冲刺阶段中考生焦虑的五大表现 想减压需要全家总动员

中考网

　　4月6日，记者对一些中考生家长以及老师进行调查，为患有“中考焦虑症”的学生开方。
       
        　　■焦虑的表现
       
        　　脾气越来越大情绪越来越差
       
        　　1.脾气大
       
        　　长春市民张女士的女儿小蕊今年上初三。“这学期开学后，我就发现女儿有了变化，原本对学习漫不经心，现在变得很努力，不用家长督促。”张女士说，看到女儿这样，她难免有些窃喜。可是最近半个月，她发现女儿的脾气跟学习劲头一样，变得越来越大，动不动就耍小性子，有几次说话就像是吃了“枪药”，火爆得很。
       
        　　前两天的一个晚上，女儿学习到深夜，看到她累得趴着睡了，张女士便叫她早点儿去睡觉，谁知女儿当时就冲她喊了起来：“不要管我!”
       
        　　另外，每次听到张女士提到别人家的孩子，女儿也特别反感。“有些事稍微提醒一下，她就不耐烦地说：‘别磨叽了!’”张女士说，以前女儿不是这个样子，肯定是最近压力太大了。
       
        　　2.爱挑剔
       
        　　同样上初三的小浩则出现了另外的变化。
       
        　　小浩性格比较随和，在班里人缘也好，跟老师、同学都合得来，大家都挺喜欢他。
       
        　　可是最近，小浩却变得特别挑剔。比如下课时，有的学生在走廊里打闹，发出嘎嘎的笑声，放在之前，小浩根本不会在意，可现在他就觉得很刺耳。回到家里，总是跟父母抱怨说这个老师不好，那个同学不好。
       
        　　“以前儿子并不是这么挑刺的人，也不知道这是怎么了。”小浩的爸爸说。
       
        　　3.信心不足
       
        　　“我儿子成绩处于中等偏上的水平，但他学习一直挺努力，而且以前总是信心十足。可是最近不知道怎么了，总是说些泄气的话。”初三学生小扬的家长王先生说，这学期开学以来，为了给儿子鼓劲儿，王先生经常给儿子打气，并承诺，如果考上理想的高中，中考结束后就带他出国转一圈。
       
        　　出国是小扬期待已久的事，本以为他会很开心，没想到听完王先生的话，他的脸上却没有任何喜悦的表情，“我肯定不行，你们可别想得太好，就我现在这成绩，肯定考不上那所高中。”说完，孩子转身进屋，关上了门，把王先生和妻子搞得一愣。
       
        　　王先生说，最近儿子不经意中总是流露出这些气馁的话，让他和妻子很担心。
       
        　　4.情绪低落
       
        　　小涵在班里的学习成绩属于中等。她性格开朗，且是一个严格要求自己的学生，学习一直也很努力，班里什么活动也都积极参与。
       
        　　但是最近，妈妈发现她的情绪有些低落。“常常跟我念叨，说希望中考快点儿考完，考完就省心了。”
         

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        　　看到女儿情绪不高，上周末妈妈要带她去看电影，结果女儿宁可宅在家里，也不愿意出门。让她出去多跟同学散散心，她也没什么兴趣，说“没心情”。
       
        　　5.身体不适
       
        　　中考越来越近，上初三的小宇觉得压力越来越大。
       
        　　“孩子这十多天以来总是睡不好，晚上很晚才能入睡，还总做梦。”小宇的妈妈说，为了帮助女儿改善睡眠，让她睡前喝一杯热牛奶，还让她适量做些运动，但情况并没有太大的好转。
       
        　　据小宇介绍，班里有的同学还总喊头疼、胃疼，有的同学食欲不好。去医院检查，医生说他们没有实质性的疾病，都是情绪和压力导致的。
       
        　　■家长的担心
       
        　　考重点高中比考大学难
       
        　　新文化记者也对几十位初三学生家长的状态进行了粗略的调查，发现80%~90%的家长都表示有压力。
       
        　　70%的家长认为，中考竞争压力大于高考。“现在考重点高中比考大学都难，同级别的大学有很多，可本地的重点高中就那么几所，大家都是削尖了脑袋往里挤。”一名家长说。
       
        　　之所以中考压力大，还在于大家认为，上了一所好高中，就等于一只脚迈进了重点大学的门槛。调查中至少一半的家长认为，孩子能考上重点高中，就为三年后的高考上了一道保险。
       
        　　■心理老师的建议
       
        　　全家一起帮孩子减压
       
        　　“中考是孩子们第一次需要独立完成的人生试卷，所以，每个学生都会有压力。”长春市二实验中学心理老师矫颖说，产生压力的原因主要来自三个方面：一是假想悲观的预期，许多学生对中考有一些过于绝对的想法，认为如果考不好会有多么不好的后果;二是学生真实的学业水平与理想目标之间的真实压力;三是来自家长的压力。
       
        　　矫颖介绍，在这三方面的压力中，来自家长的压力是最大的。“家长过度的关注以及过高的期待，会让孩子觉得自己做不到，就会紧张，不能放松。另外，如果无节制地给孩子安排补课，也会让孩子产生愧疚感。
       
        　　矫颖表示，相对高考生，中考生的年龄还小，想帮助他们解压，要建立家庭支持体系，其中包括爸爸妈妈，也包括爷爷奶奶、姥姥姥爷。
       
        　　“家庭的教育很重要，许多人总把初中生还当成小孩子，家里每个人都想教育几句，但如果语言不科学不得当，无形中就会给孩子造成压力。”矫颖表示，家长要引导孩子认识到中考只是一个过程;要教孩子学会如何克服困难，而不是把分数看得很重要，更不要跟别的孩子攀比;最重要的是要处理好自己的焦虑。
       
        　　从学校的角度来说，要拓宽孩子心灵的疆界和视野。中考只是学业生涯的过程，不是终点。无论将来会考上哪所高中，都要帮他建立一个美丽的期待。另外，老师也要不断把高中生活介绍给学生，让他们不要只看到眼前的一棵树，而不知道自己置身于一片森林。最重要的还是要教会孩子该怎么样面对人生中重要的事情，对失败和不满意如何才能有正确的心态。