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发表于 2016-7-31 15:42:27
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2009学年第二学期
九年级 思想品德学科综合练习(一)
第II卷 开卷部分
(65分钟完成，用黑色钢笔做在答题卡上)
三、问答题(6小题，60分)
18. 【阅读材料】
材料一：“我国各民族之间的关系是社会主义的新型关系,汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开。”“三个离不开”的思想,集中体现了我国各族人民的共同意志和愿望。
材料二：2009年7月，教育部、国家民委印发《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》。根据国家统一要求，民族团结教育作为重要专项教育被列为地方课程。《中华大家庭》等新教材9月份在全国投入使用。
请回答问题：
(1)我国处理民族关系的基本原则是什么?请说明我们坚持这一原则的理由。(6分)
(2)维护民族团结，人人有责。青少年学生应该怎样自觉维护民族团结?(6分)
19. 【阅读材料】
材料一：据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的统计，截至2009年6月，中国青少年网民已达到1.75亿，在上网的方式中，通过手机上网的人数越来越多，1.81亿中国手机上网用户中，有5000万是青少年用户。
材料二：网络低俗之风从互联网转移到手机网，国家日前下发了《关于严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的紧急通知》，要求就手机网站制作、传播低俗等有害信息活动进行专项治理，为青少年的健康成长营造了绿色的网络环境。
请回答问题：
(1)整治不良网站，为青少年的健康成长营造良好的网络环境，属于对未成年人的什么保护(2分)
(2)国家制定了两部专门保护青少年健康成长的法律。请你写出相关法律的名称。( 2分)
(3)青少年应如何抵制有害网络信息的侵害?请说说你的看法。 (4分)
20. 【阅读材料】
中学生王旭具有强烈的公民意识。他经常就一些环境问题向市政园林局、环保局和市容环卫局打电话，表达自己的意见，问询环评情况。对与环保问题的解决，有人说：一个人的意见难以引起政府重视，应该聚众集会或游行示威，各相关部门以压力。王旭同学不认同这种做法。
请回答问题：
王旭行使的是什么权利?结合材料谈谈我们应如何正确行使这一权利? (8分)
21.【阅读材料】
亚运火炬“潮流”的设计灵感来自中华文化和岭南文化的融合。
“火红木棉•金黄稻穗”外部采用市花木棉的红色，体现生命的力量和激情;内部采用稻穗的金黄色，象征主办城市“穗城”。镂空部分吸收了广州牙雕剔透玲珑的艺术特点，形如火焰，彰显动感与激情;实体部分似生生不息的流水，寓意兼容并蓄、变化常新的岭南文化精神。
请回答问题：
(1)“木棉”、“稻穗”、“广州牙雕”体现了广州文化的特色。广州文化是岭南文化的重要组成部分。请你再列举两项能体现岭南文化元素的事物。(温馨提示：可从戏剧、建筑、饮食、家具、陶艺、习俗等方面思考)(2分)
(2)广州亚运会要办出有“中国特色、广东风格、广州风采”的一流体育盛会。作为广州的一名中学生，你准备怎样向外国游人展示广州风采。?(6分)
22.【阅读材料】
生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得充满活力和希望。请你从“珍爱生命”的角度判断，下列情境中的行为是否正确，并说明理由。(12分)
情景一：小月一家周末外出郊游，在城郊的农家饭馆里，老板推荐她们吃“独家” 提供的红烧穿山甲，保证风味一流，小月一家吃的很开心。
判断： ;理由： 。
情景二：小明家所在的商住楼起火了，火势相当猛烈，很快蔓延到小明家。独自在家的小明很害怕，缩在角落旁哭着，等着大火扑过来。
判断： ;理由： 。
情景三：小林从传媒报道中得知广州亚运需要大批的志愿者，就打听好报名的事项，并动员身边的朋友一起报名参加了志愿者队伍。
判断： ;理由： 。
情景四：高一小祥的父母很想他挑选理科学习，将来从事医生职业，但小祥考虑到自己的文学基础好，兴趣大，于是说服了父母让自己选择文科学习，打算将来做一名文学记者。
判断： ;理由： 。
23. 【阅读材料】
材料一：穿棉布衣服还是化纤衣服?坐电梯还是爬楼梯?开车还是走路?在一部分中国人眼里，这不再是随机的选择而是严肃的生活态度问题，人们开始尝试通过改变日常生活中的细小环节，以减少能量消耗和二氧化碳的排放，这就是所谓“低碳”的生活方式。
材料二：和“低碳”一样流行起来的还有“乐活”，它是英文LOHAS的音译，指健康、环保的生活方式。乐活族(Lohas)是坚持环保和健康的族群，他们不开车不买奢侈品也不抽烟，做每一件事情都会考虑对自己和环境负责任。
(1)倡导“低碳”和“乐活”的生活方式有什么现实意义?(6分)
