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首师大附中
首师大附中今年的风头非常猛,排名上升了813名,这一点超出了笔者的预期。这一点,反映了家长和学生对考入“海淀六小强“的一种热切追求,也是对首师附今年教育水平的一种认可。同时,也反映了过去它的排名和实力可能是被低估的。去年首师附的普通班和理工附的实验班是同分,而今年分差为3分。关于选择第一梯队普通班好,还是第二梯队实验班好,很多家长并不了解,其实笔者作为数学老师,曾经计算过。首师附普通班考到650分以上的概率,和理工附实验班考到650分以上的概率(考入分数接近),这些数字的本底是在网上每年学校的喜报里、家长帮论坛的帖子等地方可以查到的,估算结果是,实验班上650的概率是首师附普通班的5倍以上。不过在首师附可以多一个前六所学校的“光环”,而且普通班的话,学习压力相对小一些。另外,也可以查到600分以上的人数变化,这些数字,能够从侧面反映一所学校的“加工能力”。
北大附中
北大附中今年录取分数550,从六小强排名看,有所落后。但从最后一名学生的排名看,比去年提升了333名,实际上生源质量是有所上升的。作为一个拥有导师制、学院制、走班制,大课+分组讨论式教学都囊括的、学生可灵活选课的学校,它的办学模式是非常接近外国的精英中学的,也是一种能够给予学生充分自由,发扬兴趣,能够“培养大师”的模式。然而,这一模式中,家长最担心的是孩子的规划能力,自我控制能力不足,会引发学习效率降低或由于兴趣过分发展而引起偏科,不利于高考发挥。在这方面,北大附中也有高三回归的模式,并设有晚自习,从而在高三帮助孩子去更好地准备考试。而北大附中学生的特点是,如果能够进到一个更高的平台,在大学阶段,会由于高中阶段的提前适应,而具备竞争优势。
第二阶梯
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育英学校
育英学校成为这一梯队的领头羊。其实早在前几年就听闻育英的校长非常有想法,而这些年名次的逐渐上升也反映了这一点。不仅仅是学校对学生的加工能力较强,反映在其教育平台的搭建、教育资源的引入、教育环境的细节打磨和教学管理的以人为本。这也形成了家长们一个新的抉择点,是选择排名靠后一些的优质高中,还是选择龙头的普通高中,现在看来家长们已经做出了选择,而且从加工能力来看,这样的选择是可行的。
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