中考语文写作培优训练八：语句提升要诀

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　　中考语文写作培优训练八：语句通顺、标点正确
       
        　　能力提升版
       
        　　【提升要诀】
       
        　　作文要语句通顺，标点正确，对初中生来说最重要的是培养自己良好的语感。语感在写作中起着极其重要的作用。写作者在执笔行文时想的是"意"，写出来的却是"文"，这由"意"而"文"的转化就全凭着写作者的语感进行。它是在长期的语言实践中经听和读的反复熏染而逐渐形成的。在语感较好的基础上再进行写作，首先就要注意规范地书写和规范地修改，其次，要借助一些能够增强作文书写工整性的"妙方"。一篇作文能不能语句通顺，标点正确，还要看写作者平时语言文字的积累工作做得怎样以及有没有养成良好的书写习惯。积累工作做得好了，语句与标点的运用也就熟练，作文时自然便可写出语句通顺、标点正确的好文章。
       
        　　要想做到语句通顺、标点正确，必须做到以下几点：
       
        　　1.要文字通顺。
       
        　　人们在长期的语言实践中可以判断出话怎样说才算通顺，怎样说就别扭，而别扭的话不仅别人读不明白，自己写着也难受。这种通顺感主要表现在对词语的搭配和词语的排序正误的判断上。汉语用词有一定的搭配习惯，比如，我们可以说"深情厚谊"，也可以说"深厚情谊"；可以说"浓情蜜意"，却不可以说"浓蜜情意"。词语的排序也是如此，先说什么，后说什么，有约定俗成的规律，考生写作中遵循这些规律，话就会写得通畅。
       
        　　2.要意思连贯。
       
        　　人们在向别人陈述一个问题时，都会注意话与话之间该怎样衔接，别人听了才会明白，这就是语言的连贯感。例如，上下两句话的安排要合乎事物发展变化的规律或人们观察认识问题的顺序；一段话要围绕一个话题说，说完一个意思再说另一个意思，而不能东一句西一句，前言不搭后语；讲完一个意思再讲另一个意思时，衔接处要有过渡性的词语。
       
        　　3.要注意分寸。
       
        　　人们掌握了大量的语汇，这些语汇在描绘事物时，在范围、数量、程度、褒贬上都存在一些细微差别，考生若能敏锐地感觉到这些差别，在遣词造句时将有利于把自己的认识表达得精妙确切。
       
        　　4.要标点正确。
       
        　　正确使用标点符号，不仅是写作的一项重要基本功，而且是使文章文从字顺的必要条件。同学们写作时不光要注意标点正确，而且要注意标点规范。正确地使用标点，有时往往会起着文字不可替代的功效，起到画龙点睛的作用。