2016年中考语文标点符号专项练习十一

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　　中考语文标点符号专项练习
       
        　　21．下列句子中，标点符号使用正确的一项是
       
        　　A．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。
       
        　　B．“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说：“这是将军哥哥家的狗。”
       
        　　C．我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。
       
        　　D．一个十三、四岁的孩子，怎么可能不犯错呢？
       
        　　22．下列句子中标点符号使用正确的一项是  (       )
       
        　　A、明天下雨，我是骑车子去学校呢？还是乘公共汽车去学校呢？
       
        　　B、教室里有四、五十个学生。
       
        　　C、通过看地图上等高线的分布和疏密情况，可以知晓大致的地形：等高线越密集，这一带的地势越陡；等高线越稀疏，这一带的坡度越缓。
       
        　　D、“且慢，让我来看一看罢”，他于是往来的摸了一回，直起身来说道：“偷我们的罢。”
       
        　　21．A
       
        　　【解析】
       
        　　试题分析：B句第一个逗号应在引号外，因为引用语已经结束；C句问号应该是逗号，因为此句不是提出问题；D句顿号删去，因为“十三”和“四岁”不是并列关系，“十三四岁”是一个完整的短语。
       
        　　考点：标号符号的作用
       
        　　点评：本题有点难度，不好判断，因为学生平时对标点符号的使用不太注意。标点符号的使用是比较复杂的，靠死记不行，要靠平时多阅读，培养语感，积累对标点符号使用的经验，熟能生巧，对一些特殊符号的特殊用法可以记忆。
       
        　　22．C
       
        　　【解析】
       
        　　试题分析：A、明天下雨，我是骑车子去学校呢，还是乘公共汽车去学校呢？B、教室里有四五十个学生。D、“且慢，让我来看一看罢”，他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢。”
       
        　　考点：本题考查学生修改标点符号的能力。
       
        　　点评：本题有难度，错误的标点符号不容易判断。平时学习一定要注意标号符号，了解它们的特点以及使用方法，不要硬记，要在语境中熟悉它们，熟练地掌握使用方法。