①自身方面的原因。如不够自信或学习方法欠妥等。
          ②学校方面的原因。如老师教育方法欠妥或师生关系不融洽等。
          ③家庭方面的原因。如父母教育方法不当或父母离异等。
          ④社会方面的原因,如网吧的诱惑或黄、赌、毒的影响等。
          (说明:所列后进生形成的原因,每方面1分;所举事例要求符合题意,共2分)
          (3) 答:第一条措施:例:通过鼓励,帮助他们获得成功的体验,使他们逐步树立自信心。
          第二条措施:例:开展“一对一”或“几对一”的帮扶活动,并针对性地进行督促、指 导等。(说明:本题答案具有开放性,只要按题意能列出两条措施,言之有理,切实可行,即可得2分)
          【2010年湖北省咸宁市中考真题】37.阅读下列名言:
          (1)独学而无友,则孤陋而寡闻。(选自《礼记》)
          (2)友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。(马克思)
          (3)与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。(中国古代谚语)
          体会上述名言的涵意,结合八年级《思想品德》(上册)的有关知识,以《与友同行》为题,写一篇政治小论文。(7分)
          要求:(1)紧扣材料;(2)观点正确;(3)联系实际;(4)语句通顺;(5)字数在300字左右。
          得分标准:
          (1)观点正确,语句通顺,文字表达清楚,即可得基本分4分;
          (2)能联系实际,有一定创新,可酌情加分;
          (3)最高分不超过6分。
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