非京籍家长，你真舍得把孩子“打回原籍”吗？

中考网

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        　　非京籍，是一个很难开口的话题。因为这短短三个字里，有太多无奈，也有太多挣扎和不平。
       
        　　据统计，在北京小学入学的孩子中，有近4成是非京籍。而这其中的大部分孩子，将会在中考时离开北京，返回老家读高中。三年后，再通过自己努力考来北京的大学，和父母团圆。
       
        　　早在14和16年，就有非京籍家长因上学问题将教育院等告上法庭，而最终结果不是败诉，就是不了了之。孩子出生在北京，却因没有北京户口无法参加中考，无法录取高中，是数以万计非京籍家长心中的痛。
       
        　　大家都知道，目前不管是幼升小，小升初或者中考其实最终都是为了选择一个好高中，最终考入一所理想的大学，简单地说叫“高考指挥棒作用”，而非京群体在升学之路过程中也因为异地无法高考。
       
        　　如果不是所谓的九类人，从目前政策来说是无法在京就读高中的，而就算是九类人，因为异地高考问题，也无法和京籍学生一样在京高考，只能回原籍参加当地高考。
       
        　　关于中考，非京籍应该知道这些
       
        　　01、非京籍孩子在北京能中考吗？
       
        　　一般情况下，非京籍不管是不是九类人子女都可以在北京参加中考。九类人子女可以在北京参加中考以及录取，跟正常京籍考生基本上一样待遇。非九类人子女只能在北京借考，因为有些地方的高中是认可北京的中考成绩的，未来可以直接拿着这个成绩去户籍的高中去上学。
       
        　　02、非京籍没有工作居住证、不是九类人子女可以在北京上高中吗？民办高中可以吗？
       
        　　从前几年开始，各高中要求都比较严格，包括民办校，自主招生的权利比较小，所以基本上是不收非九类人的非京籍考生的，所以如果真的是没有九类人相关的材料，那么最好在初三毕业，或者更早就回户籍所在地准备上高中。
       
        　　03、哪些属于九类人？
       
        　　1、只要符合7类中任意一个，可以报考北京市普通高中。
       
        　　①有区县人力资源和社会保障局知青管理部门开具“原北京下乡知青子女”身份证明的考生；
       
        　　②有区县教委开具“台胞子女就读批准书”的考生；
       
        　　③有博士后管委会办公室开具介绍信和“博士后研究人员进站批准函”（有效期至2017年3月31日）的人员子女证明的考生；
       
        　　④有人民解放军相关政治部门开具证明的随军子女考生；
       
        　　⑤有“北京市工作居住证”的人员子女考生；
       
        　　⑥有街道办事处或乡镇人民政府开具的父母一方为北京市正式常住户籍证明的考生；
       
        　　⑦有中建二局第一建筑工程有限公司开具的“中建二局第一建筑工程有限公司职工子女身份证明”的非农业户籍考生。
       
        　　2、具有河北省户籍的首钢矿业公司职工子女考生可以报名并报考从石景山区招生的普通高中和首钢高级技工学校。
       
        　　3、有中国化学工程第六建设公司北京分公司开具的“化六建北京分公司子女身份证明”的非本市户籍的考生可以报名并报考通州区普通高中及其他规定可以报考的学校。
       
        　　04、如果想回户籍参加高考，什么时候回合适？
       
        　　因为北京从2017年新高一开始，已经高考改革了，选科进行高考，可能有些城市和地区还没有这样改，并且其实北京和其他城市的教学、出题思路、高考用的卷子都不同，所以建议最晚在高二就要回去做准备，适应当地题型，这样对孩子未来高考才更好。
       
        　　05、非京籍在北京还有哪些渠道可以上学？
       
        　　1.如果是九类人子女，可以正常在北京上高中，未来可以参加高职考试，但是不能参加正常高考，只能考大专
       
        　　2.一些国际高中/公办国际班可以招收非京籍考生
       
        　　虽然上面说的形势很严峻，但对于在京非京家长来说，并非无路可走。
         

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        　　01.国内中高考方向
       
        　　如果家长和孩子考虑国内中高考，建议尽早回去，孩子处于青春期阶段，身边的朋友圈很重要，如果到最后再回去，类似于将孩子突然放到一个陌生环境，另外，每个地区中高考的试题和教材都是不同的。
       
        　　当然也可以在京完成9年义务教育在京中考，之后利用北京中考成绩选原籍地一所高中。如果觉得孩子回去的太早了，一方面可以利用九类人原则继续在京就读高中，同时近年也有北京一些学校高中可以在其校借读，学籍放在他校。
       
        　　02.出国规划
       
        　　出国已经成为了越来越多家长在京的选择，毕竟除了此路，只能选择回原籍，而就算搞定九类人资格，也只是延迟了回去的时间。
       
        　　对于国外方向，家长们也有几种选择。第一种，是在初中阶段就开始选择国际学校，提前开始出国之路，这些家长是已经下定了出国决心，希望孩子尽早在语言，课程方面适应国外，未来高中可能就出去了，这种选择优点在于能尽早适应，但缺点在于我们最擅长的基础知识并不牢固，这就带来了第二种选择，高中上一些优质公立校的国际部，未来直接参加国外高考。
       
