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上海黄浦区2012中考一模作文及范文:难忘的掌声

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论坛元老

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发表于 2016-8-1 10:09:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
掌声鼓励我成功
          生活中,人人都需要掌声,因为掌声可以给人以鼓励和动力。即使是失败,一阵掌声也可以给人以欣慰;而当人们面对困难时,掌声则给人以信心和勇气。
          上小学时,由于家离学校较远,我就想学骑自行车。可是爸爸妈妈总以为我还小不放心,不让我学骑自行车,以致于我到了小学五年级还不会骑自行车。小学毕业那年,没有暑假作业,爸爸经不住我的软磨硬泡,总算给我买了辆我朝思夜想的自行车好让我上初中时骑。这下我可来劲了!每天都要爸爸陪着我练习骑车。盛夏,炎炎烈日,路上除了爸爸在帮我拼命练习外,几乎没有一个行人,只听到四周树上那狂叫不已的蝉声不时传来,我的心情也随着烦躁起来,因为我不知摔了多少次跤,连膝盖都跌破了,也不知流了多少血,我终于想放弃了。此时爸爸已汗流浃背,累得筋疲力尽,可他没说一句话怨言,只是默默地又把我扶上高高的自行车,然后很有节奏地为我鼓掌并且向我喊道:“加油加油!你会成功,不要放弃!”听到爸爸的掌声,我感觉浑身也有了劲,慢慢地踩动链条,速度逐渐加快,车子也向前疾驰。开始我还没有觉察到,直到看到爸爸脸上那欣慰的笑容,我才猛然醒悟过来原来我已经学会了,爸爸的手早就从我的后座上拿开啦!我的心里真是既感动又激动,那股成功的喜悦之情一时无法用语言来描述……
          从那以后,无论是在学习上,还是在生活中,哪怕我取得了一点点进步,爸爸都会给我来几下掌声。掌声,使我对生活和未来充满了信心。同时,我渐渐地懂得只要肯下功夫,不怕吃苦,什么事都可以学会,而且鼓掌就是最好的动力。因此,我们每个人都应伸出热情的双手,为自己鼓掌,也为他人鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌。要知道生活需要掌声,人人需要掌声。
          评点:本文作者用爸爸以掌声鼓励我学会骑自行车一事,来表达掌声能使人走向成功这一中心,应该说选材还是比较新颖的。结尾部分略写掌声给我的影响,可谓有详有略,并做到了首尾呼应。不足之处是缺乏必要的细节描写。
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论坛元老

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发表于 2016-8-1 11:05:28 | 显示全部楼层

        人人需要掌声
          我是在掌声中长大的。算起来它已伴随我走过了15个春夏秋冬,尤其是在学习上,掌声给了我莫大的支持和鼓舞,让我懂得如何去面对困难,战胜困难。
          记得刚上小学的时候,每星期总有几节我们喜欢的音乐课。老师在课堂上教给我们的歌曲,我在课下从来就不敢唱,生怕自己的音乐细胞少唱不好惹同学们笑话。“六一”儿童节到了,学校准备举行歌咏比赛。要在每班选出几个同学参加比赛。想不到老师圈中的同学里竟然有我。我当时又高兴又害怕,高兴的是可以利用这次机会展示一下自己的风采,可又害怕自己歌唱不好拿不到名次给班级丢脸。果然试唱时,我害羞得连嘴都张不开。同学们都睁上大眼等着我开口。此时教室时静得连根针掉在地上都能听见,我似乎听到了自己咚咚的心跳声。突然,教室时响起了几声清脆的掌声,按着全班同学都热情地鼓起了掌。原来是老师带头鼓起了掌。我一下子来了勇气,大胆地唱了起来:“小背篓,圆溜溜……。”唱完后,又是一阵沸腾的掌声。从此,我再也不觉得自己缺少音乐细胞,并逐渐使唱歌成了我的一大特长,一有空我就放开歌喉,纵情高歌。
          我喜欢别人给我掌声,但我也知道别人也同样需要我的掌声。初二上学期,班上有一个平时性格内向的同学,每次老师提问到她,她都呆呆地楞在那儿不敢回答。我知道她一定会,因为老师提的问题有的并不难回答。我看到眼里急在心里,就决心找机会用掌声来激励她。一次,老师又提问到她,她仍然低着头不回答。我大胆地当着全班同学的面替她鼓起了掌。她吃惊地看了我一眼,这时,老师和同学们也鼓起了掌。她终于脱口而出,准确地答出了问题。事后,她真诚地对我说:“要不是你的掌声,我真的不知如何是好。因为我老是担心答错,所以总是不敢相信自己,致使胆子越来越小。现在好了,我再也不怕回答问题了。”从那以后,她变得心情格外开朗,和同学们的关系也相处得很融洽,和我更是像亲姐妹一般。
          像这样的例子,在我的生活中,还有许许多多。它使我明白了一个道理:掌声是一种肯定,也是一种鼓励。因此,人人需要掌声。为自己鼓掌,让自己充满信心;为他人鼓掌,给他人以力量和勇气;为丰富多彩的人生鼓掌,使我们活得加充实。
          评点:该习作从老师和同学们为自己鼓掌和自己为同学鼓掌两方面行文,从题目的要求看,比较符合题意,也较全面。结尾议论点题,结构完整。
          从以上两篇习作及评析可以看出,写话题作文,首先要吃透话题的精神实质,多方位、多侧面地理解话题,找准话题的突破口。其次在写作的过程中,一般不要就事论事,而应通过关于该话题的描述揭示出其中蕴藏的道理。第三,在拟题时,不能把话题当成标题,要知道话题≠标题,而应拟出适合话题的相关题目。可以毫不夸张地说,拟好一个切合话题的题目,就等于成功了一半。不妨在下笔前多拟几个,然后从中选出最切近话题本质、最便于写作的题目。如上文的题目还可拟成如下:记一次掌声、难忘的掌声、我需要这样的掌声、在掌声中成长、老师,请给我掌声、爸爸的掌声、,我为你鼓掌,等等。总之,只要开动脑筋,勤于思考,并不断总结,就一定能在中考作文考试中取得好成绩。
          
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