九年级语文下册《乡愁》练习题及答案

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        　　《乡愁》练习题及答案-初中九年级语文
       
        　　1、《我爱这土地》作者是_________，《乡愁》作者是台湾诗人__________。
       
        　　2、《乡愁》一诗中有四种物象，其中“邮票”比喻的是母子分离;“船票”比喻的是___________，“坟墓”比喻的是_____________，“海峡”比喻的是___________。
       
        　　阅读《我爱这土地》，回答3～6题：
       
        　　假如我是一只鸟，
       
        　　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
       
        　　这被暴风雨所打击着的土地，
       
        　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
       
        　　这无止息地吹刮着的激怒的风，
       
        　　和那来自林间的无比温柔的黎明……
       
        　　──然后我死了，
       
        　　连羽毛也腐烂在土地里面。
       
        　　为什么我的眼里常含泪水?
       
        　　因为我对这土地爱得深沉……
       
        　　3、诗歌中的“土地”为什么是“被暴风雨所打击着的”，“河流”何以是“悲愤”的，“风”又怎么会“激怒”，而“黎明”怎么又是“无比温柔”的?
       
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        　　4、哪些诗句可看出“我对这土地爱得深沉”?
       
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        　　5、诗歌中的“鸟”是一个怎样的形象?
       
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        　　6、你认为这首诗歌应怀着怎样的感情来进行朗读?
       
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        　　【探究拓展训练】
       
        　　认真阅读品味，回答7～10题：
       
        　　乡愁四韵
       
        　　余光中
       
        　　给我一瓢长江水啊长江水
       
        　　酒一样的长江水
       
        　

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        　醉酒的滋味
       
        　　是乡愁的滋味
       
        　　给我一瓢长江水啊长江水
       
        　　给我一张海棠红啊海棠红
       
        　　血一样的海棠红
       
        　　沸血的烧痛
       
        　　是乡愁的烧痛
       
        　　给我一张海棠红啊海棠红
       
        　　给我一片雪花白啊雪花白
       
        　　信一样的雪花白
       
        　　家信的等待
       
        　　是乡愁的等待
       
        　　给我一片雪花白啊雪花白
       
        　　给我一朵腊梅香啊腊梅香
       
        　　母亲一样的腊梅香
       
        　　母亲的芬芳
       
        　　是乡愁的芬芳
       
        　　给我一朵腊梅香啊腊梅香
       
        　　7、指出在《乡愁四韵》一诗中诗人所撷取的象征性的形象，并说说诗歌所表达的思想情感。
       
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        　　8、试谈谈《乡愁》和《乡愁四韵》两首诗在语言表达上的共同点。
       
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        　　9、《乡愁》和《乡愁四韵》两首诗中，你更喜欢哪一首?为什么?
       
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        　　10、“思乡”是中国传统文学经久不衰的主题，除余光中的《乡愁》外，你还能再列举两首抒发乡情的诗歌吗?
       
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        　　【参考答案】
       
        　　1、艾青  余光中
       
        　　2、夫妻难聚母亲去世台湾与大陆的人为隔绝
       
        　　3、被暴风雨打击着的土地，悲愤的河流，激怒的风隐喻了祖国大地遭受的苦难，人民的悲愤和激怒。“温柔的黎明”预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光，必将降临于这片土地。
       
        　　4、用嘶哑的喉咙歌唱、连羽毛也腐烂在土地里面
       
        　　5、对国家、对土地有着深沉的爱的赤子形象
       
        　　6、激昂悲壮，充满深重的忧患意识，又满怀着对土地、对家乡、对祖国的挚爱之情。
       
        　　7、长江水、红海棠、白雪花、香腊梅诗歌不仅表达了对故乡、对亲人的思念，更表达了诗人对祖国河山与民族历史的思恋。
       
        　　8、共同点：
       
        　　⑴语言质朴典雅，富有生活气息。
       
        　　⑵都能巧妙地把数量短语、形容词和名词进行巧妙结合。
       
        　　9、可从诗歌的表现手法、结构、语言等角度去谈，言之有理即可。
       
        　　10、如马致远的《秋思》：“夕阳西下，断肠人在天涯。李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”王湾《次北固山下》：“乡书何处达?归雁洛阳边。”崔颢《黄鹤楼》：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”
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2017-3-8 11:07 上传

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