五种策略让你数学选择题不再丢分，绝对有效！

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中高考的脚步越来越近，不知道小伙伴们复习的怎么样，大多数的小伙伴经过这几年学习的积累，应该逐渐地清晰了前进的方向，找到了考试的感觉，早就进入了状态。
    但是有些小伙伴呢还处在迷茫的阶段，并不知道自己未来的目标和方向，对于复习呢，还出现“心有余而力不足”的情况。
    不过不要担心，小编给广大小伙伴带来福利啦!我们会在接下来的几天给大家分享答题技巧，今天先从数学开始。
    那么如何复习数学呢?作为考生，我们应该十分明确以下两个要点：
    第一，考试大纲是高考风向标，是复习备考的依据，从理论上讲，凡是列入大纲的都可能考到。
    第二，从操作上看，有“变”和“不变”之分，变的事考试大纲中要求掌握的，不变的是“必考点”。
    对于基础薄弱的同学，首先应该拿下的就是选择题，选择题的分数占全卷的40%，并且大多数选择题在难度上属于中低档，相对比较容易掌握，可以相对快速达到提分的效果。
    这时候很多同学会问了，就算选择题既然相对简单又拉分，可是这么短的时间能补起来吗?到底应该怎么快速恶补选择题?
    今天小编给大家带来五种数学选择题的得分策略，让大家尽量在考试的时候把能拿到的分先拿到，赶紧收藏起来吧!
    一：直接法

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    直接法就是直接从题设条件出发，运用有关概念、性质、定理、法则和公式等知识，通过严密地推理和准确地运算。
    从而得出正确的结论，然后对照题目所给出的选项“对号入座”，做出相应的选择。
    适用范围：
    涉及数学定理、定义、法则、公式应用的问题，通常通过直接演算出结果，与选项比较作出选择。
    方法点津：
    直接法是解答选择题最常用的基本方法，直接法适用的范围很广，只要运算正确必能得出正确的答案。
    平时练习中应不断提高用直接法解选择题的能力，准确把握题目的特点。
    用简便的方法巧解选择题，是建立在扎实掌握“三基”的基础上的，否则一味求快则会快中出错。
    二、特例法

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    从题干或选项出发，通过选取特殊情况代入，将问题特殊化或构造满足题设条件的特殊函数或图形位置，进行判断。
    特殊化法是“小题小做”的重要策略，要注意在怎样的情况下才可使用，特殊情况可能是：特殊函数、特殊数列、特殊值、特殊点、特殊位置、特殊图形等。
    适用范围：
    适用于题目中含有字母或具有一般性结论的选择题。
    方法点津：
    严格地说，图解法并非属于选择题解题思路范畴，但它在解有关选择题时非常简便有效。
    运用图解法解题一定要对有关函数的图象、方程曲线、几何图形较熟悉，否则错误的图象反而会导致错误的选择，图解法实际上是一种数形结合的解题策略。
    三、排除法

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    排除法也叫筛选法或淘汰法，使用排除法的前提条件是答案唯一。
    具体的做法是采用简捷有效的手段对各个备选答案进行“筛选”，将其中与题干相互矛盾的干扰项逐一排除，从而获得正确答案。
    适用范围：
    适用于直接法解决问题很困难或者计算较繁琐的情况。
    方法点津
    排除法适用于定性型或不易直接求解的选择题，当题目中的条件多于一个时，先根据某些条件在选项中找出明显与之矛盾的，予以否定。
    再根据另一些条件在缩小选项的范围内找出矛盾，这样逐步筛选，直到得到正确的答案。它与特例法、图解法等结合使用是解选择题的常用方法。
    四、估算法

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    估算法是由于选择题提供了唯一正确的选项，解答又无需过程。
    因此，有些题目不必进行准确的计算，只需对其数值特点和取值界限作出适当的估计，便能作出正确的判断。估算法往往可以减少运算量，节省答题时间。
    适用范围：
    当题目从正面解析比较麻烦，特值法又无法确定正确的选项时，如难度稍大的函数的最值或取值范围、函数图象的变化等问题，常用此种方法确定选项。
    方法点津：
    估算法的关键是确定结果所在的大致范围，否则“估算”就没有意义.本题的关键在于所求值应该比△AOB的面积小且大于其面积的一半。
    五、数形结合法

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    数形结合法就是根据题设条件作出所研究问题的曲线或有关图形，利用函数图象或数学结果的几何意义，将数的问题(如解方程、解不等式、求最值、求取值范围等)与某些图形结合起来，利用直观性，再辅以简单计算，从而确定正确答案。
    适用范围
    适用于求解问题中含有几何意义命题的题目。
    方法点津
    其实数形结合法并非属于选择题解题思路范畴，但它在解有关选择题时非常简便有效。
    运用图解法解题一定要对有关函数的图象、方程曲线、几何图形较熟悉，否则错误的图象反而会导致错误的选择，图解法实际上是一种数形结合的解题策略。