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[练习题] 《爱在屋檐下》活动题参考答案

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发表于 2016-8-21 09:03:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
  一、我知我家
  活动一(教材第4—5页)
  联系所给的情景,说说并体会“家是什么”?
  答:学生自由回答。例如:
  家是感情的避风港“家是最好的疗伤之地,家也是心灵的避风港。”
  家是人生的安全岛“我想回家了”
  家是最安全的地方“我终于到家了”。
  家是让人感觉温暖的地方“在这里我总能感觉到春天”。
  ……
  体会:说明家不仅仅是一个场所,是吃饭的地方,更是亲人、亲情的一代名词,是与感情关系密切的一个词语。
  活动二(教材第6页)
  1、子女与父母的亲情,会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变吗?
  答:不会。家庭的状况会变化,父母的地位会不同,但是,我们与父母之间的亲情关系是不可选择、无法改变的。
  2、你如何理解与父母的亲情?
  答:父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。所以我们应当尽自己最大的努力去维系与父母之间的亲情。
  活动三(教材第7页)
  填写家庭树,知道自己与家人、亲戚的血缘关系。
  提示:将自己的家人、亲戚的姓名填写在树上。
  1、你现在的家庭属于什么类型?
  提示:家庭结构类型有核心家庭、主干家庭;单亲家庭、联合家庭。根据自己实际家庭情况来选答一种。
  2、你的家庭成员有什么值得称道的地方?
  提示:主要是写符合社会道德规范和价值观念的长处。如团结、勤奋、经商等等。
  3、在你的家庭中,有什么好的家风和传统?
  提示:如勤俭、勤学向上、乐善好施等等。
  二、我爱我家
  活动一(教材第8页)
  1、回忆小时候受父母呵护的甜蜜时光,把自己的童趣讲给同学听。
  提示:通过讲自己的故事,体会自己与父母亲密无间的深厚感情。
  2、在你的家庭生活经历中,印象最深的一件事(如生病、惹祸、得到夸奖等)是什么?父母当时是怎么做的?
  提示:讲自己家庭中印象最深的事,体会父母的爱心、辛劳和苦衷。
  活动二(教材第8—9页)

            
            

            父母
            

            自己
            

            爷爷奶奶
            

            哥哥姐姐
            

            其他人
            

            获得家庭收入
            

            
            

            
            

            
            

            
            

            
            

            建房子或者买房子
            

            
            

            
            

            
            

            
            

            
            

            装修房子或者改造庭院
            

            
            

            
            

            
            

            
            

            
            

            购买大件电器
            

            
            

            
            

            
            

            
            

            
            

            修理自行车
            

            
            

            
            

            
            

            
            

            
            

            改线路、换灯泡
            

            
            

            
            

            
            

            
            

            
            

            修理家具
            

            
            

            
            

            
            

            
            

            
            

            整理房间、洗衣服
            

            
            

            
            

            
            

            
            

            
            

            买  菜
            

            
            

            
            

            
            

            
            

            
            

            做  饭
            

            
            

            
            

            
            

            
            

            
            

            刷  碗
            

            
            

            
            

            
            

            
            

            
            

            ……….
            

            
            

            
            

            
            

            
            

            
            

  1、在你家,下列事情通常由谁来做?
  提示:根据家庭情况如实填写,并体会父母在家庭中承担着最主要的责任,了解父母对家庭的贡献。
  2、说说家人对自己家庭的主要贡献。
  提示:从物质方面的贡献,良好道德、优秀思想方面的精神贡献等角度来说。
  3、夸夸自己的父母(找父母的优点),并讲给同学听。(略)
  活动三(教材第10页)
  “家庭不单是身体的住所,也是心灵的寄托处”。
  1、谈谈你对这句话的理解。
  答:这句话有道理。家不仅是我们休息的场所,我们在家中获得的亲情和温暖,是任何其他场所都无法替代的,当我们需要心灵的抚慰时,我们最先想到的往往是家,因为那里有最温暖的关怀和父母对我们无私的爱。
  2、与同学交流自己在家庭中感受到的温暖和激励。(略)
  活动四(教材第11页)
  给父母寄信
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发表于 2016-8-21 10:41:38 | 显示全部楼层

       
  
                 
  提示:信的内容可以包括写父母的优点长处、写父母对自己的呵护与期望、写自己的感受和决心。
  三、难报三春晖
  活动一(教材第13页)
  1、妈妈为小峰的多动症、成绩差而伤心,却在小峰面前露出笑脸、鼓励他,这是为什么?
  答:这是为了自己的孩子,以自己的精心设计帮助孩子。妈妈虽然伤心,但从来没有放弃对孩子的期望和鼓励。
  2、你理解小峰妈妈的一片苦心吗?
  答:理解。妈妈的苦心,表现出对自己孩子赤诚的爱,对孩子的无限期待,对孩子未来的关注,以及为了孩子可以牺牲自己的奉献精神。因为母亲对孩子的爱是最无私的。
  3、小峰以什么方式回报母亲?对你有什么启发?
  答:小峰应该以自己的成长进步、以优异的成绩来回报自己的母亲。
  给我们的启示:对无私奉献的母亲,我们最大的回报就是要在学习、事业上获得成就。
  活动二(教材第14—15页)
  比较下列行为,体会孝敬父母在不同场合的不同表现,并说明这样做是否合适的理由。
  答:左边一列都是孝的表现,右边一列都是不孝的表现。
  ⑴让父母知道成绩是正确的。理由:让父母了解我们的学习状况,并从父母那里寻求帮助和鼓励。
  ⑵到下个月买是正确的。理由:体谅父母的难处。
  ⑶洗衣服是正确的。理由:做自己力所能及的事,分担父母的辛劳,是对父母的孝敬。
  ⑷抽空和母亲聊天是正确的。理由:多交流才能相互了解,多了解才能相互理解。
  ⑸替父亲剪指甲是正确的。理由:父亲的辛劳是为了自己,关心父母是对父母的孝敬。
  ⑹给父母夹菜是正确的。理由:关心父母要从小事做起。
  活动三(教材第14—15页)
  1、你平时是怎样孝敬父母的?(略)
  2、你认为孝敬父母应该表现在哪些方面?
  答:主要表现在物质和精神两方面。
  ⑴爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;
  ⑵行动上帮助父母,为父母分忧;
  ⑶努力学习,积极上进,让父母高兴。……
  具体做法参考教材第16页
  3、把你尽孝后的感受说出来与大家分享。(略)
  活动四(教材第17页)
  制定孝敬父母长辈的小计划,内容包括:
  自己应该怎样孝敬父母长辈?在一周内我为父母做什么?怎样落实孝亲敬长的小计划?(略)

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