2013广州中考英语数词复习——知识要点

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　　数词：表示数目多少或者顺序先后的词叫数词，它有两种形式：表示数目多少的叫基数词。例如：one一，two二，three三，four四。表示顺序先后的词叫序数词。例如：first第一，second第二，third第三，fourth第四，fifth第五。
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        　　1.基数词：
        　　A. 基数词的构成：
        　　(1) 1-12的基数词是：one 1， two 2， three 3, four 4， five 5, six 6, seven 7, eight 8,
        　　nine 9,　 ten 10,　 eleven 11,　 twelve 12。
        　　(2) 13-19的基数词：分别在3-9的基数词后加词缀-teen，但要注意几个特殊变化的基数词：
        　　13-thirteen，15-fifteen， 18-eighteen。
        　　(3) 20-90的逢十的基数词：分别在2-9的基数词后加-ty构成，即：
        　　20-twenty，30-thirty，40-forty，50-fifty，60-sixty，70-seventy，80-eighty，
        　　90-ninety。(注意20，30，40，50，80拼写的特殊变化。)
        　　(4) 21-29的基数词：由十位数20的单词形式twenty加个位数1-9构成。中间用连字符。即：
        　　21-twenty-one，22-twenty-two，23-twenty-three，24-twenty-four，25-twenty-five，
        　　26-twenty-six，27-twenty-seven，28-twenty-eight，29-twenty-nine。
        　　其他的十位数照此类推。
        　　(5) 百位数是由1-9加hundred构成。例如：200-two hundred。有百位数、十位数和个位数的三位数，百位数和十位数之间用and连接。例如：127-one hundred and twenty-seven。
        　　(6) 千位数是由1-9加thousand构成，后面的百位数、十位数和个位数与前面的构成方法一样。
        　　例如：3000-three thousand。1,149-one thousand one hundred and forty-nine。
        　　英语没有“万”这个单位。10,000-ten thousand。十万用one hundred thousand，但有百万这个单位million。

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        　　B. 基数词应用的几点注意事项：
        　　(1) 基数词可以用来表示年级、班级、房间号码、电话号码和编号。并且单词开头字母要大写。例如：
        　　I am in Class Five, Grade Nine. 我在九年级五班。
        　　Tomorrow we are going to learn Lesson Five. 明天我们将要学习第五课。
        　　(2) 基数词作为数字在句子中作主语，谓语动词用第三人称单数形式。例如：
        　　In the western countries, people think thirteen is unlucky number.
        　　在西方国家，人们认为13是一个不吉利的数字。
        　　但是代表可数名词的复数形式时要用复数，例如：
        　　Two of them are from America. 他们中有两人是从美国来的。(Two = Two people)
        　　(3) 基数词的单位hundred，thousand，million和billion等用来表示具体数目，前面有具体的基数词时，这些词的后面不加-s。例如：
        　　There are ten hundred students in our school. 我们学校有1000名学生。
        　　但是当hundred，thousand，million和billion等用来表示不具体的数目时用“hundreds/ thousands/millions/ billions of +名词”来表示，这些词的前面也不用具体的基数词。例如：
        　　We have already planted thousands of trees on the farm.
        　　我们在农场里已经种植了成千上万棵树。

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        　　2. 序数词：
        　　A. 序数词的构成：
        　　(1) 1-19的序数词除了第一(first)，第二(second)和第三(third)之外，其他的序数词是由基数词加后缀-th构成的。例如：第四-fourth，第六-sixth，第七-seventh等。注意几个序数词的特殊变化：fifth 第五，eighth 第八，ninth 第九，twelfth 第十二。
        　　(2) 逢十的序数词的构成方法是：先将“几十”的基数词的词尾-ty变为-ti再加eth。
        　　例如：第20-twentieth，第30-thirtieth，第40-fortieth。
        　　(3) 两位数的序数词如果包含1-9的个位数，十位数用基数词，个位数用序数词。
        　　例如：第21-twenty-first，第34-thirty-fourth。
        　　(4) 百、千、万的序数词有hundred-hundredth，thousand-thousandth。
        　　B. 序数词的用法：
        　　(1) 序数词在句子中主要作定语，有时也可以用作主语、宾语和表语。例如：
        　　The sixth man went forward to feel the elephant. 第六个人走上前去摸象。
        　　I think the first is better than the second. 我认为第一个比第二个好。
        　　My sister is the fourth in this exam. 我妹妹这次考试是第四名。
        　　(2) 定冠词the和序数词连用表示顺序。不定冠词a/an和序数词连用表示“又一、再一”的意思。
        　　例如：
        　　You are the second and I am the fourth. 你第二，我第四。(表示顺序)
        　　Can you do it a third time? 你能再做一次吗?(已经做过两次了)

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        　　3. 分数表示法：
        　　分数是以基数词代表分子，序数词代表分母，除了分子是“1”的情况外，分母的序数词都要用复数。
        　　a half　 1/2　 one third　 1/3　 two thirds　 2/3　 a (one) quarter 或one fourth 1/4
        　　分数在句子中作主语的时候，谓语动词的单、复数形式由of后面的名词来决定。如果of后面的名词是可数名词的复数形式，谓语动词用复数形式;如果of后面的名词是不可数名词，谓语动词用第三人称单数形式。例如：
        　　It is said that two thirds of information on the Internet is not true.
        　　据说互联网上三分之二的信息是不真实的。
        　　Two fifths of the students in my class are from the village.
        　　我们班五分之二的学生来自那个村子。
        　　4. 年、月、日、时的表示法
        　　(1) 年代
        　　890　 eight hundred and ninety　　　 1984　 nineteen eighty-four
        　　2000　 two thousand　　　　　　　　　2009　 two thousand and nine
        　　1990’s (1990s)　 nineteen nineties　 二十世纪九十年代
        　　(2) 日期 September 1, 2009，读作：September the first, two thousand and nine
        　　(3) 时刻

数字写法	读法
8：00                                         　　8:10                                         　　8:15                                         　　8:30                                         　　8:40                                         　　8:45	eight o’clock                                         　　ten past eight                                         　　(a) quarter past eight                                         　　half past eight                                         　　twenty to nine                                         　　(a) quarter to nine	eight                                         　　eight ten                                         　　eight fifteen                                         　　eight thirty                                         　　eight forty                                         　　eight forty-five

         

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