中考复习方法：找对方法，再进一步！

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距离北京2018年中考已经越来越近，不知道同学们都复习的怎么样了呀?今天，北京文都中小学小编特意整理了这篇中考复习方法给大家，希望同学们可以利用起来，在中考前再进一步，取得更好的成绩。
    案例No.1：学习效率低下，拼命刷题、熬夜看书依然停滞不前
    “现在的学生，尤其是面临中考压力的学生，每天学习时间大多都能达到10-12个小时左右，但不可能每一刻每一秒都处在高效率的状态。要想在短时间内快速提分，效果最好的方法就是‘时间分类法’，把可用的学习时间划成三类——‘高效学习时间’，每天至少保留5个小时，用以完成最关键、要求最高集中力的学习任务，例如习题归纳、知识完善等;‘一般学习时间’，用于完成相对简单、常规的学习任务，例如习题练习;‘额外学习时间’，用于完成补充、延伸性质的最次要性内容。这样可以节省不必要的时间浪费，把关键时间用在刀刃上，获得的学习性价比也最高。”
    案例No.2：考试知识点太多，复习无重点
    “在学习中大家总是存在一个误区，觉得学的内容越多越深越好，当然如果你有足够的时间和精力能做到这一点固然最好，但98%的人都做不到。高效率学习最基本的要求就是‘把有限的时间集中用在最有用处的事情上’，因此在开始任何一章知识点的学习之前，不管是预习还是复习，先了解‘考试大纲对这部分的知识点有什么样的要求，需要解决什么样的问题’，确定需要学习的范围和程度，不浪费无用功在不会考试的内容上。”
    案例No.3：记忆力差，一个内容背了三遍依然记不住
    老师在帮助学生记忆，特别是在背诵单词、大段概念或公式的时候，都会让学生把大块的比较复杂的知识点拆分成知识碎片，让他们利用零碎时间进行记忆。最常用的道具是记忆卡片，形式感强，短小方便记忆，应用起来效果也更好。如果需要保留长时间的记忆效果，这种分散式的记忆间隔就越长，保持次数不变即可。”
    案例No.4：错题集5大本，不会总结依旧一错再错
    “对于需要学生记忆和掌握的内容，不管学生掌握的程度如何，我都会要求他们一遍遍把这些内容和知识点对我进行讲述、分析、解释，在这过程中我及时对其出现的缺漏和错误进行指正、修改，一旦有‘被改正’的意识，学生就会对这些错漏有更强烈的印象，巩固的效果更好，往往也能更快掌握学习内容。”
   
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