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科学注重基础凸现能力
翁祥多中学高级教师周华芬中学一级教师
2017年中考科学试题精准把握知识的考查点，体现新课标的教学要求,立足教材，注重双基,试题新颖灵活,突出探究和信息处理能力。试题层次分明，容易题、稍难题、较难题比例恰当。原创题、情景题多，但没有偏、怪和超纲题，很好体现了新课程理念，对今后的教学有很好的指导作用。
一、立足教材，重视基础。如2、3、5、7、13、20、22、27等题的题干信息直接来自于教材的知识应用和提升，31题改编于配套的《作业本》，做到“基础而灵活”。让教师和学生今后更加重视教材，用好教材。
二、以纲为本，体现核心知识。科学试卷立足宁波市教育局教研室制定的《2017年考试说明》内容，涵盖考纲中大多数核心知识条目，对考纲中的各层次知识点进行巧妙布局。如8、22、29题改编于《2017年考试说明》中的样卷。33题解题方法可以从样卷33题得到启发，既熟悉又有创新。18题也来自考纲模拟卷。这说明初三复习要重视考纲，讲透考纲，不要搞题海战术。
三、重视实验，彰显学科特色。科学试题渗透“做中学”的理念，关注实验过程，关注实验细节。如9题来自书本实验，24题以学生熟悉的教材实验为背景，考查电路的故障分析、电路连接、数据分析，突出对实验和科学探究能力的考查。
四、关注科技前沿，突出生活。科学试题体现“源于生活，服务于生活”的理念，注重从现实生活、事实中挖掘素材进行命题，充分利用社会热点、生活焦点及科技前沿等素材创设真实的问题情境，考查学生迁移所学知识，在真实的情境中学会认识问题、剖析问题和解决问题，认识科学的价值，展示科学学科所独特的魅力。如1、6、16、17、18、19、28、29、31题等体现了这一特点。
五、重视迁移，考查能力。本卷也非常重视对学生能力的考查。如：第32题第(4)小问，由电热水器水平安装的正面、侧面示意图抽象出杠杆模型，并进行受力分析，第33题根据表格中的数据进行分析处理，这两题考查了学生的迁移能力，以及在新的情境下，能否灵活运用科学知识解决实际问题的能力，适度体现试卷的选拔功能。
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发表于 2017-6-19 17:06:01