2016全国各省市中考语文试题分类汇编：文言文阅读大全（二）

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　　【2016·四川省成都卷】
        　　一、诗歌鉴赏(共4分)
        　　阅读下面的唐诗，完成1-2题。
        　　山中问答
        　　李白
        　　问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
        　　桃花流水窅然①去，别有天地非人间。
        　　【注】①窅(yǎo)然：远去的样子。
        　　1.面对“何意栖碧山”的问题，诗人的回答是什么?请结合全诗概括作答。(2分)
        　　答：_____________________________
        　　2.下列诗句中，哪一句与“桃花流水窅然去”所蕴含的感情相似?请简要分析(2分)
        　　A.无可奈何花落去 B.风住尘香花已尽 C.簌簌衣中落枣花
        　　答：_____________________________
        　　一、诗歌鉴赏(共4分)阅读下面的唐诗，完成1-2题。1.【答案】诗人的回答是笑而不答。“笑而不答”，带有几分神秘的色彩，造成悬念，以诱发读者思索的兴味。“心自闲”三个字，既是山居心境的写照，更表明这“何意栖碧山”的问题，当桃花飘落溪水随之远远流去的时候，诗人觉得此处别有天地，如仙境一般。此时的心情是很安适恬淡的，神态悠然自得身处幽居碧山，心里一片轻松坦然，对于诗人来说，既不觉得新鲜，也不感到困惑，只不过是“悠然心会，妙处难与君说”罢了。2.【答案】C

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        　　【2016·四川省南充卷】
        　　12.诗词赏析。(5分)
        　　武陵春 李清照
        　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
        　　闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
        　　(1)上阕四句中有两句通过人物外在行为来写主人公的内心哀愁，请找出来。(2分)
        　　答：_____________________________
        　　(2)“风住尘香花已尽”这一景物描写在词中有何作用?(3分)
        　　答：_____________________________
        　　12. (1)日晚倦梳头、欲语泪先流(2 分) (2)交代季节特征，渲染凄婉氛围,暗示作者美好的生活已经过去，为全词奠定感情基调(3
分，意近即可)。

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        　　【2016·四川省雅安卷】
        　　21. 选出对下面这首诗理解有误的一项( 3 分)
        　　春望
        　　[唐]杜甫
        　　国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
        　　烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
        　　A. 这是一首五言律诗, 感情强烈, 情景兼具, 含蓄蕴藉, 耐人寻味。
        　　B. 这首诗的首联表面描写都城破败, 人烟稀少, 草木茂密幽深的荒凉景象, 实际深藏诗人的无限感慨; 颔联借对花鸟的感觉,
将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
        　　C. 这首诗的颈联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时欣喜愉悦之情, 尾联则写出了诗人忧愤之深。
        　　D. 全诗表现了作者热爱大自然, 保家卫国的感情。
        　　21. ( 3 分) D ( 全诗表现了作者感时恨别, 忧国思家的感情)

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        　　【2016·江苏省无锡卷】
        　　(二)(4分)
        　　与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①
        　　李白
        　　一为迁客去长沙，西望长安不见家。
        　　黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花②。
        　　注释：①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落梅花”。
        　　11.阅读上面的一首诗，回答问题。(4分)
        　　(1)第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感?(2分)
        　　答：_____________________________ ▲
        　　(2)三、四两句运用了哪一种表现手法?有什么作用?(2分)
        　　答：_____________________________ ▲

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        　　【2016·江苏省苏州卷】
        　　阅读下面这首词，完成5-7题。
        　　破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之
        　　辛弃疾
        　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
        　　马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了 却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
        　　5.用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。(2分)
        　　答：_____________________________
        　　6.本首“壮词”以“可怜白发生”结尾，这是运用了哪一种写作手法?抒发了作者怎样的情感?(2分)
        　　答：_____________________________
        　　7.下列诗句中，哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近?( )(2分)
        　　A.楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。(晏殊《玉楼春》)
        　　B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)
        　　C.五更归梦两百里,一日思亲十二时。(黄庭坚《思亲妆州作》)
        　　D.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
        　　5.
示例：战马奔腾，像“的卢”一样飞驰而过，雷声阵阵，原来是放箭的弓弦发出的声音，比人心惊不已。(2分)6.对比，抒发了诗人壮忐难酬的悲愤。(2分)7.
D(2分)

