寒假专刊之初中记叙文写作误区专项指导-第8天：立意（2）

中考网

　　[美文引路]
        　　报答
        　　王琼华
        　　他跟妻子说：“钱只拿了一半给爸过年。”“好不容易才回趟老家，还把一半的钱又带回来干什么呢？”妻子有点奇怪。他迟疑了一会儿，才告诉妻子，乡下老家祖屋背后巷子的一个念高二的男孩家里穷，那当娘的把过年买肉买油买米买对联的钱全省下来，也没法凑齐学费。于是，他把一半的钱塞给了那个学生。
        　　妻子说：“给了就给了吧。”
        　　没过多久，他接到学生写来的一封信。有一段话让他感动：“人生最艰难的时刻是你拉了我一把，否则，我的双腿就像灌了铅一样永远不能迈向美好的生活。我这一辈子都要记住你，报答你！”
        　　妻子说：“还有人想着报答你，真是一件让人高兴的事。”
        　　几个月后，他想起这又是一个新学期的开始，那个学生又该为学费犯愁了吧。他托老家的人一打听，果然如此。他跟妻子说：“不再帮一把，前面的忙岂不是白帮了？”妻子点点头，又犯愁地说：“只是这手头……”他显然已经琢磨好了，说：“要不，让女儿不再上全托了，反正幼儿园离家也才四站路，以后我骑单车接送吧。”
        　　当天，他就把钱汇了出去。
        　　不久，他又收到学生的信，当然是口口声声要报答他。
        　　后来，这学生再次来信，说他收到了大学录取通知书，可家里人跑断了腿也没法子凑齐几千块学费。他看了，双眉紧巴巴拧着。妻子看完信，说：“再帮人家一把吧。”
        　　他说：“可我们也凑不齐现钱。”
        　　“找楼下老张借吧。”
        　　“这钱说借就能借到？”
        　　“嗯，老张不是看中咱们那间小门面房了吗？卖给老张算了。”
        　　“我先前有个想法，要是厂子真的不行了，还可以把小门面房改成一家小饮食店。”
        　　“可眼前碰上火烧眉毛的事……”
        　　他犹豫了一个晚上，第二天早晨爬起床就去找老张。没多久，他拿着一沓钱回来了。
        　　那学生又来了一封信，说全家人都非常感激他，全家人都要报答他。学生还发誓，大学毕业后一定要给他直观的回报。
        　　“什么是直观的回报？”妻子问。
        　　他一笑：“不是东西就是钱，十有八九是钱吧。”
        　　“这孩子！”妻子虽然觉得那钱不能收，但学生这封来信让她感到很满足。
        　　终于，那学生再上一个学期就要毕业了。
        　　那学生又来了信，说自己家里遭了灾，几头牛冻死了，弄得最后一个学期也没法再上了。他呆了，怎么办呢？妻子得了急性肾炎，一直在吃药。眼前，他正打算去给妻子买下一个疗程的药，而且，他手上也只有给妻子买药的这笔钱了。
        　　他叹了一口气，出了门。回来时，手中提着一袋子药。
        　　当妻子吃了新买的药几天后，他在睡觉前问妻子：“吃这药没什么反应吧？”
        　　“没有，跟上回的药一样。”
        　　他咬了一下牙，又问：“这回的药你还是一次吃两粒？”
        　　“嗯。”
        　　“跟上回的药相比，这回的药要一次吃四粒才符合医嘱。”
        　　“我知道，你这回买的药单位含量比上回的少了一半。”
        　　他一惊：“那你怎么不说我？”
        　　“我看到了那个学生的来信，我猜，你肯定把钱省下一半给那学生了。你做得对，最后一把拼了老命也要帮！”
        　　这晚，他的眼睛湿了。
        　　后来，那学生来信，说自己与母亲要来他家。他跟妻子说：“这家人也太性急了，才毕业就要登门报答。”妻子也挺感动，说：“不管怎么样，给钱就不能收。才毕业几天，能有几个钱呢？”
        　　没几天，学生和他母亲来了。
        　　母亲说：“我这儿子不好开口，我这当娘的就陪着来了。”
        　　他一时还困惑着：“还有什么不好讲的？”
        　　“你的大恩大德，我们是要报答的。唉，只是毕业半年了还没有找到一个好一点的饭碗。帮忙帮到底，这次只好再请你这位城里的大恩人帮他找一个结实的饭碗。”
        　　他蒙了，脑海里一片空白……
        　　【阅读手记】
        　　读罢此文，不禁为故事的悬念深深地吸引，为主人公那颗真诚的爱心所感动，但更为作者设计的故事结局的精妙而叫绝。这样的结局，可谓既出乎意料，又在情理之中；既使故事新意顿出，主题升华，又给人留下了无尽思考。
