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2019年中考作文文章素材:听报告

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发表于 2018-10-10 22:11:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
  布告栏上贴着一张蓝色的广告纸,用醒目的字体写着:留英博士,研究生黄衍报告会。地点:大饭厅;时间:9月20日下午三时半。
       
          "又是什么长篇大论,立志成才啦,要当个好学生啦,还不是老一套!"我心里嘀咕着,顺手带了本《心有千千结》,走进了会场。
       
          "与其听他吹牛、抖威风,不如瞧瞧琼瑶的书。"我想。
       
          报告开讲了,黄衍西装革履,笔直地站在讲台上。
       
          "同学们,我并不是伟人……"不必要的谦虚。
       
          "我是中国第一个得到英国剑桥大学奖学金的博士研究生……"--口气不小。
       
          "我只想说些你们没听说过的。"--不入俗套。
       
          "请给我40分钟。"--倒还爽快。
       
          "要想有所作为,知识面必须尽可能广……"--鄙人同意。
       
          "科学和艺术是相通的,数理化好的同学决不能轻视语文……"--是的,学理的最好有文学才能。
       
          "我很骄傲,但骄傲不一定错……"--貌似奇谈怪论,但我赞成,人应该有一点傲气。
       
          "我在母校时,老师就很难一致赞成我是个好学生……"--哟,原来与我"同类项"!
       
          "啪"--我手中的书滑到了地上,两眼直直地叮着他,耳朵里生怕漏掉了他讲的每一个字。会场里静得出奇。一千几百名听众的心仿佛被他的心吸引和融化了。
       
          这是我有生以来听过的最生动的报告!
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论坛元老

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发表于 2018-10-10 22:45:10 | 显示全部楼层

                 
          【借鉴】
       
          ①欲扬先抑。学校组织听报告,在"我"看来内容是"老一套",无非是立志成才啦,当个好学生啦,而且总是长篇大论,让人恹恹欲睡。这次听报告,"我"断定也不例外,故带了小说书进会场。这是对听报告的"抑"。然而这次报告却例外,越听越有劲,全神贯注到手中的书掉落在地上,明知也不去拾,"两眼直直地盯着他,耳朵里生怕漏掉了他讲的每一个字",这是"扬",极力赞美报告的内容好,报告的时间短。全文先抑后扬,抑是为了扬。
       
          ②亦庄亦谐。这是一个生动的引人入胜的报告(可惜作者对报告的内容写得大少),写法也很诙谐别致,在记录报告人某些话后,插入作者的评议,如"不必要的谦虚"、"鄙人同意"、"原来与我'同类项'"等,文白夹杂、数学名词的借用,都显得幽默有趣味。
       
          三、时空交织
       
          【提示】在记叙一件较复杂的事情时,在同一时间段中,先叙甲地的情况,再叙乙地的情况,转而再写甲地的人事,这就是"时空交织"的文章构制方法。它有利于结构紧凑,文字简练。早年有一篇著名的通讯,题为《为了六十一个阶级弟兄》,说的是平陆县六十一个民工突然发生食物中毒事故。作者先写民工中毒后的场面,接着写卫生部接到紧急求援电报,再写平陆医院抢救经过,转而又写北京有关医药商店调运紧急药品的情况,如此轮流反复交织的叙说,构成了一曲动人心弦的凯歌。当然,采用这种方法有一定难度。
       
          有时,在叙述一件事的过程中,作者运用插叙、补叙等手法,也可构成"时空交织"的感觉,我们把这种谋篇方法也纳入"时空交织"中。
       
         
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