(2)低碳生活不仅是一种观念，更是每个人都应有的一种社会责任。请结合自己的生活实际谈谈我们怎样和身边的人一起过“低碳”或“乐活”的生活。(6分)
参考答案
一.单项选择题：
1.C 2.C 3.B 4.C 5.D 6. B 7.C 8.D 9.D 10.A 11.C
二、多项选择题： 12.CD 13.ACD 14.AC 15.BD 16.ABC 17.AB
三、问答题
18.(1)我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。(2分)
理由：①我国是一个统一的多民族国家。国家统一、民族团结是经济发展、社会稳定和人民安康的保证。②新中国成立，开辟了中国各民族平等团结互助和谐的新时代，各族人民真正成了国家的主人。民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则已经载入宪法和法律(4分)
(2)①维护民族团结是我们每一个公民应尽的责任和义务。我们应自觉履行维护国家统一和民族团结义务。(2分)
②树立中华民族是一个大家庭的思想，自觉维护民族团结，绝不做有损民族团结的事。自觉抵制和声讨破坏民族团结的言论，坚决同“藏独”、“疆独”等一切破坏民族团结和制造民族分裂的行为作斗争。(2分)
③在日常生活和学习中，要尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰和语言文字，不做伤害民族感情的事。(2分)
19. (1)社会保护(2分)
(2)《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。(2分)
(3)①认清网络低俗信息的危害，增强辨别是非的能力，不浏览不良信息;
②加强自身道德修养，树立法制意识，自觉抵制不良信息，不传播不良信息;
③陶冶高雅生活情操，文明上网，科学上网;
④丰富课余文化生活，参加有益的活动，过文明健康的生活方式。
(每点1分，共4分)
20.建议权、监督权。(2分)
①我国公民享有广泛的政治权利，我们要关注国家建设、国家管理，对于改善环境等身边的乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的意见和建议。(2分)
②我们要增强法律意识，依法行使我们的政治权利，可以通过各种合法渠道或方式行使建议权和监督权。公民有集会游行示威的自由，但必须依据相关法律程序，不能随意进行。(2分)
③我们要在法律允许的范围内行使监督权等政治权利。公民行使监督权时应当实事求是，不能采用聚众闹事等方法。行使政治权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。(2分)
21.
(1)粤剧、广州骑楼建筑、拉肠、凉茶、红木家具、佛山陶艺、赛龙舟、舞狮等。(2分)
(2)①承担社会责任，树立主人翁意识，做一个热情好客主人;
②习礼仪懂礼貌，提升文明素质，展示良好精神风貌(形象);
③学好文化知识，增强文化底蕴，弘扬中华文化(岭南文化);
④了解其他国家和民族的礼仪习俗，做中外文化交流的友好使者。
(每点2分，3点以上可得6分。若答从我做起，从小事做起，不讲脏话粗话、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱扔垃圾，不破坏公物。不破坏绿化，不乱穿马路。与不文明现象作斗争等等，可替代第③点得2分，不重复给分。)
22. ①判断：不正确;理由：生命是世界上最珍贵的财富，我们要树立正确的生命观和生态观，尊重地球，爱护每一个生命，特别要珍稀野生动植物。
②判断：不正确;理由：珍爱我们的生命，永不放弃生的希望。我们要增强求生意识，掌握必备的求生知识。
③判断：正确;理由：珍爱我们的生命，实现人生的意义，延伸生命的价值。做志愿者是奉献他人和社会的有意义的事，可以使自身的价值在奉献中得以提升。
④判断：正确;理由：人的生命具有独特性，我们要学会根据自己的个性特长选择适合自己的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能，提升生命的质量。
(每点判断1分，理由2分，共12分)
23.
(1)意义：
① “低碳”和“乐活”的生活，倡导健康文明的生活方式和绿色消费理念，有利于增强人们环保意识和节约意识，促进人与自然和谐相处;(2分)
②有助于我国节约资源、保护环境基本国策的实施，推动社会走可持续发展道路;(2分)
③有利于贯彻落实科学发展观，建设资源节约型和环境友好型社会。(2分)
(3)同学们，让我们：
①做节能环保的宣传者：积极向他人宣传节约资源、保护环境的重要性;
②做节约能源的践行者：随手关灯，节约用水，少开空调，选择步行或骑单车上学，少让父母汽车接送等;
③做环境保护的践行者：环保购物，少用或不用一次性筷子、塑料制品，垃圾分类处理等。
(言之有理可酌情给分，每点2分，共6分) |
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