备考2019：如何拿到综合素质5A

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        　　一、综合素质5A到底是指的什么？
       
        　　综合素质评价从五个维度去评价孩子初中阶段的表现如何，五个维度分别打分，每个维度都有ABCD几个等级，如果五个维度都为A的话，就称综合素质5A。具体是这个方面的评价：1、道德品质与公民素养；2、学习能力；3、实践能力；4、审美与表现能力；5、运动与健康状况。
       
        　　二、综合素质是怎么评的？
       
        　　长沙综合素质评价的大致流程是这样：
       
        　　1、学生自评：学生收集整理初中三年相关的实证材料，提交成长自传，导入学生综合素质评定系统内，形成自己的综合素质档案。除了提交材料外，还会有英语语文人机对话、艺术统一考试、理科实验考查等方面的成绩，也会作为综合素质的实证材料之一。
       
        　　2、学生互评：同班同学对本班同学分维度进行等级评定。
       
        　　3、全市插标：市评定工作指导小组，对各校初中毕业生的综合素质各维度进行抽样插标，确定各校初中毕业生综合素质各维度的等级比例。（直白一点，就是每个学校抽一部分学校的综合素质材料来进行检查，抽查的这些学生的综合素质材料的好坏直接影响到学校的整体水平。）
       
        　　4、教师评价：班级评定小组根据学生自己整理提交的综合素质档案，结合学生互评结果，对学生综合素质发展状况给出综合性评语，并按照抽样插标确定的等级比例，对学生各个维度进行等级评定。学校初中毕业生综合素质各维度的最终等级比例不得超过全市抽样插标的比例。
       
        　　三、为什么有的学校综合素质评价可以全部A，有的学校就必须要有人B？
       
        　　从上面的综合素质评价流程，其实可以看出，最后一个学校能拿到多少A，这个取决于全市抽查后的结果。全市抽查后会给各个学校一个等级比例，最后是由老师对学生的综合素质进行最后的打分，A的比例不能超过全市抽查后给的比例。
       
        　　举例一下：A校一共有学生1000人，其中运动与健康状况的维度，假设抽样50个人，其中只有40人为A，则该校运动与健康状况为A的比例在80%，根据评定的结果不能超过全市插标确定的维度等级比例这项规定，则该校有20%的人该项不能拿A，也就是全校有200人在这项不能拿A。具体那些孩子不能为A，最终由学校老师组成的评价小组根据实证材料来进行评定。
       
        　　四、综合素质要想拿5A，怎么做？
       
        　　综合素质要想拿5A，关键取决于你材料准备的是否充分。综合素质评价最后是由学校老师根据比例来确定，而老师对学生进行评价，依据就是电子档案的实证材料，再结合初三会进行的一些英语人机对话、语文口语、理化生实验等方面的考查成绩来进行。
       
        　　所以，综合素质评价从初一就要注意收集资料，尤其是寒暑假期间，在进行一些社会实践的时候，一定要注意用照片留证，孩子看了书籍，记得写下读书笔记。现在长沙市的综合素质评价每个学期都要上传到人人通的平台，在初三的时候，可以直接从以往上传的材料中进行遴选，选择有代表性的材料来形成综合素质的电子档案。