广州中考英语口语考前冲刺

中考网

　　广州中考网：广州中考口语时间是5月11、12日，离现在剩下知道不到15天的时间了。英语底子好的同学或许还能轻松应对，要是英语一直处在中等阶段甚至及格边缘的同学该怎么办呢?都说英语靠的是平时积累，临时抱佛脚是没有用的。非也!英语口语考试反而更需要考前冲刺，因为中考口语考试本质上不是日常听说，而是一种考试。只要是考试，就有技巧，就有提高的诀窍。
        　　相对英语笔试，口试更需要考前持续的复习。为什么中国人说不好英语?一来说得少，二来没那样的语境。所以想提高英语口语，那就可遵循两个方法：多说以及创造语境。所谓的创造语境就是让自己经常处于听说英语的状态，听说得多了，就可以形成英语的思维，有了英语的思维，才容易脱口而出。
        　　所以，在接下来的十几天，尽量让自己多处于听说英语的状态，再掌握一些复习的技巧，到考试时正常发挥是没问题的了，也许还能突破，比别人强多一两分。在这个竞争大环境中，一两分的分量可不轻哦。
        　　闲话少说，下面小编结合自身学英语的经验以及一些热心人士的资料，整理了一份关于中考口语考前冲刺的经验分享，不一定适应所有的学生，只希望给大家带来一定的借鉴作用。
        　　统筹篇
        　　说好英语口语，要有准确的语音语调，足够的词汇量和对语法的准确把握。但由于时间紧迫，我们不可能也没必要再细细地去逐个复习国际音标、升降调、断句等等知识点。在接下来十几天的口语复习中，谨遵两个原则：培养语境以及心里有底。
        　　语境的培养靠持续的训练。每天都做一套口试题，可以是真题，也可以是模拟题。做题是为了让自己进入说英语的思维状态，不是为了预测真题。所以不需要记住那些题目要怎么回答，我们同时还有其它五科要复习，没必要给自己原本已经膨胀的大脑再增加负担。
        　　“心里有底”就是说知道自己目前处于什么水平，还可以往哪方面提高。这点很重要，因为它会影响你的心态，而心态的良好又会影响说英语时能否流利顺畅。另外，这个“底”也指有自己一套应对各题的方法，以不变应万变。这时候对口试三大题采取“逐个击破”的复习方法，不是逐个提高(没这时间了)，而是逐个摸出自己能以怎样的思路答题。本帖为大家提高了各题的复习资料，有需要的可以观摩下。
        　　建议整个复习思路可以是：每天至少一小时练习口语(能挤出两个小时更好，想想如果时间太短，还没进入状态就跳出来了，那样会大大降低效果的)。其中半小时用来做一套题，按照考试的时间来做。也可以把说的英语录下来，听听有没有什么不对劲的地方，之后可以怎么改。剩下的时间用来分题训练。中考英语口试有三大题，每大题分三天去训练。临考之前两天，总结下之前的训练，调整心态。
        　　以下来介绍如何逐个击破三大题。

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        　    朗读(5分)
        　　评分标准：

档次	分值	标准
A	4.5-5分	能连贯地朗读，语音、语调正确，有节奏感，朗读充满情感。
B	3.5-4分	朗读尚连贯，语音、语调和节奏较好。
C	2.5-3分	朗读不够流畅，语音、语调和节奏等有些错误，但不影响理解。
D	1.5-2分	不能连贯朗读，语音、语调和节奏等错误很多，影响理解。
E	0.5-1分	只读出短文中的一两个句子，语音、语调很差。
F	0分	没有朗读或说一些与考试无关的话。

        　　操作说明：短文只允许考生朗读一次，但个别句子读错的，可以重复一次。
        　　此部分为150词左右的文段朗读，要求在80秒钟内流利地读完，前面会有50秒的准备时间。
        　　有人说一定要好好把握住这50秒，默读一遍、看看哪些单词不会的、哪里需要断句、哪里需要升降调……如果你能做到这一点，当然很好，那也证明了你的英语非常棒。但我认为这对大部分考生来说是不现实的，当你默读一遍再加上用来紧张的十几秒(考场上有紧张心理很正常)，50秒很快就过去了，而且口试是机考，不能在文段上做标志，仅凭记忆，我们可能记不住哪里需要断句或升降调。所以这时候默读一篇，心里有底就够了，而且不要管它什么意思，当你斟酌文章的意思时，时间又溜溜过了。如果平时多有训练的话，会自然形成升降调、断句的语感。
        　　“连贯流畅”在朗读这一PART很重要，看评分标准就知道。所以读一句话时，千万别因为不懂某个单词就卡在那里，一顿一顿的。不知道怎么发音，那就乱来读，总之让别人咋听起来，好像你在很流利地说英语一样。这里有个小技巧：碰到生词，也不知道怎么用音标去拼时，那就用中文拼音去读。反正你只要把它读流利就好。
        　　以上说的是考场上的应对方式，如果只是平时练习的话，就要细致点了。默读一篇，思考哪里需要断句、连读、升降调，不懂的单词查出来。然后读两三遍，把它读流利。但也别用笔在文章上划，否则形成习惯的话，到真正考试的时候却不能划，你会慌张的!在练习的过程中，找出朗读的语速，不宜过快也不宜过慢。
         

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        　　情景对话(5分)
        　　评分标准：

