2014北京中考一模作文题目及解析

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        　　西城一模作文分析：“在探索中成长”
　　当你想解决生活、学习中的某个问题，了解某个自然现象、科学原理时，你就会开始探索的历程，有过这个经历，无论结果如何，你的能力、认知都会得到提高，情感、经验都会更加丰富。
　　请以“在探索中成长”为题写一篇作文。
　　【作文解析】
　　最新中考改革的形势下，各城区都在揣摩政策的导向，考查新的题型。今年在中考作文的角度上分析，西城教研还是相对稳定的，以中考说明为纲，在大作文的考查中以命题作文作为考查要点。
　　整个作文题目对于孩子们来说，会有一点难度。从2013年中考《好奇》开始，出题老师力求达到命题让学生能够对生活、对自然、对社会有自己独到的感悟。好奇，则是生成感悟中不可缺少的环节。同样，西城的作文题有异曲同工之妙，《在探索中成长》，要想对事物有所感、所悟，需要去进行探索，探索生活中的方方面面。探索学习，可以获得知识方面的丰富，从而有所成长；探索自然的奥秘，草长莺飞、花开花谢，都能给予人启示，获得成长；探索某一领域，如书籍、机器人、琴棋书画，可以领略其中的魅力，锻炼自己的心智，获得成长……总之把探索的方面落实到具体的方面，考生则会有的可写，此题也可作灵活的文题转换，若平时积累了托物言志类、励志类的作文都可以做相关的转化。
　　西城命题，难度适中，考生有所写，不失为稳健的作文出题。
        　　范文：在探索中成长
　　当人们陷入重重困难、无计可施地准备放弃的时候，当植物感染病菌、致残叶败毫无生机将要枯萎的时候，只要心怀一个信念——“一个苹果正等待着我！”保持探索的精神和不懈的探索，就可以在探索中获得成长，再现重生。
　　科学的探索之路充满曲折与荆棘，探索的过程也就无比艰辛，唯有具备坚强的意志、超人的毅力和博大的胸怀者，方能在一次次的失败与挫折中不断完善，最终走向成功，获得成长。
　　爱迪生发明电灯的故事就是很好的一例。他为了寻找做灯丝的最佳材料，曾经做了无数次实验，他用过普通的金属丝线，还用过其他许多材料，可结果都归于失败。有些人因此而嘲笑爱迪生，认为他做了这么多实验，一点价值也没有。而他却Q坦然地笑笑说：“这些实验的价值就在于告诉后人，这些材料都不适合做灯丝，可以使后人避免重复失败，这离成功不是更近一步了吗？”的确，生活中任何一次探索，都是创造力的一次成功，都是一次快速科学的成长。
　　不仅科学的探索如此，其实做任何事情都是这样。
　　还记得1993年一个叫蒙特卡洛的地方吗？还记得萨马兰奇向世人宣布结果的情景吗？还记得澳洲人喜极而泣，紧紧拥抱的情景吗？还记得12亿中国人当时的极度失望吗？一个即将到手的苹果就这样突然坠落了。自从1993年北京申奥败给悉尼后，国人便刻骨铭心地记住了上面的每一个细节，我们不得不承受这失败的打击。但是，失败没能冷却中国人的申奥热情，挫折没能阻止龙的子孙探索的步伐。正视失败，勇于探索，不屈不挠，正是中华民族的优秀品质。中国人在知道2000年奥运会主办权的“苹果”不属于自己后，保持者探索的精神，移动攻城木梯，目标指向2008年奥运会主办权这只“苹果”。我们卧薪尝胆，完善自己，扛起“新北京、新奥运”的大旗，终于在2001年圆了申奥梦。回顾昨天，在1993年的“世纪申奥”活动中，悉尼、北京还有那属于全人类的奥林匹克，其实都是赢家！
　　失败后的不断反省，不断探索，使我们摒弃了浮躁和对形式的过于专注，走向了成熟。最终我们不仅赢得了2008年奥运会的主办权，而且还使中华民族的自信心空前高涨，中华民族的凝聚力空前增强。中国，这个名字，在成长的路上，走出弯路，得到快速成长，距离中国梦更近了一大步。
　　在追求与奋斗的旅途中我们不可避免地会遭遇挫折、失败，但挫折有挫折的价值，失败有失败的意义，成长最终属于不懈探索的人。
　　现如今，国家领导人，提出了中国梦这宏伟目标，我们在大踏步成长的路上，走进着前所未有的改革深水区，面临着前所未有的国内和国际形势的挑战和机遇。只有保持探索的精神和动力，我们才可以让中国成长为最强的东方巨人。
　　探索是创造奇迹的交响乐，探索是产生奇迹的神笔，探索是激发追求的动力，探索是繁荣富强的开始。探索吧，爱国家，爱人民的炎黄子孙。让国家快快成长强大起来。

