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2010中考物理复习难点突破

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发表于 2016-6-28 22:40:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
  专题归纳针对训练
       
          目前,第一轮复习基本结束,基础知识、重点方法已基本掌握。现阶段,学生应该在把握重点的基础上,把所学知识进一步分成专题进行复习。这个阶段所要达到的目标,是通过归纳和总结,找出解决问题的思路和技巧,从而提高应试能力。
       
          物理中考试题大致可以分为选择、填空、实验、简答、作图、计算六大板块,复习时就需要我们把这些题型的考查重点、难点进行归纳,使自己对知识迁移的方法、形式更加明确。如:计算专题可分为压强浮力类、电学综合、力电综合等,解决这些问题的基本方法是什么?分析的难点在哪里?可以产生的变化有哪些?等等。中考网提醒以上环节最好在老师的指导下用自己的方式进行归纳总结,使记忆和理解更深刻、思路更开阔、综合能力更强,这一阶段归纳做得细致、扎实,能使复习效果有质的飞跃。
       
          同时,注重对自己的薄弱环节进行针对性的训练,中考网提示如选择题比较薄弱,就选择一定时间进行训练,发现问题及时解决。可以自己整理一个错题本,把典型和易错题目归纳到本子上,每次翻看可以提醒自己:这道题为什么会做错,当时是怎么做错的,属于哪种类型,以后应该怎么样做才能避免?
       
          回归课本掌握基础
       
          基础知识和基本能力历来都是中考的重要内容,但在考查形式上有明显的变化,改变了以往死记硬背的考查方式,要求学生能在具体的生活、生产实例中,辨认出物理现象或物理规律。
       
          由于试题大多数源于教材内容,学生一定要仔细阅读教材,弄清课本里各种物理规律的内涵,实验的原理、步骤、探究方法、实例分析等。还要关注细节,包括课本里的各种插图、小提示等内容。
       
          中考变化灵活应对
       
          中考的题型发生微小变化如何应对?特别是选择题多了两道,每题3分,不小心错一题,很可能就是相差一个等级。选择题考查内容涉及的知识面广,中考网提示这就更需要学生在知识的系统性上把握得更好,不留盲点;在选择题的解法上注重积累,易错点上注意归纳,就能在选择题上拿高分。
       
          综合模拟强化应试
       
          进行适应性的强化训练。这也是心理和智力的综合训练阶段,是整个复习过程中不可缺少的最后一环。这一环节是对学生多种能力的综合考验,中考网提醒考生应根据自己的实际情况有选择地模拟训练,以提高解题速度和正确率,并通过练、评、反思及时发现问题,查漏补缺。
       
          难点突破升华提高
       
          中考物理题易、中、难比例为6∶3∶1,其中30%的中档题和10%的难题得分情况直接关系到考生的等级划分,这些题考查的核心能力其实是学生的应变能力。出题方向基本是设置变化的物理情境,要学生进行正确的分析。如:当电路的某个电阻发生变化时,会影响整个电路的情况等。所以,学生在分析问题时,要养成细致分析条件的习惯。
       
          下面这些也是学生比较薄弱的环节:有些小的变化,由于见过相似题型而容易忽视;有时考虑了这个变化,却忽略它引起的另外一个变化等等;又如设计性的实验题,测密度常规方法是用天平、量筒测,而改用浮力的知识怎么测?测电阻有哪些特别方法?这些,都需要学生积极归纳,灵活掌握。
       
          对于最后一道压轴题,中考网提醒学生在答题时应充满信心。通常前两问都不算难,只有最后一问(约占5分)变化较多,要求综合能力较高。但从往年的考题来看,考查的物理模型,其实都是平时训练过的熟悉的模型,只要学生将考题中的物理情境的信息收集好,同时将物理模型提炼出来,题目自然就变得简单了。
         
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