分值	标准
0．5-1分	能根据所给的情景用英语正确做出回应，语音、语调和语法结构无错误的给1分。（简单回答正确的给满分）。                                                                         能根据所给的情景用英语正确做出回应，但语法有点错误和语音、语调不正确的只给0.5分。
0分	考生答非所问不给分。                                                                         考生一言不发，或只会说，“I don’t know.”等与情景无关的英语句子得0分。

        　　注意：允许考生重新修改一次自己的答案，但不能多次重复。
        　　原则：评分时应从语言的内容(所给的情景)、语言的正确性和得体性三个方面确定考生答案所属档次。
        　　这部分给你5道简单问句，根据问句做回答。一般听懂句子的意思，就知道怎样回答了。
        　　这一部分的内容是有一定的技巧的，请记住现在中考这部分的题目出来之后不可能再出现用“Yes/No”或者“Sorry, I don’t know”来回答的情况，所以以下技巧必须掌握：
        　　1)直接用“I am going to / I will”来回答的情况;(非常小的几率)
        　　We are planning to Wuhan by the high-speed railway this summer. What about you?
        　　2) 前面怎么说，回答时照着说;
        　　I like playing basketball. What’s your favourite sports?
        　　I watch movies every week. How often do you watch movies?
        　　Some people enjoy watching Local News Report on TV. What programs do you like to watch?
        　　3)说“Thank you(very much)”的情况;
        　　You look your best when smiling!
        　　4)说“I’m sorry to hear that”的情况;
        　　His father knocked into a car and was badly hurt.
        　　Li Lei has got a high fever.
        　　5)听到问路，给别人指路的情况;
        　　--- Excuse me! Can you tell me the way to Yuexiu Park?
        　　--- Go down this street and turn right at the second crossing.
        　　6)用“Congratulations!”来回答的情况;
        　　Oh, I got the first prize in the English Oral competition at school.
        　　7)向别人说“It’s my pleasure”的情况;
        　　Thanks for inviting me to your birthday party. I had a great time.
        　　8)电话对话中回答“Speaking./ Hold on./ I’m sorry, he isn’t in at the moment. Can I take a message?”的情况;
        　　May I speak to Jack, please?
        　　9)简单的数字运算情况;
        　　One ticket costs 5 yuan. How much should you pay for three tickets?
        　　10)选择疑问句
        　　Is Guangzhou a big city or a small town?
        　　Does the sun set in the east or the west?
        　　When it is Christmas, can you have a white Christmas or a warm Christmas in Australia?
        　　11)询问日常学习、生活问题情况;
        　　I’m going to celebrate my 15th birthday this weekend. When is your birthday?
        　　If you want to post some letters and presents to your friends, where can you go?
        　　How long does it usually take you to do your homework in the evening?
        　　Summer comes after spring. What comes after summer?
        　　What time do you usually have supper?
        　　Which sport do you think is the most popular in the world?
        　　How many PE classes do you have in a week?
        　　What will you do if you have some personal problems?
        　　What do you want to be when you grow up?
         

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        　　简短说话(5分)
        　　原则：本题评分采用整体评分法与要素评分法相结合。评分时从内容(要点)、语言准确性和语言流畅性三个方面确定考生答案所属档次。
        　　1、内容上：保证所谈的内容覆盖了提示的全部要点(一定要包括个人评价)。
        　　2、准确性：从语音、词汇和语法等方面整体考虑、综合扣分。
        　　3、流畅性：从词汇是否丰富、句子是否通顺、上下文意思是否连贯、表达是否清楚、是否符合逻辑等方面整体考虑，综合扣分。
         

档次	分数	内容	准确性	流畅性
A	4.5-5分	描述具体、丰富，包含了表格要求描述得所有内容要点，能围绕内容适当发挥，有创意。	语音清晰、准确，语调正确、自然；语言结构正确；语言得体性好，合乎规范，语法基本没错误。	运用了较丰富的词汇，句子通顺，上下文意思连贯，表达清楚，语音和语流基本上没有错误。
B	3.5- 4分	描述基本上包含了表格要求表达的内容，但内容简单平淡，欠创意。	语音基本准确，语调基本正确；语言结构基本正确；语言得体性较好，基本合乎规范（出现少许语法错误，但不影响理解）。	所运用的词汇基本上正确，句子较通顺，意思较清楚，有少量语言和语音错误，语流不大顺畅。
C	2.5-3分	描述够全面（欠缺一个内容要点），词语数量不足4～5个句子）。	语音语调较差，有些影响理解；语言结构较简单；语言得体性较差，出现多处语法错误。	词语贫乏，上下文意思不够连贯，有较多的词语、语音和语流错误。
D	1.5- 2分	描述过于简单（欠缺两个内容要点），词语过少（3个句子以下）。	语音语调差，句子无条理，影响理解；语言结构错误较多；语言得体性差，出现较多的语法错误。	语言不规范，上下文意思不够连贯，语言和语流错误较多。
E	0.5-1	描述偏离表格要点（欠缺4个内容要点）。言而无物。	思维紊乱，语言错误很多，影响理解。	大多数句子词不达意（只说出一两句与题目要求有关的英语）。
F	0	考生一言不发，或只会说，“I don’t know.”等与表格要求描述无关的英语句子。

        　　充分利用准备时间，在心里打草稿，将所提供的要点要说的先后顺序排出来，准备使用什么动词以及动词的什么时态都要准备，然后想一下能否用上一些高层次句型(感叹句、条件句、宾语从句、状语从句)，等待开口说就行了。中途出现了卡壳的情况可以适当使用“I mean/ You know”等词带过，切忌冒出汉语。
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