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　　初三燕山一模作文分析：“空间”
　　歌手齐秦曾唱过一首歌《给我一个空间》，“给我一个空间，没有人走过……”是啊，生活需要空间，给自己、给他人、或给它们，以此让生命活得惬意，活出精彩。
　　请以“空间”为题，自选角度，写一篇作文。
　　【作文解析】
　　最新中考改革的形势下，各城区都在揣摩政策的导向，考查新的题型。今年在中考作文的角度上分析，燕山的作文题给了考生很大的发挥“空间”,同时给了我们一个启示，关于“空间”,需要对周围的生活、人、事、物有自己的认知，从而得出关于“空间”的总体认识或是评价。
　　给自己空间，反思自己的生活，沉淀自己，总结经验教训，让自己的下一步，走得更坚实，从而让自己的生活更惬意。
　　给他人空间，学会宽容、礼让，懂得“退亦是进”的道理，给他人空间，让自己收获那份快乐，也会让生活更惬意。
　　给它们空间，这则是个充满人文关怀的命题方向，如：给蓝天本属于它的空间，给动物本属于它的生活环境，给水本属于它的那份清澈，从此角度挖掘对与社会、对于自然的思考。同时，也可以是对自己生活的思考，如，给下棋一点空间、给乐器一点时间、给书籍一点空间，同样可以写出很精彩的文章。

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　　初三房山一模作文分析：“如果有”
　　如果有爱，什么样的生活条件也能品味出温馨；如果有恒，什么样的学习起点也能收获到提升；如果有诚，什么样的工作环境也能享受到成功……
　　请以“如果有”为题，写一篇作文。
　　【作文解析】
　　最新中考改革的形势下，各城区都在揣摩政策的导向，考查新的题型。今年在中考作文的角度上分析，房山的作文题侧重学生对于自己生活的思考。如果，是个假设的命题，此类命题好写但却不容易写好。
　　关于爱的假设，可以让学生思考自己的生活、身边的人、陌生的人。有爱，就会有温馨、幸福。家人之爱、师生之爱、陌生人之间的关爱是没有任何条件的，是情感的纯真流露，有了爱，就有了温馨的生活。
　　关于恒的假设，可以让学生思考自己的学习、自己所做的事情。恒、坚持、勇敢、直面挑战、执着、奋进、乐观，是做事要有的品质，有了这些，学习中遇到的问题，是不是都可以迎刃而解呢？
　　关于诚的假设，则是让学生思考自己做人的行为准则，美好的道德品质对于生活工作意味着什么。不仅仅是诚，宽容、礼让、人与人之间的相互理解是不是都可以让自己的生活更顺利
　　只要考生能够结合自己的生活实际，就可以完成这篇作文的写作。

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        　　请在“感谢您，我的手”中的横线上填写词语“牵着”或“放开”。构成你的作文题目，写一篇600--800字的文章。
　　海淀的试题接连在两年的模拟试题中，出现第二人称的命题方式，2013年的“目光因你而停留”,通过试题我们可以看出出题老师的用心：请考生去思考身边的人、事、物对于自己的影响。
　　今年的命题更强调考生对于人与人之间关系的思考，值得我们探究。
　　感谢您，牵着我的手：人，可以是身边的亲人、老师给予自己的关爱、支持；可以是陌生人给予你的帮助，因为有您的存在，让我XX样了；若考生思路开阔，也可以是“非真实”的人物，比如，您可以是某位历史人物，但是对于考生产生了很大的影响也可
　　感谢您，放开我的手：则强调考生对于自己生活的思考。放开，代表的是空间，即成长的空间。可以是在遇到空难挫折时，XX给了考生空间，让考生自己直面挫折；可以是遇到挑战时，XX给了考生空间，让考生自己实现了自我超越；可以是从依赖到独立的蜕变的过程，让考生意识到“放开”是为了更好的“成长”……
　　总之该题，给了考生广阔的写作空间，选择范围很广，同时，对于自己的生活，身边的人、事有更深的认识。

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        　　初三东城一模作文分析：《爱》
       

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        　　这次东城区作文题目是《爱》，延续了之前中考模拟出题的思路，选择了这个“永恒的话题”,2011年朝阳区考过《爱在_____》半命题作文，这个题目给了考生具体的思考方向，而本次作文题目单单一个“爱”字，其实加大了考试的难度，在题干中，已经明确提出了我们要“体验爱”“懂得爱”“学会爱”,可见，我们在作文中要呈现这样的理解阶段，在作文时逐渐深入，一步一步书写对爱的认识，但是考生如果泛泛而谈，文章必定乏味空洞，言之无物。这就要求学生能够选取某个小的角度，在一件小事中谈谈自己对爱的理解和感悟，相信每位考生都会有话可说。
　　选材方面可选取的内容很多，生活中处处有爱，父母之爱、朋友之爱、师生之爱、陌生人之间的关爱。打开思路，我们还可以写对自然界一草一木之爱，对弱势群体的关爱等等
　　总体而言，本次作文难度适中，但对审题有比较高的要求，既让学生有话可说，又可以抒发自己的真情实感。