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2019年中考物理方法辅导之初中物理研学方法

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论坛元老

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发表于 2018-12-6 22:11:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
  新一轮中考复习备考周期正式开始,中考网为各位初三考生整理了中考五大必考学科的知识点,主要是对初中三年各学科知识点的梳理和细化,帮助各位考生理清知识脉络,熟悉答题思路,希望各位考生可以在考试中取得优异成绩!下面是《2019年中考物理方法辅导之初中物理研学方法》,仅供参考!
       
          1.重视常规学习
       
          (1)研读课本。
       
          军队不打无准备之仗,学习物理也是如此。新书发下来,希望你能够拿起课本,翻开篇章,顺着目录,大致了解本学期的内容;每章、每节上课前,再次提前预习,心存疑惑,只待课堂上揭开谜底;复习时,课本和笔记要反复复习,“读书百遍,其义自现”,而且每一次你都会有新发现。
       
          (2)认真听讲。
       
          天才不是天生的。课堂时间,聚精会神听讲,紧跟老师思路,积极思考,不时勾画出重点,标注仍不清楚的,或者记录又产生的新疑问,这样的学习才是高效的。
       
          (3)自我督查。
       
          习题是巩固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试,独立完成,认真审题,仔细计算,全面思考,规范答题;及时订正,不懂多问,学会归纳,举一反三。
       
          学好物理,关键问题是要尽快了解物理学科的特点,否则,就会“坐飞机”,失去学习主动性。
       
          2.重视物理过程
       
          (1)会看。
       
          例如,老师在空矿泉水瓶子的侧面不同高度处扎了几个小洞,将水倒入瓶中。你睁大了眼睛,像看电影一样,就怕漏掉哪个环节。做好实验,老师问观察到什么现象?集体回答“水喷出来了”。其实,还有一个答案,“越是下面的小洞水喷得越远”。两个现象,两个结论,而后一个更是研究重点。物理是以观察和实验为基础的一门学科,初中物理的实验更多,但实验不是看热闹的。
       
          (2)会想。
       
          上述例子中两个现象说明什么问题?水喷出来,说明水对瓶子侧壁有压强,且水越深压强越大。那么如果倒入其他液体会产生什么现象呢?“心中存疑,小疑则小进,大疑则大进”,惟有动脑思考,才能实现思维升华。
       
          (3)会探。
       
          上述是《研究液体压强规律》的引入课,若要深入研究,还需要分组探究。动手准备充足的实验器材,设计实验必须注意控制变量,编制数据表格要分清有几行几列,需填写什么内容,小组成员分工明确,沟通协作,这都是很重要的实验技能。
       
          (4)会说。
       
          “说”即“归纳”,根据测量数据,横纵对比,归纳实验结论。哪些数据可以进行数量上的对比,得出初步结论?如何对数据运算处理,得到进一步结论?
       
          归纳初步结论时,语言叙述要精炼,也要注意控制变量,还要注意结论的完整性。归纳进一步结论时,要明白进行加、减、乘、除运算,是为了得到新的物理概念,与普通的数学运算是有本质区别的。
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论坛元老

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发表于 2018-12-6 23:31:55 | 显示全部楼层

                 
       
          万丈高楼平地起,囫囵吞枣的学物理,没有过程,是不牢固的。只会背,不理解,不会用,时间久了,那些物理名词、公式、原理,就成了“天书”。
       
          3.重视思维方法
       
          控制变量法贯穿于初中物理学习的始终,可以这样说,你掌握了这种方法,你的初中物理学习就成功了一半。
       
          学习光的传播规律,老师教你画光线表示光的传播路径和方向,可真的有“光线”吗?当然没有,只有“光”,没有“线”,物理学中为了研究的方便而假想的。你明白了这一点,就知道“磁感线”、高中的“质点”、“电场线”也是“建立物理模型”了。
       
          曹冲称象的故事流传至今,曹冲很聪明的运用了“等效替代”这个物理思想,船上所放石头的重力就等于大象的重力,“化整为零”,解决了没有大称的难题。“合力”、“总电阻”等概念也都运用了这个方法。
       
          “路程-时间”图像是学习高中运动力学图像和其他图像的基础。学好物理,你还要学会下列研究方法:累积法、类比法、图像法、列表法等。
       
          4.重视知识应用
       
          物理从生活中来,必然要回归生活,要学会运用物理知识解决学习、生活、生产中的实际问题。
       
          (1)回归生活。
       
          为什么家里突然停电了?八成是保险丝烧掉了,快去看看。百米赛跑时,为何要求计时员看到枪冒烟开始计时,而不是听到枪声计时?为什么汽车刹车后还要行驶一段距离?如何判断戒指是否纯金?随着物理学习的深入,你会豁然明朗,生活到处是物理谜语,等待你去解开。
       
          (2)课外研究。
       
          物理世界是真实的,也是丰富的。猜想一下,没有声音的世界将会是一个怎样的世界呢?《无声的世界》幻想文章即刻出炉。城市现代化,光污染严重,那就去思考《如何减少光污染》。《如果没有摩擦》、《自行车上的物理》……调查报告,课外制作、课外探究都能把物理从课内延伸到课外,为你带去研究的欢乐与惊喜。
       
          (3)学科交叉。
       
          “刻舟求剑”、“掩耳盗铃”的典故中包含着深刻的物理原理;中国古代诗词、成语谚语中描述了大量的物理现象。你可以从语文中学习相关的物理知识,也可以从历史中体味物理学家的优秀品质。
       
          你尝到了运用物理知识解决实际问题的乐趣,就会愉快地、主动地投身于物理知识的学习中。
       
          5.重视情感倾注
       
          (1)合作。
       
          有些物理问题,单独思考会回答不全面,此时需要集体的智慧。有些实验一个人无法操作,就需要两个人,甚至四个人一起分工协作完成。
       
          (2)坚持。
       
          学习物理要能吃苦,“成功是一分天才加九十九分汗水”。
       
          “业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随”。学习物理必须脚踏实地,夯实基础,系统把握,循序渐进,不搞突击。
       
       
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