2014年中考思想品德考点透析（二）

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　　考点11：认识自我保护的重要性，掌握自我保护的方法，增强自我保护意识，提高自我保护能力
        　　[修订]增强自我保护意识，掌握自我保护的方法。
        　　1.认识自我保护的重要性
        　　客观原因：由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。生活中中小学生受伤害的事件时有发生;主观原因：青少年身心尚未成熟，社会经验不足，在面对不法行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。
        　　2.增强自我保护意识，提高自我保护能力
        　　①树立正确的人生价值观;②培养自己对真与假、是与非、美与丑的分析和辨别能力;③积极参加各种有益的集体活动;④自觉抵制各种不良诱惑。
        　　3.青少年依法自我保护
        　　①在我们面临险境、合法权益受到侵害时，要冷静、沉着、机智，根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则;②要学会运用法律武器维护自身的合法权益，“打官司”是一种重要的方式;③在进行自我保护时，不得损害国家、社会、集体的利益以及他人的合法自由和权利。
        　　【补充】面对身边存在的安全隐患：你认为国家、学校、社会、青少年应采取哪些措施进行防范?
        　　国家：应该加强校园安全立法和执法，严厉打击各类侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为.
        　　社会：应该创造务件保证校园设施的质量，加强校园周边环境综合治理，确保校园安全。
        　　学校：要加强对学生的安全意识和自我保护教育，严格校园安全管理，完善安全措施。如开设学校安全教育课，举行安全自救演练，让学生掌握必要的安 全自救常识：开设心理健康教育课，排解学生心理压力，提高学生心理承受能力;加强校园进出人员检查，排查学校的各类设施及校园安全隐患等。
        　　青少年：①要增强自我保护意识和能力，自觉遵守校纪校规和交通规则;②学会掌握安全常识和自救知识(注意防火和用电安全，不做危险游戏，不攀越 窗户和护栏，不在校园内，楼梯处追逐打闹，上下楼梯不推搡拥挤)：④正确对待家长和老师的教育，正确处理同学之间的矛盾;④自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行 为，远离伤害源：⑤发现安全隐患及时向学校或有关部门报告;遇到暴力事件不要围观，要远高并及时报警.

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        　　考点12：我国改革开放以来经济社会的变化发展
        　　1.改革开放：是我国的基本国策，是强国富民之路。
        　　2.社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。
        　　解析1：改革开放以来社会主义建设取得的巨大成就表现
        　　①社会生产力水平有了很大提高②综合国力明显增强③国家日益繁荣昌盛、地位提高。④在党的领导下，国家统一和民族团结日益巩固和发展。⑤党和国家采取“和平统一、一国两制”的基本方针，成功的解决了香港问题和澳门问题。
        　　解析2：改革开放以来社会主义建设取得的巨大成就具体事例列举
        　　经济建设：中国加入世贸组织;中国经济总量居世界前列。
        　　政治建设：香港澳门胜利回归;
        　　文化建设：成功举办上海世博会;广州亚运会的成功举行;嫦娥系列号成功发射。
        　　解析3：取得成就的原因：①根本原因：开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论。②坚持党的基本路线不动摇。以经济建设为中 心，大力发展生产力。③坚持改革开放。④坚持党的的正确领导与“三个代表”重要思想。⑤坚持科学发展观，实施可持续发展战略，坚持保护环境、节约资源的基 本国策。⑥坚持科教兴国战略。⑦弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，发扬艰苦奋斗精神、创新精神。⑧坚持经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态 建设一起抓。(即：坚持五位一体的战略新布局)
        　　链接：2013年政府工作报告：过去五年工作回顾
        　　第十一届全国人民代表大会第一次会议以来的五年，是我国发展进程中极不平凡的五年。我们有效应对国际金融危机的严重冲击，保持经济平稳较快发 展，国内生产总值从26.6万亿元增加到51.9万亿元，跃升到世界第二位;公共财政收入从5.1万亿元增加到11.7万亿元;累计新增城镇就业5870 万人，城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均分别增长8.8%、9.9%;粮食产量实现“九连增”;重要领域改革取得新进展，开放型经济达到新 水平;创新型国家建设取得新成就，载人航天、探月工程、载人深潜、北斗卫星导航系统、超级计算机、高速铁路等实现重大突破，第一艘航母“辽宁舰”入列;成 功举办北京奥运会、残奥会和上海世博会;夺取抗击汶川特大地震、玉树强烈地震、舟曲特大山洪泥石流等严重自然灾害和灾后恢复重建重大胜利。我国社会生产力 和综合国力显著提高，人民生活水平和社会保障水平显著提高，国际地位和国际影响力显著提高。我们圆满完成“十一五”规划，顺利实施“十二五”规划。社会主 义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设取得重大进展，谱写了中国特色社会主义事业新篇章。

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        　　考点13：坚持对外开放的基本国策
        　　解析1：对外开放的意义
        　　①对外开放是我国的一项基本国策，有利于扩大对外经济技术交流。②有利于积极引进国外资金、技术和先进管理经验，充分利用国外先进文明成果来加快现代化建设。③有利于积极参与国际经济合作与竞争，开创了世界进入中国、中国走向世界的新局面。
        　　解析2：对外开放原则
        　　对外开放是我国的一项基本国策，我国的对外开放是对世界上所有国家的开放，是经济、政治、文化等各个方面的全方位开放。
        　　解析3：坚持对外开放的国策
        　　必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点;又必须打开大门搞建设，对内搞活与对外开放结合起来，坚持“引进来”和“走出去”相结合;既要积极敞开国门，又要维护自身安全，既要借鉴吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
        　　补充：我国对外开放进入新的发展阶段的标志：是2001年我国正式加入世界贸易组织。
        　　考点14：高举伟大的旗帜(党的指导思想)
        　　[修订] 高举中国特色社会主义伟大的旗帜，全面理解和落实科学发展观
        　　解析1：取得社会主义建设的巨大成就根本原因
        　　开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系
        　　解析2：“三个代表”重要思想的内容
        　　中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
        　　解析3：把握科学发展观的基本内涵

