考 试 内 容 和 要 求
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能力层级
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类别
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细 目
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识记
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理解
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运用
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基
础
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1．用汉语拼音拼读汉字和词语。
2．认识常用汉字3500个左右，其中3000个左右会写。
3．默写本大纲规定的古代诗歌及文言课文的名句。
4．正确理解和运用常见词语（包括成语、关联词语）。
5．纠正句子的常见毛病。
6．仿写句子，变换句式。
7．根据表达需要运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等常见修辞方法。
8．分析材料，形成自己的假设或观点，并能进行清楚、连贯的阐述。
9．了解课文与推荐名著涉及的重要作家作品和文化常识。
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阅
读
阅
读
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文言
文
阅
读
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10．理解浅易文言文中常见文言词语的意思。
11．翻译浅易文言文中的句子。
12．理解浅易文言文的基本内容。
13．领会浅易文言文中作者的思想感情。
14．初步欣赏文言文的语言和表达技巧。
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实用类文本阅读
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15．整体把握实用类文本的主要内容。
16．阅读科技、社科、新闻作品，筛选信息，概括要点。
17．运用文中知识对相关实际问题进行分析推断。
18．阅读简单议论文，理解观点与材料之间的联系。
19．联系实际，对文中的观点作出自己的判断。
20．结合上下文理解文中关键语句的含义。
21．体会和分析实用类文本的语言特点。
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文学类文本阅读
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22．整体把握文学作品的内容、情感、形象。
23．理清作者思路和作品线索。
24．揣摩作品中的精彩细节。
25．品味作品中富于表现力的语言。
26．初步欣赏作品的写作技巧和艺术特色。
27．领悟作品的内涵，从中获得有益启示。
28．对作品的思想感情倾向，联系背景作出自己的评价。
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名著阅读
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29．了解推荐名著的基本内容，根据要求简述关键事件。
30．欣赏名著人物形象和艺术特色。
31．阐述个人阅读体验，发表对作品的看法。
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写
作
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32．中心明确，内容具体，感情真挚。
33．结构完整，条理清楚。
34．写记叙文，做到内容具体充实。
35．写简单的议论文，做到有理有据。
36．写简单的说明文，做到明白清楚。
37．语言通顺，不写错别字。
38．正确使用标点符号。
39．书写规范、整洁。
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发表于 2016-7-2 18:10:40