        　　平心而论，孩子如果要留在北京读高中，未来出国去个好学校，公立校国际班是最优选择，没有之一。为什么？
       
        　　1.一些公立校国际班会有非京籍名额，全市招生
       
        　　2.中考成绩+笔试面试，择优录取，生源质量优、氛围好
       
        　　3.学生申请结果更好，去好学校的概率更大
       
        　　那么京城哪些公立国际班有非京籍名额呢？
       
        　　以下按区分类，排名不分先后。
       

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        　　政策解读：
       
        　　公立校国际班的招生属于中考提前批，一般正常途径是先网报，然后参加中考，凭中考成绩获得复试资格，接着参加笔试面试。而大部分比较优质的公立校国际部为了争取更好的生源，在一模后的4-5月份就已经开始网报，比如实验国际部2017年的录取在中考前就进行了5轮，原本120个名额在中考前就已经签掉90左右。
       
        　　那么对非京籍来说，这些政策意味着你要有哪些准备？
       
        　　1.提前获得在京中考资格，并顺利拿到一模成绩
       
        　　2.注意各公立校国际部的网报时间和所需要的材料。
       
        　　加试：
       
        　　绝大多数的公立校国际部会进行语言加试。比如人大附国际部，中考录取分数要求545分左右，乍一看似乎要求不高。实际上，全海淀中考分数超过540分的比例大概也就在30％左右，这个分数并不容易；而人大附国际部的招生说明也会补充一点，就是要求申请学生具备很高的英语水平。
       
        　　那么多高的英语水平会被这些学校认为“很高”？我们来看一下2017年上半年实验国际部的加试真题：
       
        　　

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        　　实验中学的加试真题反复出现了TED演讲的内容。什么是TED？TED是在全球范围内都非常有影响力的演讲，代表这个领域的顶尖水平。著名媒体人杨澜就曾在2012年受邀，发表题为《重塑中国的年轻一代》的演讲。
       
        　　TED的演讲涉及到非常多的学科和领域，比如物理，化学，生物，心理学，社会学等等。因此，一般学生对于这部分内容的障碍是什么呢？就是原来我们的英语停留在“石器时代”，只注重词汇的背诵和语法的积累，为了学英语而学英语，所以面对这样的考试就觉得很难。其实有两个原因：
       
        　　一是原来掌握的词汇都是非常生活化的词汇，对于学科领域有大量的生词觉得陌生；二是大多数学英语的孩子都处于“低水平重复”阶段，对问题浅尝辄止，没有形成自己的思考。更重要的是没有把英语作为工具使用，外化这种深入思考后的观点。
       
        　　比如西城实验加试真题中，大家对马克吐温这篇文章的理解，体现的就是孩子思考能力的高下，因为没有思考或者思考不深入的孩子就根本“无话可说”。
       
        　　总结来说，一般优质公立校的加试难度会相当于托福80分左右的水平。题目设置的逻辑基本也跟托福一致，集中在语言的工具化运用和思考能力方面，比如实验的TED试题内容。对非京籍备考公立校的孩子来说，公立校国际班并不轻松！但是，付出是有回报的。更多的付出才会换来更好的回报。
       
        　　对于非京籍来说，如果你既想留在北京读高中，也想去国外的好学校，什么样的努力才称得上“努力”？
       
        　　这是某市重点高中国际部一位高一学生的作息安排：
       
        　　6:30 起床
       
        　　8：00-12:00 上午课程（5节）
       
        　　12:00-13:00 中餐
       
        　　13:00-16:00 下午课程（4节）
       
        　　16:00-17:00 社团活动
       
        　　17：00-18:00 晚餐
       
        　　18:00-21:00 晚自习
       
        　　24:00-1:00 就寝
       
        　　这个国际班是走A-level课程体系，也就是意味着要申请美国大学的他同时在学习A-level、AP以及中国基础课程（为了参加会考），但他说，课程安排、作息时间、作业并不是让他压力最大的，他最痛苦的是准备标化考试。因为粗心，他总是无法达到“别人”可以考到的分数。于此同时，他也是2个社团的社长，一个运动社团、一个学术社团。
       
        　　另一位在北京二中国际部的非京籍孩子10年级、11年级的时候，大概每天可以睡五个小时。在睡觉之前，他可能在写一篇4000字的大论文。相比之下，一位我们非常熟悉的十一学校高一的学生就更加从容。托福已经达到113分的高分，而且有大量的时间做像模拟联合国这样的活动，因为学校已经对他免修了数学和英语这两门课程。
       
        　　没有对比就没有“伤害”，机会永远都是给有准备的人。很多非京籍家长经常跟我说孩子只能走留学这条路。然而，没有任何靠谱的学习规划，何谈留学去好的学校？
       
        　　小结：
       
        　　当孩子的水平不到的时候，对非京籍来说，不管走哪条路都是坑，根本不存在“弯道超车”。因此你需要早做准备，因为学习无法一蹴而就。
       
        　　在这里也想提醒大家，出国不应该是不得已之选，也需要有几个前提。我们的热心家长分享了下面的观点：
       
        　　第一，不是因为户口问题被迫的。
       
        　　第二，不是因为学习差考不上国内的名校，认为出去好混 ，要告诉孩子这条路要付出更多。
       
        　　第三，出国不意味着不回来了。
       
        　　第四，家庭经济上可以接受。
       
        　　第五，家长要想好早决定。
       
        　　跟孩子也往这个方向引导。尽量不要变方向引起孩子的迷茫。出国是要给孩子更大的视野，今后的发展不是看一个国家是看全球化。