2016广州中考作文分析:适合

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        　　今年的中考作文题保持稳定，但注重的是在稳定中求理性。
       
        　　【难度分析贴合标准】
       
        　　“适合”这道作文题延续去年“广州风格”的命题风格，贴近学生生活，更容易在身边小事寻找写作素材。让学生都有话可说，符合中考写作标准。
       
        　　【写作分析思考生活】
       
        　　《适合》这个题目，相信每个同学都觉得不难写，因为毕竟在我们生活中会经常讨论这个问题：我和某某人不适合、某某物品不适合我、某某地方不适合生活等等。而且，“适合”是一种很主观的体验，只要能够围绕“适合”这个主题，扣住自己所想的主旨就好，因此学生不容易跑题。
       
        　　但是，像这样的题目想要拿高分并不容易。有些同学只会单纯的谈生活中“是否适合”的事情，而不能对“适合”的背后进行理性的思维。譬如：“什么样的状态（对象）才是适合的”、“不适合的原因是什么？”、“不适合应该怎么办”、“有没有方法可以让‘不适合’的变成‘适合’的”。
       
        　　如果学生能够从对“适合”的感性思考，上升到理性思考，适合自己的才是最好的，这样的作文才有可能得高分。这也符合广州中考命题的趋势：让学生在生活中学语文，在生活中“思考生活”。
       
        　　龙应台的《独立宣言》告诉了我们两代人思想差异，不同地域的文化差异。这其实没有好坏之分，于是我们思考：什么才是适合的。便有了如此的作文题目。

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        　　其实，只要同学们善于观察总结，就会发现这一类的素材我们经常见到。譬如，在我们的考前两天班教材中，我们为同学们推荐了龙应台的作品《寻找幼稚园》，里面的素材讲的就是“哪一种幼儿园”更适合儿童的发展；而在我们提供的写作素材第七个，讨论经营方式与时代发展是否适合的问题；我们在考前训练的小标题作文，也是特别适合写这个作文题目。
       
        　　【写作选材】
       
        　　写作时可以从以下角度切入：
       
        　　1、角度一：谈个人成长。
       
        　　例如，在成长过程中对“适合”的不同体会，小时候追求美好的东西，认为“最美”的最适合自己，慢慢长大后，发现“适合”的未必是最美的，相反“合适的”，才是最美的。
       
        　　2、角度二：谈与人交往。
       
        　　例如，在与朋友、亲人的交往中，通过对彼此的了解，慢慢找到最适合的方式相处。
       
        　　3、角度三：谈社会问题。
       
        　　例如，随着时代的发展，传统文化的有衰微的趋势，例如戏剧、雕刻等，是不是这些传统文化不“适合”我们的时代了呢？要怎样创新发展才能让传统文化“适合”这个时代？