        　　[精彩示例]
        　　我不美丽
        　　安升
        　　“我贫穷、低微、不美丽，但当我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前时，我们是平等的……”这是电影《简·爱》中的一句台词，我却把它当作了座右铭。
        　　是的，我不美丽，稀疏的眉毛，斜斜的眼睛，大大的嘴中还有一颗快要“出门”的牙。但我并不自卑，我时刻告诉自己：我不要美丽，但我要比每个人做得都要好。
        　　记得刚入初中那年，学校要组织文艺汇演，有个节目是大合唱，全班同学没有一个愿意领唱的，我于是举手对老师说：“老师，让我试试吧！”谁知话一出口，全班顿时哄堂大笑，我委屈地流下了眼泪。最令我难忘的是献花。学校里来了领导，老师让我们每个人到教导处领一束花，于是我捧了一束，安安静静站在献花的队伍中。谁知，我刚要去讲台上，一位老师硬是把我从队伍中拽了出来，并当着许多同学的面说：“长得这么难看，排到最后去。”我强忍着几乎夺眶而出的眼泪，跑回家哭了一天一夜。从此我发誓一定要好好学习，要学会坚强，不要随便流泪。
        　　生活是眷顾我的，就在我失意的时候，春风吹来了，我那原本忧伤的眼神也似乎充满了光彩。很多报社纷纷向我寄来了一封封信和一些稿费，同学们从此对我刮目相看了，老师们对我态度也变化了。看到这一切，想起自己每日每夜不辞辛苦地学习，我觉得自己活得有价值有意义。
        　　今天在参加完各项考试后，我在“五科联赛”中荣获第三名。数学、物理、化学等学科都取得了较好的成绩，但我不会因此而自满，我会迎难而上，争取更好的成绩。因为哲人曾经说过：“如果当你失去了一面好处时，那么你会在别的地方找到它，它就是你失去的报偿。”
        　　此刻的我正站在操场上的最高点，所有的同学都专心致志地听我演讲，操场的上方凝聚了一层厚厚的空气，突然掌声雷鸣，所有的人都站了起来向我微笑鼓掌。
        　　这掌声我期待了好久、好久，虽然我不美丽，但最后是这一片掌声证明我成功了。我知道这掌声蕴涵着什么——美丽并不代表一切。
        　　【阅读手记】
        　　文似看山不喜平，不错的，这篇习作就是一个明证。这是一篇以“掌声”为话题的自由命题作文。但作者并没有用常人的眼光来审视文题，直接写自己在学习上、生活中所取得某种成功而赢得他人的称赞，而是独辟蹊径，以反向切入。随着阅读的深入，我们不禁为作者突破外表的“不美丽”而成功建立起来的强大自信所感染，更深深地理解了“接受不完美的现实，去追求创造完美人生”的可贵。
        　　[病文示例]
        　　温暖的时刻
        　　温暖似花，随风旋舞，驻足观赏，心弦铿锵。
        　　——题记
        　　春风从湖面上走过，留下浅浅涟漪；阳光从云层中穿过，留下滴滴幸福；岁月从树林间飘过，留下圈圈年轮；舞花从心田里飞过，留下丝丝温暖。
        　　茶香沁心
        　　放学归来，我口干舌燥，回到家中，却见茶香袅袅，无法形容那丛茶叶舞姿的轻柔与绝妙，只能看着它们在纯净的水中划着生命的弧度，柔若无骨，平滑动人，吹散那氤氲热气，品尝那入口香醇，我早已心醉。这时妈妈走过来，微笑说：“别着急，慢慢喝。”茶香萦绕于口齿之间，久久不愿离去。我不会忘记这温暖的时刻，一杯茶。
        　　温暖似花，氤氲在淡雅清香中。
        　　花开有声
        　　夜幕降临，华灯初上，我穿梭于街道之中，眼睛已经习惯了黑暗，忽然，前方的阴霾被一片光亮驱散得无影无踪。原来是爸爸点亮了家门口的那盏灯。顿时一股暖流淌遍全身。那一缕灯光温暖着我的心田。到了家门口，爸爸迎上来说：“到家就好。”那朴实的话语回响在耳畔。家！就是有人在门口点亮灯等你。我不会忘记，这温暖的时刻，一盏灯。
        　　温暖似花，闪烁在柔和的灯光里。
        　　“有爱在人间，瞬间也是温暖。”让我们在人生旅途上一同采撷那温暖的时刻吧！
        　　【阅读手记】
        　　作者从生活中选取了洋溢着浓浓爱意的瞬间画面，且用小标题让其既独立成段，又相互关联，组成了温暖的乐章，应该说，无论是选材，还是谋篇都是值得充分肯定的。特别是文章的语言句式整齐华美，节奏简明轻快，读来铿锵悦耳。不过，细细地琢磨，总觉得文章还略显单薄，那是因为作者只是简单地将温暖画面进行了拼接，而没有交代这温暖缘何而来，它将给我们的人生带来怎样的影响等问题，所以对文章主题的开掘还不够深刻。