2017年长沙中考语文政策变化解读

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        　　3月2日，在湖南师大附中博才实验中学北校区召开了2017年长沙市初三语文教学研讨会。会上，市教科院语文教研员刘兵老师对2017年中考语文样卷进行了全面解读。今年的语文中考将会在题型上有较大变动，主要体现在名著阅读、说明文阅读、记叙文阅读、微型作文和大作文这几个方面。
       
        　　1、名著阅读
       
        　　名著阅读将由填空题，改为一道选择题加上一道名著文段阅读题。选择题的四个选项将涉及四本不同的名著，扩展了名著阅读的考查范围。
       
        　　2、说明文阅读
       
        　　说明文阅读将由一道简答题加一道材料链接题，改为两道选择题加一道材料链接题。选择题一道注重对文本的理解，另一道则要结合说明文的文体知识理解文章，将涉及说明对象、说明顺序、说明方法、说明语言等。
       
        　　3、记叙文阅读
       
        　　记叙文阅读将增加一道4分的5选2的选择题。这道选择题跟原有的6分的简答题，将在内容理解和语句欣赏方面各有侧重。另外，25小题谈看法和感悟的题，将给出链接材料，让学生在谈看法和感悟时有更明确的方向。
       
        　　4、微型作文
       
        　　原来的小作文将改成微型作文，与记叙文阅读分离，由原来的单纯的描写的写作，扩大到描写、说明、议论、应用四个方面。微型作文为达标题，合格即给满分。
       
        　　5、大作文
       
        　　大作文的评分标准将在原来的只有记叙文的评分标准的基础上，增加议论文的评分标准。让写议论文的考生也能有相应的评分标准。大作文的评分将继续来开差距。
       
        　　附上个人看法：
       
        　　前几天出的小道消息方案基本吻合，可以看出，2017年长沙中考语文题型更加注重考察考生对语文知识的熟练掌握和灵活运用，尤其在微型作文上，难度有比较大的提高。
       
        　　下面就附上一些微型作文的讲解，供大家参考：
       
        　　长沙中考语文自2012年以来，一直都是直接从记叙文文章中摘取一个情节，要求考生续写或补写片段，通常是景物描写或人物描写，150字以内。然而，这种考法今年就发生了变化，从单纯的描写扩大到描写说明议论应用四个方面。初三同学们要在短短半年内对这几种文体进行强化训练，还是具有相当大的难度的，尤其是这些年来，课内几乎很少训练过议论文和说明文的写作。

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        　　微型作文的几种题型和例题：
       
        　　1、说明类
       
        　　主要是采用说明的表达方式，对事物进行简单介绍或说明。如介绍某一器物，介绍受人关注的影视作品，介绍地域特征明显的特产、风俗，介绍某一处建筑，等等
       
        　　例：（2015年山西省）说明是以简洁的文字解说事物外在状貌、内在特征等的表达方式。请运用说明的表达方式介绍你喜欢的一件物品。要求：至少用两种说明方法，不少于80字。
       
        　　2、描写类
       
        　　主要是运用细腻的笔触描绘景物、场面，或者人的动作、语言、神态、心理、肖像等。此类考察最容易细化，命题者可能会添加正面描写与侧面烘托相结合、化静为动、对比、远近结合、虚实结合、运用不同感官进行描写等限制性要求。
       
        　　例：（2015年郴州市）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（选自周敦颐《爱莲说》）
       
        　　在上段文字中，作者从生长环境、外形体态、风度气质等方面，描绘出莲花的独特形象。请你模仿这种写法，另选一种植物进行描写。要求至少用上一种修辞手法，不少于100字。
       
        　　3、评论类
       
        　　主要是对某篇文章、某件事、某种做法、某种现象表达出自己的看法，往往涉及社会热点，如汉子危机、厉行节约、遗产保护、低头族等。
       
        　　例：（2015年无锡市）阅读下面材料，根据要求答题。
       
        　　2015年4月18日，江阴城西小学的同学及其家长们，在江阴黄山湖公园举行了一场“天使行动”漫画作品慈善义卖活动，义卖所得款项将捐赠给常州金坛常胜小学一名患白血病的女孩。金坛市11岁的“小画家”王梓伊获悉后，也赶到江阴，将自己的画作义卖;两名在江阴的外国友人得知后，也来到现场参与义卖捐赠活动。
       
        　　请结合上面材料，以“善举无价”为观点，展开简要的论述。字数在100～120之间。
       
        　　4、应用类
       
        　　应用类。拟写各种各样的应用文，如请柬、书信、短信、通讯、消息、广告、通知、聘书、海报、主持语、解说词、申请书、讲话稿、留言条、感谢信、欢送辞、广播稿等等。命题者还可能关注体现策划、统筹能力的特殊文体，如策划书、计划方案等。
       
        　　例：（2015年海南省）阅读下面材料，写一则招领启事。
       
        　　昨天（2015年6月24日）下午，有位同学在学校阅览室拾到一个红色钱包，钱包内有人民币55元，一张饭卡。这位同学把钱包交到了德育处。请你以学校德育处的名义拟写一则招领启事，请失主到学校德育处认领。
       
        　　5、扩缩改写类
       
        　　改，即改写，如不同文体之间的改写、变换人称的叙述等；扩，即扩写，主要是对所提供的情景进行丰富的联想与想象，写成有情节、有描写的段落或短文；缩，即缩写，主要是对长文进行浓缩，主要以试卷中的阅读文章作为载体进行；续，即续写，包括续写结尾、某个情节等。
       
        　　例：（2015年呼和浩特市）仔细阅读下面的文字，在第二段冒号之后续写一段文字。要求：⑴字数不少于130字;⑵内容要写得合情合理，而且要与给出的文字衔接、对应。