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        　　★坚持科学发展观
        　　十八大首次将“科学发展观”确立为党必须长期坚持的指导思想。2012年12月4日,我国第十二个全国法制宣传日主题是“弘扬宪法精神，服务科学发展”。
        　　1、什么是科学发展观?——(考点链接：4/或：书本P54第一段)
        　　以人为本，强调要以经济建设为中心，促使经济、政治、文化全面发展，城乡、区域之间协调发展，人与社会、人与自然和谐发展。坚持这一科学发展观，是全面建设小康社会的客观要求。
        　　科学发展观，第一要义是发展，要坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
        　　2、为什么要坚持科学发展观?——(命题预测：7+科学发展观是党的指导思想，对于实现我国经济高速增长和社会全面进步要重要意义。)
        　　3、怎样坚持科学发展观?——坚持科学发展观，就要以人为本;坚持科学发展观就要促进人与自然协调发展，发展循环经济，建设两型社会;坚持科学发展观，就要坚持可持续发展的理念。
        　　4、2012年江西省委省政府贯彻落实科学发展观的三项措施：①从6月1日起试行阶梯电价。②推出经济适用住房、廉租住房、公租住房“三房合 一、租售并举”。③多重支持小微型企业发展。结合以上举措分析，江西是怎样落实科学发展观的?——举措①有利于节约资源、保护环境，体现了科学发展观的基 本要求是全面、协调、可持续。举措②有利于实现社会的公平正义，体现了科学发展观的核心是以人为本。举措③有利于促进江西经济的发展，体现了科学发展观的 第一要义是发展。
        　　考点20：了解、理解、尊重老师
        　　第一框 了解我们的老师
        　　1. 传递人类文明的途径是多种多样的，而最直接、最集中的传递是在学校的师生之间进行的。
        　　2. 教师的职业是什么?
        　　《中华人民共和国教师法》规定：教师是履行教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

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        　　3. 教师工作的特点：
        　　⑴ 交往对象：教师工作的最大特点在于每天和天真纯洁的学生交往。教师与学生的交往不仅是文化科学知识的传授，更重要的是心灵的对话、情感的交流。
        　　⑵ 职业：担负着教书育人的责任。
        　　⑶ 角色：教师要进行认真的课堂思考、设计;要担当着学生的长辈、朋友，班级的组织者、管理者，心理健康顾问以及模范公民等多重角色。教师工作是一种特殊的劳动，更是一种富有创造性的劳动。
        　　第二框 理解我们的老师
        　　1. 为什么要理解老师?
        　　⑴ 老师有时候处理问题也可能会有偏差或失误，做法不可能得到所有学生的认同。
        　　⑵ 老师也是普通的人，老师也有甜酸苦辣、有个性、有脾气、有昨天、有明天，我们应把老师当师长、当家长、当朋友。
        　　⑶ 老师也有被学生尊重、理解、关心和帮助的需要。
        　　2. 怎样理解我们的老师?
        　　⑴ 换个眼光，设身处地地为老师想一想
        　　⑵ 换个想法，主动找老师把你的想法说出来
        　　⑶ 谅解老师的过错，构建新型的师生关系
        　　⑷ 正确对待老师的表扬和批评，让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通、增进感情和不断进步的动力。
        　　3. 如何正确对待老师的表扬和批评?
        　　(1)正确认识老师的表扬与批评：表扬与批评是老师经常使用的教育手段，也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责任。
        　　(2)正确对待老师的表扬与批评：(1)受到表扬，要找出差距，继续努力;受到批评，要虚心接受，有错即改。(2)我们不仅要经得起老师的表扬，还要能承受得住老师的批评。让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通、增进感情和不断进步的动力，伴随我们健康成长。
        　　第三框 尊敬我们的老师
        　　1. 为什么要尊敬我们的老师?
        　　⑴ 教师是文明的使者，向他们表达敬意，就是给予文明应有的尊严。
        　　⑵“尊师重教”作为中华民族的优良传统代代相传，它不但是美德，也是社会的行为规范。尊师重教是一个社会文明的标志。
        　　⑶ 教师肩负着为社会主义现代化，为振兴中华培养人才、提高民族素质的重任。

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        　　2. 在新的教育观念里，师生关系是怎样的?
        　　在新的教育观念里，教师和学生具有平等的人格和尊严，师生关系是一种互相教育、互相感染、教学相长关系。在民主、平等、和谐、活跃的教学环境和气氛中，师生双方互相尊重、信任、理解、合作。
        　　3. 保护教师权利的法律有哪些?
        　　《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》
        　　4. 中学生可以为尊敬老师做哪些事情?
        　　⑴ 尊重老师的劳动，虚心听取老师的教导
        　　⑵ 对老师要有礼貌
        　　⑶ 以好的成绩报答老师
        　　⑷ 多想想老师的困难和苦衷
        　　⑸ 做错事后能真诚的接受老师的批评
        　　⑹ 见到老师热情的打招呼，问好
        　　⑺ 关心、体谅和帮助老师等等
        　　5. 党和政府十分重视教育事业：如教师节的确定、教师法的颁布、教育法的实施等。