九年级语文《诗经》同步练习及答案

中考网

　　九年级语文 《诗经》同步练习及答案
        　　达标训练
        　　1、给下列加点字注音
        　　雎鸠（    ） （     ）   窈窕（     ）（     ）  好逑（     ）（      ）
        　　寤寐（     ）（      ）   溯洄（     ）（     ）  坻（     ）    荇菜（     ）
        　　2、填空题。
        　　（1）       是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌共有_  _篇，包括_   _ 、_    _、_    _三部分。
        　　（2）《诗经》的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要，分别采用       、         、       的艺术手法。
        　　（3）统领《关雎》全篇的诗句是"                ，              "
        　　3、对下列句子中加点字解说不当的一项是                     （   ）
        　　A．"左右毛之"的"之"指代的是"荇菜"。
        　　B。"寤寐求之"的"之" 指代的是"窈窕淑女"。
        　　C．"琴瑟友之"的"友 "是"亲爱"的意思，这里用作动词，且表使动。
        　　D．"钟鼓乐之" 的"乐"是"快乐"的意思，这里用作动词，且表使动。
        》》》》点击下一页免费下载试题答案

请下载附件：

《九年级语文《诗经》同步练习及答案》

142553_51611171c4cf827.rar (60.01 KB, 下载次数: 1) 2016-8-22 09:56 上传 点击文件名下载附件 142553_51611171c4cf827.rar

         

zkfour

       
  
                 
        　　答案
        　　达标训练
        　　1、jū  jiū  yǎo   tiáo  hǎo  qiú   wù   mèi   sù   huí  Chí  xìng   2、（1）《诗经》  305   风  雅  颂 （2）  赋  比   兴  （3）窈窕淑女，君子好逑3、C．4、B
        　　能力提高
        　　1、[析]我国远古时代 的诗论就提出"诗言志"说，因此，读诗应该努力分析、感悟出蕴藏在诗歌字面背后的思想感情。
        　　[参考答案] 《关雎》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程，表达他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦之情。
        　　2、[析]本题考查《诗经》赋、比、兴的艺术表现手法，所谓"赋"，是铺陈其事； 所谓"比"，是譬喻和比拟；所谓"兴"，是"先言他物，以引起所咏之辞"（朱熹《诗集 传》）。但是，关键不只在于识别，更在于体会这些艺术手法的表达效果。
        　　[参考答案]《关雎》这首诗主要运用了"兴"的艺术手法。如本诗开头"关关雎鸠，在河之洲"，它原是诗人借眼前景物发端的话，但水鸟和鸣，也可以喻男女求偶，或男女间和谐恩爱。和下文"窈窕淑女，君子好逑'意义上发生关联。本诗的起兴之妙正在于诗人情趣与自然景物浑然一体的契合，也即一直为人们所乐道的情景交融的艺术境界。

请下载附件：

《九年级语文《诗经》同步练习及答案》

本地下载