英语老师分享初高中英语衔接学习建议

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        　　英语老师温馨提示
       
        　　首先欢迎大家来到58中这个温暖的大家庭，成为一名58人。带着热情，怀着憧憬，载着梦想，你们一定想在这个环境优雅，师资优良的学习殿堂中一展身手，用汗水与辛劳去摘取胜利的桂冠。“Well begun is half done”,希望大家能充分利用好暑假宝贵的时间，做好初高中英语的衔接，为高中英语学习做好充分准备。
       
        　　一、咬定词汇不放松
       
        　　词汇是语言的基本材料，如果词汇贫乏、词义含混就会造成理解和表达的障碍。英国语言学家威尔金斯曾经说过：“没有语法，人们表达事物寥寥无几，而没有词汇人们则无法表达任何事物。” 由此可见，词汇在语言学习中占有重要的地位。词汇可以分为大纲内词汇和课外补充词汇两部分。英语课标要求高中毕业生掌握的词汇量为3500个单词和800个词组。对于词汇的要求是“韩信点兵，多多益善”。
       
        　　内容建议：
       
        　　1.背熟人教版九年级的单词（所有单词，不仅仅是黑体单词），开学后进行过关检测。
       
        　　2.对于高中外研版必修一、二的课文单词，要读熟，学会自然拼读，即做到不借助音标能够正确拼读单词，建立词形和读音之间的联系。因为有很多是初中词汇，建议大家先把这部分词汇划掉，把不认识的抄下来，集中精力背诵。词汇学习的四大过程：未曾谋面，似曾相识，一见如故，刻骨铭心。假期的预习和背诵就是熟悉词汇。
       
        　　3.建议背诵新概念第二册前30篇文章，以及初三九年级上的有关课文。目的：培养朗读习惯，为开学后的早读做准备，培养语感，为高中阶段要求较高的语言理解力做准备。
       
        　　二、得阅读者得天下
       
        　　语言的学习需要层层递进，真正提高阅读水平不是一朝一夕的事。它需要我们大量的阅读，广泛的阅读，深入的阅读，不间断的阅读，唯此，才能迈入语言学习的最高殿堂。语言学习分为语言学得和语言习得。课堂内老师的授课远远不够，陈旧的课文内容也远远不能满足时代的需要，所以如果你想优秀就需要进行语言习得，在课外大量地阅读，培养语感。阅读可扩大词汇量，增长见识，拓宽视野。
       
        　　1.读书虫·牛津英汉双语读物（外语教学与研究出版社）至少两本，如《One million pound》、《Around the world in 80 days》、《The adventures of Tom Sawyer》、《The adventures of Huckleberry Fin》、《Jane Eyre》等。开学后交流，话题为 My favorite English book。
       
        　　2.推荐大家阅读《Times》、《空中英语教室》、《新东方英语》《英语广场》、《疯狂英语》等；
       
        　　3. 可以适当地做一些与高一有关的阅读题。初中的阅读篇幅太短，内容太浅，和高中的难度，长度相比，相差太远。在阅读中，可以把不认识的单词查出并记下。
       
        　　三、充分利用网络资源
       
        　　科技的进步，网络的普及为语言学习提供了大量的有用资源。大家可以通过听英文歌曲，看原版电影等形式获得原汁原味的语言。假期中，你闲暇时刻可以疯狂汲取英语精华，达到快速提升的目的。你可以通过百词斩，扇贝打卡等软件背诵单词；可以通过大耳朵英语、沪江英语、BBC、 VOA等网站练习听力；也可以通过电影天堂等网站看原版电影。丰富的网络资源为有志于学好英语的学生提供了有力的保障。
       
        　　推荐电影以供假期观看：
       
        　　⑴《疯狂原始人》-英文《croods》
       
        　　⑵《 一年级生》-英文《the first grader》
       
        　　⑶《 遗愿清单 》-英文《the bucket list》
       
        　　⑷《 当幸福来敲门》-《the pursuit of happiness》
       
        　　⑸《 儿女一箩筐》-《 Cheaper by the Dozen》
       
        　　⑹《贫民窟的百万富翁》-《Slumdog Millionaire》
       
        　　⑺《歌舞青春》-《High school musical》
       
        　　⑻《叫我第一名》-《 Front of the Class 》
       
        　　⑼《傲慢与偏见》-《pride and prejudice》
       
        　　⑽《阿甘正传》-《Forrest Gump 》
       
        　　此外还有《百万英镑》，《窈窕淑女》，《风语者》，《壮志凌云》，《Three Idiots》，《飘》，《简爱》，《指环王》，《雾都孤儿》等。
       
        　　同时希望大家能多听听英文歌曲并会唱几首英文歌。课前展示环节，大家可以用英语介绍自己有趣的旅游经历，喜欢的人，书或者歌曲等。
       
        　　四、字如其人，内外兼修
       
        　　文章的语言需要假以时日精心雕琢，但是书写质量却可以短时间提高。高考作文的书写影响分数的取得，与其高三练书写不如从高一就开始练。建议同学们买一本字帖，先从字母练习规范书写。开学的前一个月为“英语书写规范月”，届时将举行全级部的书写比赛。
       
        　　五、养成好习惯，事事皆不难
       
        　　学习英语的最高境界是什么，是习惯，只有习惯了学习英语，习惯了使用英语，那么才有可能掌握英语。在高中，一定要强化学习的自觉意识。大家可以适当给自己“打打鸡血”，激发学习热情。
       
        　　⑴ 把难单词、难句子制作成海报，贴在家里最显眼的地方，不知不觉就掌握了。
       
        　　⑵ 睁开眼睛第一件事就是“大声喊英语”，喊出一天的活力。
       
        　　⑶ 入睡前读英语十分钟，让英语进入潜意识，做梦也在学英语。
       
        　　⑷ 随时随地携带单词本，收集好单词、好句子、好文章！尤其是名言警句！
       
        　　⑸ 要养成随身携带英语书的习惯！什么都怕天天做，什么都怕坚持！
       
        　　⑹ 要“狂读狂背”，一有空闲时间就疯狂地朗读，背诵！
       
        　　⑺ 每天都赞扬自己的记忆力，自己的语言模仿能力，自己的天赋！不要给自己的负面思想留下任何空间，从今天开始养成这个习惯。
       
        　　六、准备的物品
       
        　　1.一本词汇书如《新东方联想记忆》，《维克多新高中英语词汇》等。
       
        　　2.一本笔记本
       
        　　3.一本纸质字典：牛津或朗文英语双解字典
       
        　　不是结束的结束语
       
        　　同学们，我们在高一要学完必修1-4册，上学期两册，下学期两册。通常11月中旬和4月底期中考试。时间紧，任务重，希望大家能珍惜并利用好假期时间。相信通过你的努力，你会喜欢上英语。你待英语如初恋，任它虐你千百遍！愿大家永远有一颗爱英语的心。我们有充足的理由相信优秀的你们通过三年不懈的努力，在老师精心培育下一定能收获多多。