2017中考语文:阅读中审美鉴赏类题目答题技巧

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　　初中阅读中审美鉴赏类题目答题技巧及套路
       
        　　审美鉴赏类题目在初中阅读中占40%，属于高层次能力考察题，拉开了得分距离，学生们对审美鉴赏类题目的困惑和迷茫是：没有答题的方向，不能确定答题的角度、没有归纳出答题技巧和套路。
       
        　　在这里，我们重点谈下审美鉴赏类题常考题型及答题套路。
       
        　　1、本文的标题有何作用？
       
        　　【答题技巧】标题通常有以下作用：
       
        　　①全文的线索，推动情节发展；
       
        　　②总结文章内容、点明主旨；
       
        　　③形式新颖，吸引读者；
       
        　　④反映人物情感变化。
       
        　　2、注意回答时，不能全部照搬，需根据文章的内容灵活套用。
       
        　　【答题套路】对应选项+看分踩点+综合作答
        　　3、文中加点词语有何作用（好处、妙处）？
       
        　　【答题技巧】此题一般有固定的答题套路：
       
        　　①动词：生动表现了+人（事）物+特点、情状、心情（性格）
       
        　　②形容词、副词：生动形象地描摹出了+某人（某物）+的特点、情态（场景）、心情
       
        　　【操作方法】文中圈出+体会思想情感+答题套路的选择使用

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        　　4、文中画线句子运用了什么修辞手法，有何作用？
       
        　　【答题技巧】分析该句的修辞+修辞作用。
       
        　　具体修辞及作用：
       
        　　①比喻：用（事物）比喻（事物），形象地写出（表达）了+（事物）的特点、情态（人物的情感）
       
        　　②拟人：把（什么）拟人化，生动形象地表现了（写出了）+（事物）的情状、特点（表达了人物的情感）
       
        　　③排比：使句式整齐，增强语言气势，强调（突出）了+事物（人物）的……
       
        　　④夸张：夸大（缩小）了事物的……+突出了（事物）的特点
       
        　　⑤反问：以强烈的语气表达了+人物的态度、观点、情感
       
        　　⑥设问：开头出现——设置悬念，吸引读者；
       
        　　文中或结尾出现——引起了对……问题的的关注，给人以启迪，突出了文章的主题
       
        　　⑦借代：用（什么）代（什么），使被借代的（什么）更加具体，生动表达了什么感情或特点
       
        　　⑧引用：引用诗句——增强文章的诗情画意，使文章的语言更优美；
       
        　　引用故事、神话传说——增强文章的趣味性、神秘感，吸引读者
       
        　　⑨对仗（偶）：使文章节奏鲜明，增强文章的节奏感和韵律美。　

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        　5、某段在文中起何作用？
       
        　　【答题技巧】先弄清该段落在文中的位置+再分析其作用+结合内容简要阐述
       
        　　【具体作用】（1）在文章开头：①引出下文；②开头点明故事所要描写（说明、议论）的对象；③照应文章标题；④设置悬念，吸引读者；⑤为后文的情节发展埋下伏笔（作铺垫），推动情节的发展。
       
        　　（2）在文章中间：①承上启下的过渡作用；②为后文的情节发展埋下伏笔（作铺垫），推动情节的发展。
       
        　　（3）在文章结尾：①总结全文；②解释全文主旨；③照应前文；④照应文章标题；⑤引人深思。
       
        　　6、分析文中的人物形象
       
        　　【答题技巧】从文中检索关于人物的语言、动作、心理等的描写，提取出关键词来分析人物性格，并对结果进行加工合并。
       
        　　【操作方法】检索人物语言、动作、神态、心理描写——提取关键词分析人物性格——对照分值加工合并+合理阐述