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2018初中语文文言文知识梳理之字音

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发表于 2018-9-5 20:37:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
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          新一轮中考复习备考周期正式开始,中考网为各位初三考生整理了中考五大必考学科的知识点,主要是对初中三年各学科知识点的梳理和细化,帮助各位考生理清知识脉络,熟悉答题思路,希望各位考生可以在考试中取得优异成绩!下面是《2018初中语文文言文知识梳理之字音》,仅供参考!
          字音
         
          (一) 多音字
         
          所谓多音字是指有两个或两个以上读音的字。一个汉字,读音不同还意味着词性不同、意义不同和用法不同。因此,掌握好文言文中的多音字,对于文言文的学习十分重要。
         
          如:夫  有读fú 予观夫巴陵胜状  若夫霪雨霏霏  夫环而攻之    有读fū  遂率子孙荷担者三夫    其夫呓语
         
          间  有读jiān 奉命于危难之间       有读jiàn  中间力拉崩倒之声     遂与外人间隔
         
          (二)   异读字
         
          所谓异读,是指一个字有两个以上的读法。文言文中的异读有三类:破音异读、假借异读、古音异读。
         
          1、 破音异读 前人又叫“读破”“破音”。它是用改变字的通常读音来表示不同词性和意义的一种办法如:王  原音wáng  破音wàng 乃丹书帛曰“陈胜王”   语原音yǔ 破音yù 此中人语云“不足为外人道也”
         
          2、通假异读  通假异读,是指在通假现象中,通假字要按本字的读音去读。
         
          如:孰为汝多知zhì乎  知同智   河曲智叟亡wú 以应 亡同无  舟首尾长约八分有yòu奇 有同又
         
          3、古音异读所谓古音异读,是指古代的一些专有名词,如:人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等,因其专有,就有了固定性,从而保留发古音。可汗  kèhán   yān燕山     吴广者,阳夏jiǎ人也,字叔。
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