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2018初中数学公式之完全平方公式运用公式常规四变

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论坛元老

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发表于 2017-9-5 16:58:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
  新一轮中考复习备考周期正式开始,中考网为各位初三考生整理了中考五大必考学科的知识点,主要是对初中三年各学科知识点的梳理和细化,帮助各位考生理清知识脉络,熟悉答题思路,希望各位考生可以在考试中取得优异成绩!下面是《2018初中数学公式之完全平方公式运用公式常规四变》,仅供参考!
          运用公式常规四变
         
          一、变符号:
         
          例1:运用完全平方公式计算:
         
          (1)(2y+3x)^2 (2)3(3x+4y)^2
         
          分析:本例改变了公式中a、b的符号,
         
          处理
         
          方法一:把两式分别变形为再用公式计算(反思得:)
         
          方法二:把两式分别变形为:后直接用公式计算
         
          方法三:把两式分别变形为:后直接用公式计算(此法是在把两个公式统一的基础上进行,易于理解不会混淆)。
         
          二、变项数:
         
          例2:计算:
         
          分析:完全平方公式的左边是两个相同的二项式相乘,而本例中出现了三项,故应考虑将其中两项结合运用整体思想看成一项,从而化解矛盾。所以在运用公式时,可先变形为或或者,再进行计算。
         
          三、变结构
         
          例3:运用公式计算:
         
          (1)(x+y)(2x+2y)
         
          (2)(a+b)(-a-b)
         
          (3)(a-b)(b-a)
         
          分析;本例中所给的均是二项式乘以二项式,表面看外观结构不符合公式特征,但仔细观察易发现,只要将其中一个因式作适当变形就可以了,即
         
          (1)(x+y)(2x+2y)=2(x+y)^2
         
          (2)(a+b)(-a-b)=-(a+b)^2
         
          (3)(a-b)(b-a)=-(a-b)^2
         
          四、简便运算
         
          例4:计算:
         
          (1)999^2
         
          (2)100.1^2
         
          分析:本例中的999接近1000,100.1接近100,故可化成两个数的和或差,从而运用完全平方公式计算。
         
          即:(1)(1000-1)的平方。(2)(100+0.1)的平方
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