人教版语文知识点汇总九年级(上)：第14课 应有格物致知的精神

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　　第14课  应有格物致知的精神
        　　一、重点字词
        　　1、给下列加点字注音。
        　　肇zhào  嘹liào望  彷徨páng  huáng
        　　2、解释下列词语。
        　　(1) 格物致知；穷究事物的原理和法则，而总结出理性的知识。
        　　(2) 袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。
        　　(3) 不知所措：不知道怎么办才好。
        　　(4) 一帆风顺：比喻非常顺利，毫无挫折。
        　　3、用恰当的词语填空。
        　　(1)"四书"之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是"格物"和"致知"。
        　　(2) 一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。
        　　(3) 我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。
        　　二、重点句子背记知识清单
        　　1、《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想--平天下。
        　　2、在环境激变的今天，我们应该重新体会几于年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想像力、有计划，不能消极地袖手旁观。
        　　3、科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可以求到的。
        　　三、文学常识背记知识清单
        　　1、《应有格物致知精神》的作者是丁肇中，是美国的物理学家。
        　　2、"四书"是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部书。