月考语文试题：初三第一次月考语文试题与答案

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九年级语文第一次月考试卷  班级_______  姓名:________
一阅读(60分)
(一)名句积累与运用。(15分)
1、                             ，亲射虎，看孙郎。（苏轼《江城子·密州出猎》）
2、                             ，村南村北响缲车。（苏轼《浣溪沙》）
3、                 ，帘卷西风，                   。 （李清照《醉花阴》）
4、范仲淹在《渔家傲·秋思》中描写边塞秋景的句子是：
                               ，                          。
5、苏轼在《江城子·密州出猎》中表现他希望得到朝廷重用的句子是：
                        ，                      。
6、李清照在《武陵春》中，运用比喻修辞手法来表现自己愁绪的句子是：        
                              ，                      。
7、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写军营中的豪壮气氛与整齐阵容的句子是。
                       ，  ，                        ，
8、在我国古典诗词中有许多借景物描写抒发思乡之的情的句子，请写出你所喜欢的表现这一内容的连续两句,并标明作者和出处。
句子：_______________________________，_________________________________。
作者或出处：____________________________________________________________。
（二）文言文阅读（15分）
（甲）课内文言文(10分)
阅读《陈涉世家》，完成以下各题。
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘”。庸者笑而应曰：“若为庸耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所（zēng）鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，(fènhuì)尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻（zhì）、（cuó）、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
9、填空。
（1）本文的作者是司马迁，字_______，《史记》是他用毕生的精力著成的我国第一部______________，鲁迅称它是____________，______________。（2分）
（2）、根据原文拼音在下面横线上填写汉字(2分)
_____________    _____________     _____________     _______________
10、解释加点字或的词。（2分）
（1）怅恨久之（         ） 2、皆次当行（       ）
（3）苟富贵（         ）   4、尉果笞广（       ）（2分）
11、陈胜变为起义将得到广大人民的支持的理由是什么?(2分)


12、为起义作舆论准备的办法是什么？（2分）

（乙）阅读下文，回答问题。（5分）
画鬼最易
客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”客曰：“犬、马最难。”齐王曰：“孰易者？”客曰：“鬼魅最易。”夫犬马，人所知也，旦暮罄于前，不可类也，故难；1鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。  （韩非《韩非子·外储说左上》）
①鬼魅（mèi）②夫:发语词,常用在第一句话的开头，表示将要议论，一般不翻译。③罄（qìng）显现，显露。
13、分析为什么说“犬、马最难”、“ 鬼魅最易”（用原文回答）？（1分）

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14、翻译句子。
鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。（2分）

15、这则寓言故事阐述了什么道理？（2分）


（三）现代文阅读（25分）
握住母亲的脚
有这样一则故事，日本一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过你母亲的脚吗？”
年轻的大学生被主考的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。”
青年红着脸走了。他闹不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。
青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲，但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心会是一种什么样的滋味。
青年回到家时，母亲还没归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。
母亲很晚了才归来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握住母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那脚拥在怀里，久久也不肯松开。
那晚，青年大学生终于理解了母亲。
第二天，青年如约去了那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己！”
主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”
主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。
年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司老板。
故事一度让我感动，也令我深深地羞愧。
母亲靠着替别人做洗衣工送我读完大学，可对她一生的血泪辛酸，我除了感激，似乎已没了别的表过方式。相反，在我放纵自己的性情干无聊事的时候，又总是把母亲的牵挂当作一种负担，甚至不止一次地抢白母亲说：“我已经长大了，你就甭管了！”每每这时，母亲眼里便一片茫然。
然而，若干年后，当我看到这则故事，当我抱着比日本大学生更虔诚的心态去替母亲洗脚的时候，我竟情不自禁跪下了，抱着母亲的双脚哽咽不止。我轻抚着母亲脚上冻疮留下的疤痕，亲吻着被岁月磨损的脚踝，擦拭着被生活挤压变形的脚趾，自己仿佛又回到了童年，眼前满是母亲奔波不停的疲惫身影。
怀里的那双已显衰老的母亲的脚，浓缩了母亲一生一世的沧桑，雕刻着母亲抚育儿子的满腹辛酸。母亲正靠了那双脚，才满世界奔跑，一次又一次为她的儿女们带回希望。母亲的脚踩出了儿女的前程，却送走了自己的青春；母亲的脚曾站立成一棵大树，为儿女遮风挡雨可同时又被岁月剥蚀，风化成炭；母亲的脚，其实已不仅仅是一双脚，那分明是支撑世界的擎天柱，是托起未来与希望的秋千架。
握母亲的脚在手的那个夜晚，我终于读懂了母亲，也才真正明白了人活着其实就是为了奉献。
许多年以后，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们；要想真正读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。
我不知我的朋友们是否真回家拥过母亲的脚，但我是记住了这点的。当我飘飘然的时候，当我目空一切找不着自己的时候，当我颓丧甚至快堕落的时候，就会抽时间回到故乡，挑一个有月亮的宁静夜晚，坐在院里，为母亲洗脚，而后轻握着，闭上眼，平心静气地用灵魂去感触那沧桑、那高贵、那凛然。只在眨眼间，整个人就清醒了，亮堂了，没了失落的烦躁，没了落寞的苦恼，没了成功后的自以为是，人回归自然，心态趋于平静。
握母亲的脚在手，其实是握着自己一生的命运。
16、给下列加点的字注音。（2分）
绯红（      ）  潸然泪下（        ）  哽咽(        )   脚踝（        ）
17、主考官对这位才华横溢的大学生提出了一个什么问题？他的表情如何？主考官为什么要出这样一个问题？（3分）


18、青年大学生回到家以后，母亲还没有归来，此时此刻他在想什么呢？他打算如何去做呢？（3分）


19、青年大学生，握住母亲脚的时候，久久不松开的原因是什么？使他明白了什么？（3分）

20、作者说道：“故事一度让我感动，也令我深深羞愧。”作者深深羞愧什么呢？这里表达作者怎样的感情？（3分）

21、你如何理解“一个人要想真正读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚”？并写出反映母爱的两句古诗。（3分）


22、如何理解“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。”？（4分）


23、仿照文中画线语句，仍以“母亲的脚”为话题，写几句富有哲理的语句。（4分）


（四）名著阅读（5分）

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24、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安、梁山寨主先后共有三位，他们是__________、___________、____________。（3分）
25、高尔基的自传体小说包括哪几部？（2分）

二、作文（60分）
26、在下两题中任选其一作文。
（一） 题目：“幸福意味着___________”为题，写一篇文章。
（二） 阅读下列材料，按要求作文。
山坡上有一具大树的残干，据说树龄有400多年。当初它只是一株树苗，经历了无数次风霜雨雪的摧残，曾14次被闪电击中，然而却顽强地成了一棵巨树。可是后来飞来一群小虫，用微小而不停止的攻击结束了大树的生命
要求：(1)自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。（2）字数不少于600字。
      (2)字迹工整，书写清楚。（达到此项要求，评分时可奖励2分）。