中考政治知识点：2010年中考政治热点专题测试题14

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　　2010年时政热点
        　　专题十四：众志成城 抗击玉树地震灾害
        　　一、时政热点
        　　北京时间2010年04月14日07时49分许，青海省玉树藏族自治州玉树县(北纬33.1，东经96.7)发生7.1级地震，震源深度33千米。截至4月19日晚22时，玉树地震遇难人员已达到2039人，失踪195人，受伤12135人，其中重伤1434人。
        　　中共中央政治局常委、国务院总理温家宝同志乘专机与15日下午6点左右抵达青海玉树机场，指导抗震救灾工作。4月17日下午，中共中央政治局常务委员会召开会议，全面部署当前青海玉树抗震救灾工作。中共中央总书记胡锦涛主持会议。会议指出，青海玉树强烈地震发生后，党中央、国务院和中央军委迅速作出工作部署，成立国务院抗震救灾总指挥部，组织和协调开展抗震救灾工作。目前，抢险救援、医疗卫生、群众生活安置、基础设施抢修、资金物资保障、信息发布等各项工作都在紧张有序推进。总的看，救援行动是及时的，救援工作是得力的，为减少地震灾害损失、保障受灾群众生活、维护社会稳定发挥了重要作用。会议强调，现在抗震救灾工作正处在关键时刻，我们必须以更加顽强的精神、更加迅速的行动、更加科学的方法，克服一切艰难险阻，坚决做好抗震救灾各项工作。
        　　4月15日晚，2人驾驶一辆载重2.35吨的东风MPV，从上海出发，跨越江苏、安徽、河南、陕西、甘肃、青海六个省份，49小时跋涉3170公里，于17日深夜抵达玉树，为灾民送来了帐篷、睡袋、食物和水。
        　　舅舅落松来西坚持在废墟里挖了2个小时，才将五岁的德吉巴无从震后的废墟中救了出来。至今，德吉巴无仍在昏迷中，她的父母都在地震中遇难。医生说，“我们最大的愿望，就是她能在我们离开西宁之前醒过来，跟我们说说话，聊聊天。”
        　　靠卖艺为生，刘玉池的生活艰辛，家里还有双眼失明的儿子和五岁的孙子靠他生活。每天有好心市民解囊相助，赚到30元左右。“想到地震受灾的同胞们，生命在一瞬间消失，令人揪心啊!“刘玉池双眼流着泪水，他告诉记者，我们再苦再难，有亲人在身边，有饭吃，有衣穿，能活在这个世界上，已经很幸运了!卖艺老人哽咽着捐完身上所有钱，热心市民塞400元给他，老人再次捐出，感动全场。
        　　玉树的一名代课教师当地震来临时，他的左脚被砸骨折，但是就是在这种情况下，他用双手在废墟中刨挖被困学生，直到右手骨折为止……
        　　震后第六日，青海玉树地震灾区继续传出生命奇迹——一名被困130小时的藏族女子和两名被困123小时的老人、孩子成功获救。19日下午6点02分，青海某消防支队在结古镇成功救出1名被困130小时的藏族女子;上午11点10分左右，四川矿山救护队的一支小分队也成功救出了一名68岁的老人和一个4岁的小女孩。目前，三名幸存者生命体征平稳，已被送往医疗救护点接受救治。“不抛弃、不放弃”的生命救援使得灾区的生命奇迹得以延续。灾后第六日，各路救援队继续拉网式、立体式搜救，不放过任何一线生的希望。
        　　国务院决定，为表达全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，2010年4月21日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗志哀，停止公共娱乐活动。
        　　二、相关教材知识点
        　　1、感悟生命，在自然灾害面前生命变得如此脆弱，我们应珍爱生命，珍惜时间，在生命有限的时间内努力、奋斗充实生命的意义，创造生命的价值。
        　　2、面对突如其来的地震灾害，面对人生的逆境、巨大挫折，我们应有积极、乐观、向上的心态去坦然的面对：逝者以去，生者坚强。
        　　3、全国各族人民团结一心，体现了中华民族团结、奋斗、众志成城、万众一心、艰苦奋斗、迎难而上、不为困境击垮的民族精神。体现了中华民族伟大的凝聚力。
        　　4、生命的意义在于奉献，生命的内涵因奉献而精彩，因奉献而丰富：人民子弟兵、医务人员、教师、救灾自愿者……危难时刻将生死置之度外，将生命留给他人，将危险留给自己。
        　　5、地震无情人有情，一方有难八方支援。海内外华夏儿女，友好国家，国际友人纷纷伸出援助之手，抒写着大爱无价，大爱无疆。
        　　6、要有高度的社会责任感，热爱祖国、热爱人民，将个人的前途命运与祖国的荣辱兴衰紧密的联系在一起。
        　　7.传承一方有难、八方支援等、中华民族的传统美德，弘扬中华民族自强不息的伟大民族精神(含义、重要性、做法)。
        　　8.恪尽职守、无私奉献、顽强拼搏的精神，永远是抗击灾害的钢筋铁骨。
        　　三、相关问题
        　　1、玉树地震发生后，国务院总理温家宝同志乘专机抵达青海玉树指导抗震救灾工作。这说明了什么?
