重庆2014中考“一模”之后的复习建议

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重庆中考网讯：中考“一模”过后要认真分析试卷的答题情况以及考试的有效性，订正考试试卷中出现的错误，分析考试的收获、失误以及考试暴露出的缺点等，然后再归类逐一目的进行对照并制定出自我提高的错施与方法。
       
        　　在这里给一模后的家长和学生们提几点建议：
       
        　　一、从逐题分析到整体分析
       
        　　从每一个具体的错题分析入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。(1)这道题考察的知识点是什么?(2)知识点的内容是什么?(3)这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?(4)这道题的解体过程是什么?(5)这道题还有其他的做法吗?在此基础上，我们就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。
       
        　　二、从数字分析到性质分析
       
        　　(1)以数字回答最不该丢的5-10分。“最不该丢的5-10分”是最有希望获得的，找出来很有必要。在后续学习中，努力找回这些分数可望可及。如果真正做到这些，那么不同学科累计在一起，进步也就很可观了。
       
        　　(2)以数字回答各个原因的丢分数值。如计算失误失分;审题不清失分;考虑不周失分;公式记错失分;概念不清失分等等。
       
        　　(3)任何一处丢分，在存在偶然性的同时都存在着必然性。建议会学习的同学能够做到既看到现象更看到本质。
       
        　　三、从口头分析到书面分析
       
        　　在学习过程中，反思十分必要。所谓反思，就是自己和自己的对话。这样的对话可能是潜意识的，可能表现在口头上，最好是表达在书面上。从潜意识的存在到口头表达是一次进步，从口头表达再到书面表达又是一次进步。书面表达是卷面分析的最高级形式。
       
        　　所以，建议大家在考试过后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子，是后来进步的重要阶梯。
       
        　　总的来说，一模考试之后可能有的孩子成绩不理想。这样的孩子家长应该高兴，能够在中考之前找到即时一分的被忽略的知识点也是好的，只要能够把握这一分就能够在中考前压倒很多人。如果孩子考得很好，那一定是孩子在这个阶段复习得很认真，一定要表扬孩子。不过也不能让孩子太骄傲自满，要要求孩子在下一个阶段复习一定也要认真。 thread-2768443-1-1.html (144.58 KB, 下载次数: 10)

2016-7-2 22:11 上传

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