中考语文阅读必考题型20篇（十九）

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        　　中考语文阅读必考题型20篇（十九）
       
        　　心田上的百合花
       
        　　在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不晓得啥时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头："我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。"有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
       
        　　百合心里特别开心，附近的杂草却特别不屑，它们在私底下嘲笑着百合："这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，而且真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。"公开场合，它们则讥讽百合："你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值而且不是跟我们一样？"
       
        　　百合说："我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们如何看我，我都要开花！"
       
        　　在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
       
        　　百合花一朵一朵地盛开着，花朵上天天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
       
        　　几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了"百年好合"的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
       
        　　不管别人如何欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导："我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。"
       
        　　1、"全心全意"和"默默"这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？（3分）
       
        　　2、第③段运用了哪些修辞手法？展示了"百合"怎样的形象？（4分）
       
        　　3、本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？（2分）
       
        　　4、文章以"心田上的百合花"为题，有什么含义？（3分）
       
        　　5、百合己长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是"百合"或"野草"，该怎样做？（4分）

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        　　答案：
       
        　　1."全心全意"表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。
       
        　　"默默"表现了百合不张扬（不炫耀）的品质。（两词各1.5分）
       
        　　本题考查的是对词语的理解。这两个词语的表达作用都结合了文段的主题回答的。我们在阅读时，要注意作者托物言志的写法，借百合花写人的特点（采用拟人的修辞，把花当作人来写，阅读时，可以把百合花当作某类人来理解）。这两个词都能表现百合花特殊的精神品质。
       
        　　2.排比、拟人、反复。（答对其中两个给2分，答对一个给1分）表现了百合信念坚定，追求执着的形象。（每个要点1分，共2分。）
       
        　　本题考查的是修辞及其作用。此考点不是简单的修辞判断，而是考修辞的表达作用，不同修辞，表达作用不同，要积累常见修辞的表达作用。答题时，可以选自己有把握的修辞种类来回答。第三段"百合说："我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们如何看我，我都要开花！"以百合花说话来喻人、运用排比，生动形象地表现了百合花信念坚定、追求执着。
       
        　　3.线索：百合的成长过程。或：百合努力证明自己存在的过程。（1分）
       
        　　写作手法：象征（托物言志、借物抒情均可）（1分）。
       
        　　本题主要考查的是线索和写作手法。线索是作者选材、组织材料的脉络。通过阅读全文，我们可以了解到本文的线索就是百合的成长过程。写作手法、表现手法和表达方式是截然不同的。写作手法，要在于平时积累，写作手法
       
        　　有悬念，照应，联想，想象，动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、铺垫悬念、比喻象征、借古讽今、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、实写虚写、托物寓意、咏物抒情、借景抒情等，在本文中主要用了托物言志的手法，借百合花抒发作者的情感。
       
        　　4.百合花的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情。或"百合花的精神令无数人感动，触动人们内心那纯净温柔的一角。"（意思相近即可给分）。
       
        　　此题是考对文章思想内容的理解。百合花执着的精神为作者所感动，从心里由衷地赞美百合花。
       
        　　5.第一问：答到"嫉妒、诋毁、心胸狭窄"意思即可。（2分）第二问：言之成理即可给分，否则酌情扣分。（2分）
       
        　　此题是发展性考题。拟人化的手法，其实就是写人的。野草嘲笑长出花苞的百合是因为野草嫉妒、诋毁白百合。如果你是"百合"的话，就要像文中的白合花一样坚强、不畏流言；如果你是文中的"野草"，就不要像文中的野草一般了，要赞美白百合，向白百合看齐。