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        　　【2016·江苏省淮安卷】
        　　(一)阅读下面古诗，完成5-6题。(6分)
        　　游山西村
        　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
        　　箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
        　　5.本诗抒发了作者怎样的思想感情?(3分)
        　　答：_____________________________
        　　6.请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。(3分)
        　　答：_____________________________
        　　5.这是一首纪游诗，围绕“游”字层层展开，记录了诗人罢官归故里后一次到山西村游赏的经历，反映了农民们渴望丰年的心愿，表现诗人对农村淳朴民风的喜爱和赞美。
        　　6.说明事物发展的总趋势是前进的，而道路是曲折的。要求我们要有乐观主义精神，要准备走曲折的道路。

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        　　【2016·江苏省连云港卷】
        　　(一)阅读下面一首词，完成7-8题。(5分)
        　　相见欢
        　　李煜
        　　无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
        　　剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
        　　7.赏析“月如钩”中“钩”字的妙处。(3分)
        　　答：_____________________________
        　　8.“剪不断，理还乱”以丝喻愁，写出了离愁怎样的特点?(2分)
        　　答：_____________________________
        　　(一)(5分)7.
(3分)运用比喻，形象地将残月比作玉钩(1分)，渲染孤寂凄凉的环境(1分);“钩”谐音“勾”，勾起词人离恨，为下文直抒胸臆铺垫蓄势(1分)。8.(2分)“剪不断”写出离愁繁多和绵长的特点(1分);“理还乱”离愁的纷繁杂乱，难以理清的特点(1分)。

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        　　【2016·江苏省盐城卷】
        　　(一)阅读下面这首词，完成第8题。(5分)
        　　渔家傲 [李清照]
        　　天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
        　　我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去!
        　　【注释】⑴星河：银河。⑵谩有，空有。⑶三山，指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。
        　　8.(1)试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。(2分)
        　　答：_____________________________
        　　(2)下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答?该句表达了词人怎样的思想情感?(3分)
        　　答：_____________________________
        　　(一)阅读下面这首词，完成第8题。(5分)8.(1)示例：清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似乎转动一般;而无数的船帆在风浪中飞舞前进。(2)答：我
报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。

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        　　【2016·湖北省黄石卷】
        　　(二)阅读下面这首元曲，完成13-14题。(共4分)
        　　山坡羊•潼关怀古
        　　张养浩
        　　峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都作了土。兴，百姓苦;亡，百姓苦。
        　　注：时值关中大旱，饥民相食，张养浩奉命赈灾，途经潼关。潼关，地势险要，扼守“西都”要道，
        　　为兵家必争之地。
        　　13.作者是如何从“潼关路”联想到朝代兴亡的?(2分)
        　　________________________________________________________________________。
        　　14.“兴，百姓苦;亡，百姓苦”蕴含了作者哪些情感?(2分)
        　　____________________ ___________________________ ______________________
        　　13.潼关，地势险要，扼守“西都”要道，为兵家必争之地，关系着关中建都的那些封建王朝的兴亡。因此，当诗人在“潼关路”上望“西都”的时候，自然就想到朝代的兴亡了。
        　　14.对封建统治者的批判;对百姓的同情。

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        　　【2016·湖北省襄阳卷】
        　　(一)古诗赏析(4 分)
        　　钱塘湖春行
        　　白居易
        　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
        　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
        　　10.本诗通过描写西湖早春明媚的风光，抒发了诗人 的感情。尤其是“ ”三个字更是直抒胸臆，似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。(2
分)
        　　11.这首诗处处紧扣初春的季节特征，把西湖描绘得生意盎然。请从诗歌画线句中选择一
        　　个体现季节特征的词语加以说明。(2 分)
        　　答：_____________________________
        　　(―)古诗赏析(4分)10. 喜悦(对西湖美景喜爱);行不足。(每空1分，共2分)11.示例1:
“早莺”——初春时飞来的莺，争着飞落到暖树上，表明鸟儿为避春寒而栖于
初春的暖枝，体现了季节特征。或“早莺”——莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上一展歌喉，体现了季节特征。示例2:
“新燕”——似曾相识的燕子飞回来了，这是初春的信号，体现了季节特征。 或：“新燕”——燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，体现了季节特征。(意对即可, 2分)