中考作文应考复习支招：确立主旨（二）

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　　【美文示例】 从三顾茅庐说起
        　　李昭
        　　《三国演义》中，刘备三顾茅庐的故事家喻户晓，成为千古美谈。出山后的诸葛亮为兴复汉室，鞠躬尽瘁，死而后已，于是，中国历史上便多了一位杰出的政治家、军事家。在赞赏刘备求贤若渴、爱惜人才的同时，我却对人们肃然起敬的诸葛亮有点不恭了。
        　　诚然，诸葛孔明者，卧龙也。诸葛亮才高八斗，学富五车，可他却只想苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，明知天下烽烟四起、生灵涂炭、不思报效国家，不想拯救　苍生，只是隐居隆中，躬耕南阳，高歌《梁父》，志向可谓小矣!刘备等人一顾而不遇，二顾而不得，三顾时，刘、关、张三人在室外等候半天，这卧龙才从酣　睡中醒来，架子可谓大矣!这位诸葛孔明比起自荐于平原君的毛遂，不是相差太远吗?
        　　试想，若非刘备三顾茅庐的精诚所至，诸葛先生恐怕只能永远卧于隆中，虚度一生了。这不由得使我联想到了我们的改革大业，若诸葛们都要靠刘备一而请，再而　催，那我们要痛失多少的良机呵!
        　　天下兴亡，匹夫有责，愿当今的卧龙以天下为已任，勇敢地站出来，担当大任，投身于改革的滚滚洪流。
        　　[评点]
这是一篇根据三顾茅庐的材料引发出来的议论文。全文在立意上的特点主要从下面几点上体现出来：①注意了立意的角度。一般同学都是在刘备的身上寻找角度，肯定刘备求贤若渴、知人善任，而本文却从诸葛亮身上寻找切入点。②注意了立意的新度。《三国演义》塑造的诸葛亮是一代贤相，人们写他多为溢美之词，大都赞不绝口，可
        　　本文却对诸葛亮产生了非议，这种逆向立意颇为大胆，也颇为新颖。③注意了立意的力度。全文虽只600
来字，但分析切中肯綮，且能紧密联系实际。语言或引述，或铺陈，或联想，干脆利落，毫不拖泥带水，立意鲜明而有张力。
        　　【新题导练】
        　　文题一：梦圆此时
        　　一个人，一个家庭，一个班级乃至一个国家都会有自己的梦。某一日，当梦终于圆了的时候，一定会有很多精彩的故事。请用上面的文题写一篇文章，文体不限。
        　　[点拨] 从这篇文章的立意看，可以选择大、中、小三个方面来确立文章的主旨。
        　　从大的方面来说，可以是国家和民族之梦：如申办奥运成功，香港、澳门回归，加入WTO等等，文中传递出的将是浓浓的爱国激情。
        　　从中的方面来说，可以是班级或家庭之梦：如班集体获得了某一项桂冠，家庭中办成某一件渴望已久的事情等等，中文表达的将是对集体荣誉的珍视或家庭思想实现后的欣喜。
        　　从小的方面来说，可以是个人之梦：如苦苦奋斗的成绩，努力追索的目标等等，文中展示的将是一个有志气的中学生不懈追求的青春朝气。

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        　　文题二：感谢挫折
        　　生活中，我们谁没遭遇过挫折呢?正是这些挫折，使我们明确了方向，振作了精神，获得了成功。请用上面的文题写一篇文章，文体不限。
        　　[点拨] 如果写记叙文，可以通过对一方面或几方面的挫折的具体叙述，表达出我不畏挫折、屡败屡战的精神风貌。
        　　如果写散文，可以铺叙挫折中奋起的若干画面，可以是个人的，可以是集体的，可以是国家的，然后抒发对挫折的感受。
        　　如果写议论文，可以在确立论点的基础上，讲道理，摆事实，继而有力地证明自己的观点。
        　　文题三：感受
        　　生活中的每一个人都在感受，感受时间、感受关爱、感受友谊你对什么东西感受得最深呢?请将上面的文题填 充完整，写一篇文章，文体不限。
        　　[点拨]
因为是半命题作文，写作当然有广阔的空间。不管准备写哪一种文体，你在选择写作对象时，都要注意这样几点：①宜于立意，这种立意固然要新要深，但必须是一个你容易驾驭的主题，不然，你就会因把握不准而出现立意失误。
②宜于铺展。也就是说能围绕你确立的主旨铺展出丰厚的内容。③宜于点示。有时候，文中一两句精妙的点示往往能使文章熠熠生辉，写本文时若点示得法，肯定不乏这样的佳句。
        　　文题四：以学生过生日为话题写一篇文章，文体不限。
        　　[点拨]
随着家庭独生子女的增多，同学们的生日也过得越来越隆重。应该说，此话题有话可写。写记叙文，可从父母关心子女的健康成长立意，可从儿女感受来自各方面的关爱立意，可从觉得爱太沉重方面立意等;写议论文，可以肯定过生日的意义，可以中肯评说过生日的是与非，可以批评过生日的铺张等等。无论从哪一方面立意，都应该多几分理性的思考。
        　　文题五：读下面的材料，写一篇文章，文体不限。
        　　《人民画报》记者与宁夏西海固地区一个牧童对话：你放羊干啥?卖钱。卖钱干啥?娶媳妇。娶媳妇干啥?养娃娃。养娃娃干啥?放羊。
        　　[点拨]
这是一则让人痛心的材料，材料中透出的愚昧与落后就是立意的发散之点。如果写记叙文，其主旨可以通过草原美丽景色的描写进行烘托，通过相同故事的插叙进行铺展，通过作者凝重的抒情议论进行点示，从而增加立意的厚重感。如果写议论文，可以就放羊卖钱娶媳妇养娃娃这一怪圈展开论述，在对愚昧的声讨中给人以灵魂的震颤。
        　　文题六：读下面的材料，自拟题目，写一篇文章，文体不限。
        　　报载，某地有一美食城，设置了小皇帝宝座。每个包厢一桌三椅。孩子高坐在小皇帝宝座上，父母则坐于下首，充当左右丞相，小心侍候。该店表示，这种特色经营项目，今后还将加大广告力度，隆重推出。
        　　[点拨] 这则材料可以写记叙文，也可以写议论文。
        　　如果写记叙文，要在描写和叙述的字里行间，渗透作者的情感，还要通过精妙的议论文字，点示出文章的主旨。
        　　如果写议论文，立意的角度很多，比如，可从小皇帝身上着手，可从小皇帝父母身上落笔，还可以从美食城老板身上着墨等。无论从哪一角度入手，都要在主题的深　刻上多动脑筋，力争写出文章的穿透力。