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2019年初中物理声学现象探究方法之控制变量法

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发表于 2018-12-5 23:14:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
  新一轮中考复习备考周期正式开始,中考网为各位初三考生整理了中考五大必考学科的知识点,主要是对初中三年各学科知识点的梳理和细化,帮助各位考生理清知识脉络,熟悉答题思路,希望各位考生可以在考试中取得优异成绩!下面是《2019年初中物理声学现象探究方法之控制变量法》,仅供参考!
       
          控制变量法
       
          1.原理:在物理学中,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。
       
          2.事例:弦乐器的音调与哪些因素有关?
       
          (1)确定可能因素。通过生活经验、推理或实验现象等猜想影响其音调的可能因素是:弦的长度、粗细(横截面积)、张紧程度以及材料;
         
       

          (1)确定可能因素。通过生活经验、推理或实验现象等猜想影响其音调的可能因素是:弦的长度、粗细(横截面积)、张紧程度以及材料;
       

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          (上表中未列张紧程度,应补上)
       
          (2)改变某个因素的同时,控制其它相关因素相同。例如探究与长度是否有关时,就至少完成二次实验,这二次或更多次实验中,要使长度不同,而同时粗细、张紧程度和材料均相同。分别使之发声,并分辨声音的音调有无不同。若相同,则与长度无关;若不同,则与长度肯定有关。
       
          (3)得出结论
         
       
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