        　　答：①说明了党和政府坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的思想。②说明了党和国家关注民生、情系民生，努力解决民生问题。③说明了中国共产党的先进性和党践行“三个代表”重要思想。
        　　2、“任何困难都难不倒英雄的中国人民”，我们一定能够夺取抗震救灾工作的全面胜利的因素有哪些?
        　　答：①我们坚持以经济建设为中心，综合国力明显增强。②中国共产党始终践行“三个代表”重要思想。③伟大中华民族精神的支撑。④中国共产党的正确领导和指挥。⑤党和国家的高度重视，中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益⑥全国各族人民和世界友好国家人民的大力支援。
        　　3、作为一名中学生，你能为灾区做点什么?
        　　答：①如果身处灾区，要勇敢加入到抗灾自救的行列中，做些力所能及的事。②如果不在灾区，可以组织动员社会各界发扬中华民族扶贫济困的传统美德，向灾区捐款捐物。
        　　4、在抗震救灾中涌现了许多如无私奉献的英雄人物作为一名中学生我们应如何向她们学习?她们的感人事迹对我们参加公益活动有何启示?
        　　答：①学习她热心公益的精神，自觉承担社会责任，做负责任的公民;学习她奉献的精神，积极发扬一方有难、八方支援的传统美德;学习她感恩的精神，主动关爱他人、回报社会。②在参加公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升;面对所承担的责任不言代价与回报;我们应积极主动参加社会公益活动，帮助他人，关心他人。
        　　5、党和国家为什么要高度重视抗灾救灾工作?
        　　答：①这是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，坚持人民的利益高于一切，坚持立党为公、执政为民。②这是落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的需要，体现了以人为本的科学发展观，有利于维护人民的根本利益，调动人民的生产积极性，密切党群关系，构建社会主义和谐社会。③这是继承和弘扬民族精神的需要。民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。在抗震救灾的过程中，全国人民空前团结、临危不惧、百折不挠、奋勇抗灾。
        　　6、面对各种自然灾害，我们应如何做?
        　　答：①大力实施科教兴国战略，依靠科技进步提高对各种自然灾害的监察预警能力，制定相应的抗灾救灾预案;加强防灾救灾科学知识和技能的宣传教育，提高全社会对自然灾害的认识与抗灾救灾能力;加强党的领导，充分发动群众、依靠群众。②培养责任意识，树立奉献精神，做负责任的公民;积极参与社会公益活动，为社会公众服务。
        　　7、在抗震救灾中，身处不同角色的人承担了怎样不同的责任?
        　　答：我们生活在社会中，每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐社会。⑴党和国家领导人亲临灾区实地察看灾情，统筹指挥，看望慰问受灾群众。对抗震救灾工作迅速作出重要指示，要求各级党政军各部门始终把抢救受灾群众生命放在第一位，切实妥善安置受灾群众，加强对天气和险情的监测预报，切实做好抗灾救灾工作。⑵解放军战士、武警官兵、公安干警、医护人员、电力通讯工人和志愿者等各行各业的人们战斗在抗灾第一线，发挥了突击队的作用。哪儿有险情，哪儿就有他们的身影，爱岗敬业，无私奉献。⑶社会各界发扬“一方有难，八方支援”的中华民族传统美德，积极为灾区捐款捐物，帮助灾区群众共度难关、重建家园。
        　　8、“4.14”地震发生后，党和政府以及全国人民乃至世界华人拧成一股绳，迅速投入抗震救灾的实际行动去，这体现的是一种什么精神?这种精神对取得抗震救灾的胜利有什么重要作用?
        　　答：伟大的民族精神。作用：民族精神是中华民族的灵魂和巨大的精神支撑。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
        　　9、当地震发生时，我们未成年人应该怎么做?
        　　①保持冷静，不要慌张;②不能在教室内乱跑或争抢外出;③靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学要紧靠墙根，双手护住头部;④在教师的组织下有序撤离;⑤如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体，创造生存条件，等待救援。