中考语文古诗词赏析试题及答案（十七）

中考网

-->
                       
        　　中考语文古诗词赏析试题及答案（十七）
       
        　　一、阅读下面一首诗，回答问题。（6分）
       
        　　闲居初夏午睡起
       
        　　杨万里
       
        　　梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
       
        　　日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
       
        　　（1）这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？（3分）
       
        　　▲▲
       
        　　（2）“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。（3分）
       
        　　▲▲
       
        　　答案：（1）（3分）梅子、芭蕉、柳花（答对1个给1分）
       
        　　（2）（3分）“闲”字，写出了诗人的恬静闲适（1分），抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情（1分），呼应了诗题（1分）。
       
        　　二、阅读下面的诗歌，完成l～2题。（4分）
       
        　　菊
       
        　　郑谷
       
        　　王孙莫把比蓬蒿，
       
        　　九日枝枝近鬓毛。
       
        　　露湿秋香满池岸，
       
        　　由来不羡瓦松①高。

zksix

          -->
                       
        　　［注一］①瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。
       
        　　1.这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来。（2分）
       
        　　答：
       
        　　2．结合全诗，对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。（2分）
       
        　　答：
       
        　　答案：1．（2分）沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹，含露绽放，散发出缕缕幽香，飘满了水池岸边。（想象合理，描写形象，能再现诗句所描写的画面即可计分，否则酌情扣分）
       
        　　2．（2分）
       
        　　参考示例l：诗人采用对比手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。
       
        　　参考示例2：诗人采用拟人的手法，将菊花人格化，用“不羡”更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。
       
        　　三、阅读下面的文字，完成题。
       
        　　（一）
       
        　　旅夜书怀
       
        　　杜甫
       
        　　细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
       
        　　名岂文章著，官因老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。
       
        　　8.分析颔联中“垂”“涌”二字的好处。（3分）
       
        　　9.诗的尾联在写法上有什么特色？（2分）
       
        　　10.这首诗抒发了作者怎样的感情？（2分）
       
        　　答案：8、答案示例：“垂”和“涌”赋予景物以强烈的动感，突出了舟中观景的典型特征，使人有身临其境之感。
       
        　　9、答案要点：①比喻、设问②寓情于景（情景交融）③对比、反衬
       
        　　10.答案示例：怀才不遇的苦闷，飘泊无依的感伤。